Diplômé en Didactique de Langues Étrangères Anglais-Français (Universidad del Valle, Colombie) et en Didactique et Méthodologie d'Espagnol Langue Étrangère (Universitat de València, Espagne), j'ai continué mon parcours académique à l'Université de Toulouse II, en France, avec une formation en Master de Didactique/Apprentissage de Français Langue Étrangère et Seconde (FLES).
Depuis le début de mes activités académiques, j'ai occupé différents postes en tant qu'enseignant de langues étrangères, notamment à l'Alliance Française de Cali, en Colombie (pour le français) et à l'Institut Cervantès de Toulouse, en France (pour l'espagnol).
L'ensemble d'expériences académiques et professionnelles m'a permis de cibler le sujet de ma thèse doctorale : l'évaluation de la compétence grammaticale chez les adultes francophones apprenants d'Espagnol Langue Étrangère, soutenue le 26 février 2016.
Enseignement de l'espagnol pour non spécialistes au Bureau des enseignements transversaux (BET) de l'Université Sorbonne Nouvelle. Cours dispensés: "Remise à niveau A2", "Espagnol B1 : Mythes et légendes latino-américains", "Espagnol B1: Langue, communication et culture", "Pratique active de l'espagnol oral B1" et "B1+ : Voyages et explorations".
Enseignement aux étudiants de Licence de Langues étrangères appliquées (LEA) Anglais-Espagnol dans le cadre des cours "Pratique de la langue écrite en espagnol" (L1) et "Traduction spécialisée" (L3).
Enseignement et suivi des étudiants inscrits dans la Licence de Langues, littératures et civilisations étrangères et régionales (LLCER) Espagnol. Responsable des cours "Grammaire en situation" (L1), "Version" (L1 à L3) et "Thème" (L3).
Formation en espagnol général et commercial destinée aux lycéens inscrits en BAC Pro Gestion-Administration, Services de proximité et vie locale, Commerce et Accueil
Suivi des élèves lorsqu’ils sont en stage en entreprise (Périodes de Formation en Milieu Professionnel).
Enseignement de l’espagnol des affaires aux étudiants inscrits en troisième et quatrième année dans les domaines de la création d’entreprise, de la communication interne et du marketing.
Université de Toulouse Jean Jaurès - Département d'Etudes Hispaniques et Hispano-américaines
Septembre 2011
à août 2015
CDD
Toulouse
France
Enseignement aux étudiants de première année inscrits en Licence LEA Espagnol et LLCE Espagnol.
Enseignement de l’Espagnol Langue Etrangère (ELE) dans la filière de langues pour les spécialistes d'autres disciplines (LANSAD), niveaux A1, A2, B1 et B2 (établis par l’Université).
Enseignement de Langue Vivante A (LVA) pour des étudiants de première année et de Langue Vivante Complémentaire (LVC) pour des étudiants de première et deuxième année.
Enseignement d’Espagnol Langue Étrangère (ELE) pour des élèves débutants et intermédiaires dans le cadre des cours « A1 », « A2 », « B1 » et « B2 » (d’après le CECRL).
Enseignement d’Espagnol sur Objectifs Spécifiques dans les domaines commercial et judiciaire (cours créés pour les publics spécifiques de l’Institut Cervantès).
Evaluateur (« Vocal de Tribunal ») des examens DELE (Diplôme d’Espagnol Langue Etrangère).
Université de Toulouse Jean Jaurès - Département d’Études du Français Langue Étrangère (DEFLE)
Juillet 2013
à août 2013
CDD
Toulouse
France
Enseignement du Français Langue Étrangère (FLE) pour des étudiants de niveau « A2 » et « B1 » (d’après le CECRL) de l’Université d’Été du DEFLE : Programme d’apprentissage du français destiné à des étudiants étrangers.
Université de Toulouse Jean Jaurès - Département de Sciences du Langage
Janvier 2011
à août 2011
CDD
Toulouse
France
Enseignement de l'espagnol dans le cadre du cours Apprentissage Critique d'une Langue Nouvelle, destiné aux étudiants admis dans la filière FLE du Département.
Enseignement d’Espagnol Langue de Spécialité pour les étudiants de BTS MUC (Management des Unités Commerciales) de première année dans le cadre de la préparation d’un voyage d’affaires à Barcelone (Espagne). Domaines particuliers de travail : management de l’unité commerciale, gestion de la relation avec la clientèle, gestion et animation de l’offre de produits et de services.
Enseignement du FLE pour des élèves débutants et intermédiaires dans le cadre du cours de « Découverte 1 » (trois premiers modules d’apprentissage). Méthodes : Reflets, Alter Ego et Tout va bien.
Mise en place d’un projet de recherche sur la pratique des jeux de rôle pour améliorer la production orale chez les étudiants débutants de Licence en Langues Étrangères de l’Université du Valle.
Préparation de documents pédagogiques.
Aide personnalisée et pratique orale de la langue française avec les élèves.
-Animation de réunions et blogs -Présentations réalisées lors de séminaires et colloques -Capacités rédactionnelles : synthèses, rapports, articles, travaux de recherche (espagnol, français, anglais)
Avancé
Bureautique
-Traitement administratif de dossiers (frappe, mise en forme) -Correction orthographique de textes -Recherche d’information sur Internet
Avancé
Formation
-Dispense régulière de formations linguistiques (destinées aussi bien à des spécialistes qu’à des novices) -Création de plusieurs supports de formation
