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Justine Dima

Étudiante au doctorat en management (Ph. D.)

Management
Leadership
Dynamique
Aimant les défis
Persévérante
Permis de conduire
Québec (G0A 3K0) Canada (Québec)
Situation professionnelle
Etudiante
En recherche active
Présentation
Ancienne athlète de haut-niveau de judo, je suis
une passionnée animée par les défis et le
dépassement de soi. Je suis diplômée en ressources humaines, management ainsi qu'en développement des personnes et des organisations. Le dynamisme, la curiosité ainsi que la persévérance me caractérisent particulièrement. Pour terminer, je suis reconnue pour mon leadership par mon entourage.
CV réalisé sur DoYouBuzz
  • Assistance d'une équipe de recherche en sciences de l'administration dans la réalisation d’un projet portant sur les ressources à la disposition des gestionnaires, leurs comportements de leadership et leur santé psychologique au travail.
  • Mise à jour de la littérature, aide à la rédaction d'article, participation à la collecte des données et à l'analyse des données.
  • Assistance d'une équipe de recherche en sciences de l'administration dans la réalisation d’un projet en collaboration avec l'Institut universitaire de cardiologie et de pneumologie de Québec.
  • Mise à jour de la littérature, aide à la rédaction d'article, participation à la collecte des données et à l'analyse des données.
  • Assister une équipe de recherche en santé organisationnelle dans les diverses tâches reliées au projet dont la cueillette de données, l'analyse des données, la présentation des résultats, rédaction d'un article scientifique et d'un chapitre de livre etc
  • Établir des liens avec les décideurs au sein de clients ciblés et établir des relations de confiance.
  • Maintenir les données des contacts avec les clients, fournir des mises à jour du pipeline et des activités de prospection sur une base semi-mensuelle.
  • Établir et documenter un tunnel de nouvelles opportunités de ventes.
  • Présenter les offres de services
En savoir +
  • Le comité de programme :
    1. s’assure de la qualité du programme, de l’adéquation du programme à l’évolution du domaine du savoir et aux besoins de la société, ainsi que du respect des orientations et des objectifs du programme, tels qu’adoptés par le Conseil universitaire, et en tenant compte, le cas échéant, des modifications approuvées;
    2. s’assure de la qualité et de la pertinence des activités de formation et autres moyens mis en œuvre pour atteindre les objectifs du programme et, après consultation des unités concernées, propose les modifications à apporter et les achemine aux instances d’approbation;
    3. collabore au recrutement et assiste le directeur de programme dans l’exercice de ses responsabilités relatives à l’admission, à l’accueil et à l’encadrement des étudiants.
    4. détermine les moyens à mettre en place pour favoriser la progression des étudiants dans le programme.

Membre du comité organisateur

FSA PhD Days 2018
Janvier 2017 à septembre 2017
  • Le FSA PhD Days est un événement créé par et pour les étudiants du 3e cycle en sciences de l’administration qui sera organisé à l’Université Laval à Québec (Canada) pour la première fois. Cet événement vise à complémenter les expériences de développement personnel et professionnel qui s’offrent aux étudiants lors de leur parcours universitaire. Misant sur la co-formation, le coaching et les ateliers de co-construction, l’événement FSA PhD Days permet aux participant-es de développer leurs compétences et connaissances liées à la rédaction d’articles scientifiques, à la participation au développement des connaissances, et au développement de leur employabilité.
  • Les chercheurs et étudiants membres mènent des projets de recherche originaux en empruntant des approches disciplinaires, méthodologiques et théoriques diversifiées. Par le caractère multidimensionnel et multidisciplinaire de leurs recherches, les membres de l’équipe contribuent à l’avancement des connaissances en santé organisationnelle.
    Les recherches menées concernent, d’abord, la santé globale des travailleurs et la performance globale des organisations. Les efforts des chercheurs concernent également l’identification des déterminants individuels, organisationnels et externes (sociétal) de la santé organisationnelle. Ensuite, le développement d’interventions pour promouvoir la santé organisationnelle s’inscrit également dans le programme de recherche. Enfin, les membres de l’équipe s’intéressent aux systèmes de gestion de la santé organisationnelle.
  • Responsable du développement personnel des membres de l’équipe Enactus de l’Université Laval, du recrutement et du maintien des compétences de l’équipe et de l'organisation des séances d’information. En résumé, ce rôle est de œuvrer activement pour maintenir et développer l’esprit de Enactus à Québec.

Étudiante-reporter

Semaine internationale francophone pour la Santé et Qualité de vie au travail
Mai 2017 à décembre 2017
  • La Semaine Internationale Francophone pour la Santé et la Qualité de vie au travail (SIF-SQVT) est un rendez-vous annuel créé par le Groupe Levia au Canada et Groupe AFNOR en France. Cet événement se veut une occasion unique :
    • de développer ses connaissances en santé organisationnelle;
    • d’échanger sur les meilleures pratiques favorisant la santé et la qualité de vie au travail;
    • de partager des outils innovants et prometteurs ainsi que des connaissances scientifiques;
    • de créer des liens d’affaires et de collaboration avec d’autres organisations dans le monde, notamment par le biais de visites d’entreprises, de rencontres et de réseautage.
    Durant cet événement d'une semaine, mon rôle en tant qu'étudiante-reporter était de réaliser des entrevues vidéos de conférenciers ainsi que de rédiger des résumés des différentes conférences.
En savoir +
  • Réalisation des évaluations des cours de la FSA de l'Université Laval
  • Supervision d'examens
  • Cours MNG-6029
  • Assistance du personnel enseignant dans les diverses tâches requises pour la préparation, la présentation et l'évaluation des cours.
  • Correction de copies d'examens
  • Je suis représentante de l'université Laval au sein du comité. La mission du comité est de mettre sur pied et d'offrir des activités, des communications et des formations diversifiées et pertinentes afin de fournir aux membres de la SQPTO, ou toute autre personne impliquée dans le domaine de la psychologie organisationnelle, des échanges qui enrichiront leur pratique professionnelle.
  • Assistance d'une équipe de recherche en sciences de l'administration dans la réalisation d’un projet de validation d’un questionnaire mesurant les habiletés de gestion
  • Création de questionnaire en ligne
  • Entrée de données de questionnaires
  • Recension de la documentation sur l'outil
  • Rédaction d'un acte de congrès
  • Rédaction d'un article scientifique présentant les résultats liés à ce projet de recherche
  • Rédaction d’une proposition de communication au congrès de l’Association Internationale de Psychologie du Travail de Langue Française (AIPTLF), qui se déroulera en juillet 2016 :

    Gilbert, M-H., Dextras-Gauthier, J., Audebrand, L. & Dima, J.(2016).Validation initiale de la version française du questionnaire "Competing Values Framework" mesurant les habiletés d'un gestionnaire efficace. Congrès Bruxelles 2016.
  • Assister les associés (président et directeur général) dans les mandats stratégiques de l'organisation
  • Gérer, coordonner et superviser plusieurs projets à la fois : marketing, ressources humaines, informatique etc.
  • Gestion du développement des affaires
  • Chargée du développement des différentes offres de services de la société
  • Participer aux rencontres avec des clients, fournisseurs et autres
  • Gestion des négociations de contrats
  • Assurer les suivis
En savoir +
  • Agir en tant que personne-ressource de la gestion des ressources humaines :
    • Définir la politique RH de l'organisation et de la mettre en place
    • Définir et mettre en place la planification stratégique des RH
    • Définir la stratégie de recrutement et assurer sa coordination
    • Participer activement à l’ensemble des activités de dotation, telles que la sélection du personnel tant à l’interne qu’à l’externe
    • Formation et développement des compétences : réalisation de tests psychométriques TRIMA et coaching des clients
    • Création d'un partenariat avec l'université Laval pour accueillir des stagiaires.
  • De plus, j’ai la responsabilité du développement des affaires du cabinet de recrutement Elitum. Je suis responsable de :
    • Marketing (médias sociaux etc.)
    • Prospection (activité de réseautage, prospection téléphonique et en personne)
    • Relation clientèle.
  • Cours MNG-6086-A et C
  • Assistance du personnel enseignant dans les diverses tâches requises pour la préparation, la présentation et l'évaluation des cours
  • Correction de copies d'examens
  • Cours MNG-6029-Z1
  • Assistance du personnel enseignant dans les diverses tâches requises pour la préparation, la présentation et l'évaluation des cours.
  • Correction de copies d'examens
  • CONSEILLÈRE RH :
    Agir en tant que personne-ressource de la gestion des ressources humaines :
    • Définir la politique RH de l'organisation et de la mettre en place - Définir et mettre en place la planification stratégique des RH
    • Définir la stratégie de recrutement et assurer sa coordination
    • Participer activement à l’ensemble des activités de dotation, telles que la sélection du personnel tant à l’interne qu’à l’externe
    • Formation et développement des compétences : réalisation de tests psychométriques TRIMA et coaching des clients
    • Création d'un partenariat avec l'université Laval pour accueillir des stagiaires.
  • De plus, j’ai la responsabilité du développement des affaires du cabinet de recrutement Elitum. J'étais responsable :
    • Marketing (médias sociaux etc.)
    • Prospection (activité de réseautage, prospection téléphonique et en personne)
    • Relation clientèle.
  • AGENT DE TALENTS : Recrutement et recherche de talents pour diverses entreprises de grande renommée :
    • Sourcing
    • Tri de CV
    • Entrevues téléphoniques
    • Entrevues en personnes
    • Stratégie de dotation
    • Médias sociaux
    • Coordination
    • Chasse de tête
  • Mise en place d'un nouvel accord temps de travail et conduite du changement :
    Rédaction de conventions et d’avenants liés au temps travail (temps choisi, télétravail...), analyser l’évolution de la structure, de son organisation, mesurer l’impact du changement sur le travail des salariés, réaliser et exécuter un plan de communication auprès des acteurs concernés, rédiger des manuels de formation, animer des formations pour les différentes parties prenantes,assurer un suivi technique régulier de l’avancement des différentes étapes.
  • Administration du personnel et de la paie :
    Gérer les contrats de travail, les salaires, les congés.
  • Recrutement :
    Recruter des intérimaires, mettre en place et suivre le processus d’intégration des nouveaux embauchés.
  • Gestion de la mobilité des salariés au niveau national ou international
  • Gestion des modifications administratives liées à une mobilité fonctionnelle, gestion des aides au logement, traitement des allongements des temps de trajet.
  • Formation :
    Participer à l’élaboration du plan de formation, organiser la logistique de la formation.
  • Création et suivi du tableau de bord RH de l’unité
  • Statistiques sociales :
    Assurer le reporting et le pilotage des données sociales (participation à la production du Bilan Social, du RSC d’établissement et création du tableau de bord RH de mon service).
En savoir +
  • Administration :
    Gestion des plannings, organisation de réunions, organisation de déplacements, rédaction de courriers, régularisation de factures, commandes, suivi des dossiers des salariés.
  • Communication :
    Diffusion d’informations au sein de mon département.
  • Gestion des formations :
    Réservation des salles, convocation des participants, préparation des supports.
En savoir +
  • Vente de coffrets cadeaux dans différentes boutiques Virgin en région parisienne le week-end.
  • J'ai été récompensée par un prix pour le nombre des ventes que j'ai effectuées puisque j'ai dépassé les objectifs qui m'étaient fixés.

Doctor of Philosophy (PhD) - Management

Université Laval

Depuis septembre 2016
Au terme de cette formation, je serai apte à créer des connaissances et je contribuerai à l'avancement scientifique du domaine du management en faisant de la recherche et de l'enseignement. Je pourrai travailler dans différents milieux de recherche partout dans le monde et publier mes travaux dans des revues scientifiques.

Doctor of Philosophy (PhD) - Management

Concordia University

Janvier 2017 à avril 2017
Dans le cadre de mon PhD Management à l'Université Laval, j'ai suivi le cours MSCA 652C Seminar in Meso Organizational Behavior à l'Université Concordia à Montréal de janvier à avril 2017.

Maîtrise développement des personnes et des organisations

Université Laval

Janvier 2015 à juin 2016
• Examiner de façon critique et autonome les pratiques et stratégies organisationnelles
• Comprendre la transformation des organisations selon différentes perspectives et dans un contexte spécifique ou global
• Comprendre le développement des personnes et plus spécifiquement en faire l’examen critique tout en développant de nouvelles façons de voir, de penser et d’agir
• Résoudre des situations complexes comportant des dimensions et des enjeux multiples à la fois stratégiques, organisationnels et humains, en créant et développant des solutions innovantes, éthiques et socialement responsables
• Utiliser de façon appropriée les connaissances acquises par le biais d’une intervention en milieu professionnel
• Traiter des questions plus générales liées à la gestion et au développement des personnes et des organisations.

  • Rédaction d'un essai sous forme d'article scientifique en vue de le soumettre à la revue Human Resource Development Quarterly et de le présenter à la conférence International Academy of Management and Business du 18 au 20 mai 2016 à Montréal :

Dima, J. & Gilbert, M-H. (en préparation). Les facteurs déterminant l'efficacité d'un coach de gestion : une revue systématique des écrits.
• Maîtriser les outils et méthodes de la fonction et les intégrer dans la gestion des Ressources Humaines
• Appréhender l'environnement socio-économique de l'entreprise pour en comprendre les implications sur le management des hommes
• Développer des compétences personnelles, relationnelles, managériales et des qualités d'expression
• Devenir un élément moteur de la gestion des Ressources Humaines de leur entreprise
En savoir +

EF Cambridge english level test

EF Miami

Août 2013 à septembre 2013
Cours d'anglais professionnel.

BTS Assistante de manager

Pigier Performance Paris

Septembre 2011 à juillet 2012
Les fonctions de l'assistante de manager se caractérisent par le soutien qu’elle apporte aux missions de son supérieur hiérarchique dans les domaines de la communication, des relations internes et externes, de l’information, de l’aide à la décision et de l’organisation de l’action.
En savoir +

Baccalauréat économique et social

Lycée Louis Pasteur Strasbourg

Septembre 2008 à 2010
Spécialité Sciences Economiques et Sociales (conciliation des études et du sport (judo) à haut-niveau).
En savoir +
  • Avoir le sens des responsabilités
    Rendre à coeur le fait que tout travail demandé doit être fait dans les délais et les objectifs établis.

    Gérer les priorités et faire un plan de travail pour respecter les engagements.

    Croire sincèrement que les autres ont un potentiel.

    Communiquer ouvertement les difficultés ou embûches rencontrées.
    Avancé
  • Avoir du leadership et de l'initiative
    Suggérer des mesures pour améliorer la rentabilité ou le service.

    Saisir une occasion de développement que personne d'autre n'a discernée.

    Fournir des renseignements ou relever des problèmes potentiels même sans être directement concerné par la situation.

    S'informer sur les raisons d'un obstacle pour mieux l'affronter ou trouver une solution alternative.

    Dénouer des situations de crise potentielle avant qu'elles n'éclatent.
    Avancé
  • Service à la clientèle
    Expert
  • Pouvoir s'adapter
    Travailler efficacement avec des personnes qui ne voient pas les choses de la même façon que moi.

    Avoir l'esprit ouvert à des façons nouvelles ou différentes de penser et de travailler.

    Capacité à travailler dans un milieu dynamique et changeant.

    Modifier ses plans d'action quand surgissent des problèmes urgents, même si cela peut se traduire par un surcroît de travail.
    Avancé
  • Travailler en équipe et savoir coopérer
    Tenir les autres au courant de toute information pertinente ou utile.

    Faire appel aux habiletés, aux idées et aux opinions des autres membres de l’équipe.

    Partager volontiers ses expériences et ses connaissances lorsqu’on sait qu’elles peuvent contribuer à l’atteinte des objectifs de l’équipe.

    Soutenir et encourager les autres membres de l’équipe lorsqu’ils apportent une contribution.

    Montrer du respect envers les membres de l’équipe en parlant d’eux en termes positifs
    Avancé
  • Savoir communiquer
    S’assurer que l’interlocuteur a réellement bien compris le message.

    Ne pas porter de jugement immédiat sur les propos de son interlocuteur, mais insister pour en savoir davantage.

    Reconnaître les situations où le comportement non verbal d’une personne (contact visuel, langage corporel) ne concorde pas avec ses propos.

    Ne pas hésiter à prendre la parole pour partager son point de vue.

    Préparer ses communications écrites autant que ses présentations orales.

    Comprendre un client ou un collègue assez bien pour prévoir ses réactions et se préparer en conséquence.
    Avancé
  • Vouloir apprendre
    Savoir reconnaître ses lacunes.

    Chercher à savoir comment une méthode doit être appliquée et pourquoi elle doit l’être de cette façon.

    Poser des questions pour être certain de comprendre exactement ce qu’un client ou un collègue désire.

    Être préoccupé par des données divergentes et aller au fond des choses pour régler le problème et en apprendre plus sur un sujet.

    Chercher de l’information en profondeur dans son domaine d’expertise.

    Etudier les problèmes personnellement pour comprendre ce qui n’a pas fonctionné.

    Être curieux de l’évolution de l’industrie, des compétiteurs, des produits.
    Avancé
  • Raisonner de façon analytique
    Réfléchir à l’enchaînement des causes qui sont à l’origine d’un problème.

    Prévoir les conséquences d’une action.

    Réfléchir à toutes les étapes d’un nouveau projet ou processus avant de passer à l’action.
    Avancé
  • Utiliser sa créativité
    Être axé sur les solutions et non les problèmes.

    Faire preuve d’imagination quant survient des problèmes.

    Amener des idées nouvelles.
    Avancé
  • Français
    Langue maternelle
    Expert
  • Anglais
    Niveau B2 et 805 au TOEIC
    Avancé
  • Espagnol
    Intermédiaire
  • Sport (j'ai été sportive de haut-niveau en judo)
  • Voyage
  • Santé
  • Langues étrangères
  • Technologie
  • Méditation
  • Lecture
  • Musique