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Jonathan RG VIALE

Réceptionniste bilingue anglais - Agent d'Accueil - Agent Administratif

Administration
Assurances
Relation Clientèle
Hospitalité
Tourisme
Jonathan RG VIALE
39 ans
Permis de conduire
Draguignan (83300) France
Situation professionnelle
En recherche d'emploi
Ouvert aux opportunités
Présentation
Témoignage écrit du Conseil Général du VAR (Direction du Développement Economique et du Tourisme), la Chambre de Commerce et d'Industrie du VAR et la Caisse Nationale MILITAIRE de Sécurité Sociale.
CV réalisé sur DoYouBuzz

DESAMORCER LES CONFLITS ET GERER L'AGGRESSIVITE DES CLIENTS

CORSICA FERRIES - TERMINAL PASSAGERS TOULON - COTE D'AZUR

Mars 2018 à 2018
  1. COMPRENDRE LES MECANISMES DE LA COMMUNICATION

  1. COMPRENDRE LES MECANISMES DU CONFLIT

  1. COMPRENDRE L'AGRESSIVITE

  1. SE CONNAITRE FACE A UN CONFLIT

  1. SE CONNAITRE ET SE MAITRISER FACE A L'AGGRESSIVITE

  1. EVALUER SON APTITUDE A S'AFFIRMER DANS LES RELATIONS COMMERCIALES

  1. DEVELOPPER DES ATTITUDES RELATIONNELLES POSITIVES

  1. REAGIR A UNE SITUATION D'AGRESSIVITE : 8 TECHNIQUES

  1. SE PRESERVER ET SE REEQUILIBRER
Modules, options, contenu des cours
    • Comportement verbal et non verbal,
    • La notion d'écoute active, de registre sensoriel,
    • Repérer les freins à la communication,
    • Utilisation des principes de l'analyse transactionnelle,
    • Intégrer la notion de Programmation Neuro-Linguistique.
    • Détecter et anticiper les situations conflictuelles,
    • Identifier les différents conflits, leurs causes et leurs conséquences,
    • Repérer les enjeux dans la relation commerciale.
    De l'incivilité à la violence, comprendre et identifier les facteurs d'agressivité,
    • Savoir reconnaitre les différentes attitudes : attaques, fuite, repli...,
    • Comprendre la dimension relationnelle en jeu dans l'agressivité,
    • Comprendre et analyser les situations, les acteurs, les contextes et les mécanismes,
    • Analyser perception et interprétation de la réalité.
    • Identifier son propre comportement,
    • Repérer les émotions face à la situation,
    • Rester maitre de ses émotions,
    • Gérer son stress et "revenir au calme".
    • Prendre conscience de son fonctionnement et de celui des autres,
    • Comprendre le rôle du ressenti et de l'émotion,
    • Connaître sa résistance et son seuil de tolérance,
    • Gérer son stress et ses peurs et garder le contrôle.
    • Identifier les typologies de clients,
    • Maintenir les échanges commerciaux,
    • Identifier les besoins du client pour définir des solutions,
    • Accueillir une réclamation, traiter l'objection et négocier une solution.
    • S'affirmer pour envisager un consensus,
    • Réagir et s'affirmer face au comportement agressif et manipulateur,
    • Adapter son mode de communication,
    • Vendre son image : adapter son langage non verbal.
    Les bases de la communication en situation de tension
    • Observer et écouter,
    • L'impact du non verbal : la "qualité de présence",
    • Pratiquer la verbalisation positive,
    • Eviter les pièges du "langage de sourd", les mots qui blessent, les attitudes qui heurtent,
    • Mettre à jour les non-dits et les besoins cachés,
      Trouver la bonne posture et savoir s'adapter,
      Désamorcer une situation avant le seuil critique,
    • Prendre appui sur le cadre,
    • Choisir le bon moment,
    • Savoir faire appel à un tiers.
    • Prendre du recul face à une situation d'agressivité,
    • Savoir dire non et poser les limites,
    • Reprendre confiance en soi,
    • Récupérer sa disponibilité et son énergie,
    • Devenir un acteur du bien-vivre ensemble.

RÉCEPTIONNISTE EN HÔTELLERIE

NEOSPHERE, Toulon

Novembre 2015 à mars 2016
MODULES DE FORMATION RÉCEPTIONNISTE

La formation " Réceptionniste en Hôtellerie " s'articule autour de 2 modules principaux :

ASSURER LES OPÉRATIONS DE LA RÉCEPTION DES CLIENTS D'UN HÔTEL

Accueillir les clients à la réception d'un établissement touristique
Répondre aux demandes de réservation de prestations hôtelières
Procéder aux opérations d'arrivées et départs des clients d'un hôtel
Assister les clients d'un hôtel dans l'organisation de leur séjour
Vendre des produits et services
Anglais touristique

CONTRÔLER ET SUIVRE L'ACTIVITÉ DE LA RÉCEPTION D'UN HÔTEL

Clôturer l'activité de la réception d'un hôtel en validant les documents supports d'analyse
Gérer les flux d'informations liés aux activités de la réception
Modules, options, contenu des cours
  • stage 1 mois Hotel Bonaparte ** & Hotel Little Palace ** à Toulon & Hotel Les 3 Dauphins *
  • Obtention du Titre Professionnel

BUREAUTIQUE

CAISSE NATIONALE MILITAIRE DE SECURITE SOCIALE

2013 à 2015
Intitulé de la formation / Domaine / Durée
  • EXCEL 1 / BUREAUTIQUE / 2j.
  • HYGIENE ET SECURITE AU TRAVAIL / SPE TECH / 0.5j
  • PRESENTATION QUALITE 2013 / QUALITE / 0.5j
  • WORD initiation / BUREAUTIQUE / 2j.
  • REDIGER LETTRE DE MOTIVATION ET CV / 2j.

LE PASSEPORT DE LANGUE EUROPEEN - EUROPASS

CONSEIL DE L'EUROPE / UNION EUROPEENE

Depuis 2014
=> Portfolio électronique donnant une image complète de mes compétences et qualifications.
=> Supplément descriptif du certificat, copies de diplômes et certificats, attestations de travail, etc.

ATTESTATION INDIVIDUELLE DE FORMATION RELATIVE A LA SURETE AEROPORTUAIRE

BUTTERFLY AERO TRAINING (FORMATION DES PERSONNELS SANS ESCORTE AYANT ACCES AU ZSAR)

Juillet 2013
=> Connaissance des objectifs et de l'organisation de la sûreté de l'aviation, notamment des obligations et des responsabilités des personnes qui effectuent des contrôles de sûretés;
=> Connaissance des procédures de contrôle d'accès et des procédures d'inspection / de filtrage correspondantes;
=> Aptitude à réagir de manière appropriée face à des des incidents liés à la sûreté,
=> Connaissance des actes d'intervention illégale déjà perpétrés dans l'aviation civile, des attentats terroristes et des menaces actuelles,
=> Connaissances des prescriptions légales applicables dont les règles concernant les articles prohibés, les armes et les matières dangereuses,
=> Connaissance des systèmes de titres de circulation aéroportuaire.

CERTIFICATE UPPER WAYSTAGE 2

WALL STREET INSTITUTE - SCHOOL OF ENGLISH

Janvier 2011 à février 2011
=> Comprendre le sens de tous types de conversations dans des contextes courants et professionnels, quels que soient les accents des intervenants,
=> Dialoguer et intervenir aisément dans des conversations courantes,
=> Comprendre vos interlocuteurs anglophones et leur répondre aisément à l'occasion d'entretiens téléphoniques,
=> Participer à des réunions de travail en anglais.
Exercer les activités de sécurité privée régies par le livre VI du code de la sécurité intérieure. L’Agent de Sécurité exerce ses fonctions au sein de tout type d’entreprise ou organisme privé ou public, que ceux-ci soient pourvus de leur propre service de sécurité ou non. Il agit pour le pour le compte d’une entreprise prestataire de services de prévention et de sécurité.
Modules, options, contenu des cours
  • Contenu pédagogique :
    Contenu pédagogique

    CQP APS :

    ∎ Environnement juridique de la sécurité privée
    • Connaître le livre VI du Code de la sécurité intérieure et ses
      décrets d’application
    • Connaître les dispositions utiles du code pénal
    • Application de l’article 73 du code de procédure pénale
    • Application du code de procédure pénale dans le cadre des
      missions de l’APS
    • Maîtriser les garanties liées au respect des libertés publiques
    • Respecter la déontologie professionnelle
      ∎ Gestion des risques et des situations conflictuelles
    • Savoir analyser les comportements conflictuels
    • Savoir résoudre un conflit
    • Gérer les conflits
      ∎ Transmission des consignes et informations
    • Savoir analyser les comportements conflictuels
    • Maîtriser les techniques d’information et de communication
    • Réaliser une remontée d’information
    • Savoir transmettre les consignes et les informations
      ∎ Gestion des risques
    • Connaître les risques majeurs
    • Connaître les risques électriques
    • Initiation au risque incendie
    • Maîtriser la gestion des alarmes
    • Protéger le travailleur isolé
      ∎ Surveillance et gardiennage
    • Savoir accueillir et contrôler les accès
    • Maîtriser un poste de contrôle de sécurité
    • Rondes et surveillance et systèmes de contrôle des rondes
    • Préparation d’une mission
      ∎ Evènementiel
    • Gestion de l’évènementiel
    • Inspection visuelle et palpation de sécurité
      ∎ Télésurveillance et vidéoprotection
    • Systèmes de télésurveillance et de vidéosurveillance – Alarme
      ∎ Gestion des premiers secours
    • Avoir les gestes élémentaires de premiers secours, conformément
      à la réglementation en vigueur éditée par l’INRS

    SSIAP 1 :

    ∎ Le feu et ses conséquences
    • La combustion
    • Le comportement au feu
      ∎ La sécurité incendie
    • Principes de classement des établissements
    • Desserte des bâtiments
    • Cloisonnement
    • Evacuation
    • Désenfumage
    • Eclairage de sécurité
    • Moyens de secours
      ∎ Les installations techniques
    • Installations électriques
    • Ascenseurs et nacelles
    • Les colonnes sèches et humides
    • Installations fixes d’extinction automatique
    • Le système de sécurité incendie (SSI)
      ∎ Le rôle et les missions des agents de sécurité incendie
    • Les consignes de sécurité et la main courante
    • Les rondes de sécurité et la surveillance des travaux
    • La mise en oeuvre des moyens d’extinction
    • Appel et réception des services publics de secours
    • Sensibilisation des occupants
      ∎ Visites et mises en situation d’intervention : ERP avec SSI et IGH.

A.C.V.S. ACCUEIL & CONSEIL EN VISITES & SEJOURS

CONSEIL GENERAL - VAR TOURISME

Depuis 2010
Maitrise du logiciel ACVS Accueil & Conseil en Visites & Séjours Département du Var
DOUBLE DIMENSION
  1. Un marché « hors place »
    – Une intention de séjour, de découverte,
    – Une attente d’information, un « panier » à concevoir, suggérer, développer…
    – Un client à séduire pour déclenchement de séjour
    >>> les prospects touchés par téléphone, fax, courrier ou internet
  2. Un marché « sur place »
    – Une clientèle déjà présente sur le territoire,
    – Une attente d’information, de suggestions
    – Un client à séduire pour enrichissement de séjour … un client à satisfaire, à fidéliser
    >>> les clients sur site, au comptoir.

FORMATION : ANIMATEUR COMMERCIAL

CIRCULAR FRANCE / SFR 2010

Missions:
  • Animer et vendre les produits de la gamme concernée en respectant l'argumentaire de vente;
  • Atteindre les objectifs fixés;
  • Etre ponctuel et avoir une tenue irréprochable correspondant à l'image du produit animé;
  • S'assurer de la présence du matériel nécessaire à l'animation (PLV, contrats...);
  • Respecter le règlement intérieur du lieu de travail;
  • Ne pas dénigrer la concurrence, avoir une attitude courtoise;
  • Remplir et expédier au siège social les rapports d'activité et notes de frais dans les 48 heures suivant l'opération.
Ce BTS forme des commerciaux tournés vers l'international (import export) et permet d'obtenir une double compétence: gestion / commerce avec un axe international. La vocation du BTS est de former des professionnels maîtrisant à la fois les langues, les techniques du commerce international, l'économie au niveau international. => développer des activités de PME/PMI, producteurs, entreprises vers l'étranger. Acheter, vendre, négocier avec des acteurs internationaux.
La formation générale s’articule autour d’un socle fondamental solide : civilisation, littérature, traduction, grammaire, linguistique. La première année (L1) propose des enseignements disciplinaires fondamentaux ainsi que des enseignements de renforcement en anglais et des ateliers de français, afin de consolider les bases des étudiants dans les deux langues, de développer leurs compétences d’expression et rédactionnelles.
  • Civilisations anglophones (civilisation américaine et civilisation britannique),
  • Littératures anglophones,
  • Langue : Version, Thème (compréhension, grammaire et oral).
  • Linguistique : phonétique / phonologie.

BACCALAUREAT SCIENCES ECONOMIQUES ET SOCIALES

LYCEE BONAPARTE

2003 à 2006
Le bac ES est un bac pluridisciplinaire qui donne un profil équilibré, polyvalent, compétent dans tous les domaines: français, mathématiques, langues, histoire, philosophie, droit, économie...
Le baccalauréat économique et social implique une attention particulière à l'environnement socio-économique et à l'actualité qui nous entoure... => comprendre et analyser les rouages économiques et sociaux du pays (monnaie, syndicats, organisations, l'emploi, la bourse...). L'objectif du Bac ES est d'approfondir une culture économique fondée sur l'esprit de synthèse, la curiosité.

DIPLOME NATIONAL DU BREVET

COLLEGE MARCEL PAGNOL

2002