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valérie Ollivier

valérie Ollivier

Chargée de formation spécialisée Digital Learning -Ingénieure pédagogique FOAD (Formation Ouverte à Distance) - trilingue anglais /espagnol

Pour une pédagogie innovante, ouverte et créative
social learning, digital learning, microlearning, Mooc, communautés virtuelles d'apprentissage, intelligence collective, web 2.0
Conduite du changement
Entreprise apprenante
Développement des compétences
Permis de conduire
En recherche d'emploi En recherche active
"On apprend toujours seul mais jamais sans les autres " Philippe Carré.

Spécialisée en Ingénierie de Formation Ouverte et à Distance ( FOAD) j'ai choisi d'évoluer dans le monde de la formation avec l'ambition et l'envie de faire bouger les lignes et d'insuffler de nouvelles pratiques d'apprentissage et de nouveaux usages à l'ère du numérique. En tant que chargée formation, j'ai à cœur de faciliter et de piloter des dispositifs de formation innovants dans les organisations afin d'accompagner efficacement le développement des compétences.
CV réalisé sur DoYouBuzz
  • Développement de dispositifs de formation "blended learning" pour le CFA tertiaire et la Formation Professionnelle (1500 apprentis)
    http://www.accipio.apprentis.com/
    http://nantesstnazaire.cci.fr/formation/formation-professionnelle
    • Pilotage de projet « Blended learning » et animation d'équipe

    • Création de ressources numériques et de modules e-learning

    • Scénarisation et story-boards

    • Recherche de partenariats, négociation avec des prestataires e-learning

    • Conduite du changement: organisation et animation d’évènements autour des TICE et des usages numériques en pédagogie (Digi-c@fés).

    • Animation d’ateliers découverte et de pratique autour des outils du web et de la pédagogie numérique.

    • Etude d’avant-projet, identification des besoins

    • Rédaction cahier des charges

    • Interface DSI et équipes pédagogiques (collaboration et accompagnement des formateurs dans l’élaboration de scénarios pédagogiques et choix des ressources pédagogiques multimédia.

    • Veille/ benchmarking outils numériques/web et plateformes LMS.