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valérie Ollivier

valérie Ollivier

Chargée de formation spécialisée Digital Learning -Ingénieure pédagogique FOAD (Formation Ouverte à Distance) - trilingue anglais /espagnol

Pour une pédagogie innovante, ouverte et créative
social learning, digital learning, microlearning, Mooc, communautés virtuelles d'apprentissage, intelligence collective, web 2.0
Conduite du changement
Entreprise apprenante
Développement des compétences
Permis de conduire
En recherche d'emploi En recherche active
"On apprend toujours seul mais jamais sans les autres " Philippe Carré.

Spécialisée en Ingénierie de Formation Ouverte et à Distance ( FOAD) j'ai choisi d'évoluer dans le monde de la formation avec l'ambition et l'envie de faire bouger les lignes et d'insuffler de nouvelles pratiques d'apprentissage et de nouveaux usages à l'ère du numérique. En tant que chargée formation, j'ai à cœur de faciliter et de piloter des dispositifs de formation innovants dans les organisations afin d'accompagner efficacement le développement des compétences.
CV réalisé sur DoYouBuzz

Animation de réunion

CNFPT

Depuis octobre 2019

Licence professionnelle IFOAD (Ingénierie de Formation Ouverte et à Distance)- mention bien

Université de Limoges, Sciences et technologies, Campus Virtuel TIC

Octobre 2012 à septembre 2013
Modules, options, contenu des cours
  • Scénarisation multimédia
  • Stratégie du e-learning
  • Travail collaboratif
  • Les LMS
  • L'adulte en formation et à distance
  • Rapport aux savoirs et apprentissage
  • Evaluation et Tutorat
  • Logiciel de médiation

STAGE Direction du Développement de l'Alternance et de l'Apprentissage

CCI de Nantes St-Nazaire

Juin 2013 à août 2013
Etude de projet "Blended Learning" au sein de la Direction du Développement de l'Alternance (CFA Accipio et Formation professionnelle)

http://www.accipio.apprentis.com/
http://nantesstnazaire.cci.fr/formation/formation-professionnelle

MOOC " Former et développer les compétences"

IAE Caen

Depuis septembre 2017
OBJECTIFS GLOBAL :
► Professionnaliser tous les acteurs intéressés par les dispositifs de développement des compétences, qu'il s'agisse d'acteurs RH, de managers, de syndicalistes, de collaborateurs, etc.

OBJECTIFS PEDAGOGIQUES:
► Appréhender le cadre réglementaire et l'ingénierie financière de la formation professionnelle.
► Construire des ingénieries de formation innovantes et performantes.
► Mettre en place la formation interne au sein d'une organisation.

Réseaux Sociaux/ community management

Find Your CM

Octobre 2016
méthodologie et stratégie éditoriale, animation de communautés

MOOC "Monter un Mooc de A à Z"

Ecole Normale Supérieure Cachan

Février 2015 à avril 2015
L’objectif de cette formation est d’appréhender les principaux aspects de la conception d’un MOOC : de la propriété intellectuelle à l’ingénierie pédagogique en passant par la gestion de projet.

Les objectifs de la formation::
  • Comprendre la diversité des formats de MOOC
  • Appréhender les principaux problèmes de propriété intellectuelle
  • Scénariser un cours dans son ensemble et concevoir des activités adaptées
  • Savoir concevoir des vidéos pédagogiques
  • Pouvoir animer et piloter un MOOC
  • Faire l'analyse et le bilan du projet

Thématique traitée : Scénarisation Mooc formation de tuteur en entreprise" en collaboration avec le centre de formation Doni Blon, Hôtellerie Tourisme, Ségou, Mali.

MOOC ABC Gestion de projet

Ecole Centrale de Lille

2013
formation online en gestion de projet
http://gestiondeprojet.pm/mooc-gestion-de-projet/

Mastère en Organisation de Congrès et Evènements d'entreprises (Tourisme d'affaires)

Campus Universitaire EUSA, Séville, Espagne (Escuela Universitaria Superior de Andalucia)

Septembre 2000 à septembre 2001
Intitulé original: "Master de Organizacion de congresos y eventos"
site web : http://www.eusa.es/
Année de Maîtrise effectuée à l'Université de Séville dans le cadre du programme d'échange européen Erasmus.