Accueil du public, gestion du fonds (prêts, retours, réservations), animations (crèche, écoles), programmations et réalisations d'actions culturelles, promotion des collections et de la bibliothèque, Relations avec la Médiathèque départementale et la Communauté de Communes
Mise en place et coordination d'actions socio linguistiques à destination des migrants
Création de modules de formation (alphabétisation, oral, jeux, numérique)
Animation de modules de formation
Formation des acteurs de l'accompagnement linguistique
Classement du fonds et choix des ressources documentaires
Communication sur les actions du centre de ressources
Description de l'entreprise
– Organisation d’actions de sensibilisation à l’illettrisme sur les territoires ou au sein d’une structure – Mise en place d’actions de professionnalisation auprès des acteurs professionnels et bénévoles (rencontres thématiques, échanges de pratiques, conseils personnalisés…) – Mise à disposition d’ouvrages et d’outils pédagogiques (en prêt ou en consultation) – Accompagnement des initiatives locales dans leurs dimensions techniques et/ou pédagogiques, mise en réseau des acteurs,ingénierie de formation – Aide à l’orientation du public vers les structures compétentes – Participation à la définition de la politique régionale et nationale de lutte contre l’illettrisme
-concevoir des outils d'évaluation et évaluer selon le cadre européen. -concevoir et mettre en œuvre l'individualisation des parcours de formation. -concevoir et mettre en œuvre un programme pédagogique en suivant un cahier des charges. -accompagner dans l'apprentissage du français langue seconde ou langue professionnelle des adultes ou de jeunes migrants en parcours d'insertion professionnelle (alpha, niveaux A1.1, A1, A2, B1 ou B2). -accompagner au développement de compétences interculturelles. -concevoir et mettre en œuvre des modules de français à visée professionnelle. -Initier à la méthodologie de recherche d'emploi et de la construction du projet professionnel. -travailler avec des réseaux de partenaires. -établir le bilan pédagogique d'une action de formation.
-préparer les cours et établir la progression pédagogique. -suivre et conseiller les élèves dans l'organisation du travail personnel. -enseigner le français. -évaluer les élèves.
-préparer les cours et établir la progression pédagogique. -suivre et conseiller les élèves dans l'organisation du travail personnel. -enseigner le français, l'informatique. -évaluer les élèves.
-gestion de la bibliothèque centre documentaire et de l'informatique -animation de clubs, d'activités périscolaires -surveillance et aide aux devoirs d'enfants en difficultés -accompagnement spécifique d'enfants handicapés