Sandrine ADOBATI
Accompagnatrice du changement et facilitatrice d’innovation
52 ans
Permis de conduire
PARIS (75020)
Situation professionnelle
En poste
En recherche active
Présentation
Mes atouts :
- Qualités rédactionnelles avérées et opérationnelles
- Créativité, esprit de synthèse et réactivité
- Sens relationnel et adaptabilité
- Esprit d’équipe et leadership
- Capacité à gérer les priorités et le stress
- Bonne connaissance des médias, de la chaîne graphique, des réseaux sociaux et du 2.0
- Digital évangéliste et technophile
- Expériences dans les sphères privées et publiques
Compétences
Conseil & coordination de projet
-
Analyse des besoins et élaboration de recommandations stratégiques
Expert
-
Formalisation et élaboration de moyens d’action et de supports de communication
Avancé
-
Création et animation de modules de formation multimodale et d'ateliers
Avancé
-
Conception de dispositifs de communication écrite et web 2.0
en déclinaison du plan de communicationAvancé
-
Accompagnement de la politique d’information interne et externe
Expert
-
Élaboration de plateforme de discours
Bon niveau
-
Scénarisation et organisation pratique d’événements
Bon niveau
-
Editing et gestion des validations
Avancé
Management & pilotage
-
Élaboration et gestion des plannings et des budgets
Expert
-
Brief, coordination et management d’équipes pluridisciplinaires
Bon niveau
-
Force de proposition pour débloquer des situations complexes
Bon niveau
-
Interface des prestataires techniques et éditoriaux
agences graphiques et éditoriales, développeurs, illustrateurs, photographes, imprimeurs…Avancé
-
Production d’indicateurs et de statistiques
tableaux de bord, posture de co-constructionIntermédiaire
-
Mise en place d’une veille stratégique et sectorielle
Être à l’écoute des évolutions de la communication des concurrents et des techniques de son métierBon niveau
-
Respect des règles administratives, financières et juridiques
marchés publics, mise en concurrence de prestataires, gestion des droits d’imagesBon niveau
Communication éditoriale & digitale
-
Rédaction de contenus calibrés pour tous types de supports
contenus print et webExpert
-
Définition des angles et des modes de traitement de l’information
Expert
-
Animation des comités de rédaction et élaboration de chemins de fer
Expert
-
Enquêtes, interviews, recherches documentaires et mise en forme journalistique
Avancé
-
Polyvalence sectorielle et plurimédia
Expert
-
Définition des axes de communication et des canaux (médias et hors médias), avec budgétisation des besoins
Avancé
Informatique & langue
-
Utilisation courante d’Internet (messagerie et navigation) et des réseaux sociaux
messagerie, Internet et utilisation de CMS pour la mise à jour de contenus (Wordpress, Drupal, Typo3, Spip)Expert
-
Utilisation d'outils collaboratifs : Klaxoon, Zoom, Teams
Avancé
-
Pratique de LMS : JLearn, SYFADIS
Bon niveau
-
Pratique des CMS (WordPress, Typo 3, Drupal, Spip)
Avancé
-
Pratique experte de Word, Excel, PowerPoint, X-Press, InDesign, Photoshop, ProLexis, sous MAC et PC
Bon niveau
-
Outil de conception graphique : Canva, Adobe Photoshop et InDesign
Bon niveau
-
Montage vidéo : Camtasia et Snagit, notion Adobe Première Pro
Intermédiaire
-
Utilisation de Tweet Deck, Hootsuite, Google Analytics pour le pilotage et la gestion des réseaux sociaux
Avancé
-
Anglais : B1
Avancé
-
Espagnol et russe : notions
Notions
-
Outils de correction orthographique : antidote, ProLexis
Bon niveau
Conceptrice-animatrice de formation
CPAM de Paris
Depuis septembre 2021
- Conception, mise en place et animation de dispositifs de formation interne répondant à des problématiques métiers de l'Assurance Maladie (en charge de portefeuilles clients : soins de ville, établissements de santé, centres de prévention et de santé, relations internationale, accident du travail/maladie professionnelle) : prise de brief, création du syllabus augmenté, conception et création des ressources pédagogiques, animation et co-animation, bilan et reporting dans un but d'amélioration continue
- Digitalisation de formations et développement du catalogue de formation en ligne (LMS - JLearn, solution e-learning de Jalios) : dans le cadre de parcours créés dans le LMS, création et diffusion de dispositifs d'évaluation, mise à dispositif de ressources pédagogiques, suivi statistiques
- Création de méthodologie et de process adaptés pour co-concevoir des dispositifs de formation avec des formateurs métiers occasionnels
- Benchmark et notes d'opportunités pour faire évoluer les outils et les formats de formation : digitalisation des formations en 2022 (formats et outils), les LMS en 2022, l'AFEST
Responsable éditorial multimédia
Caisse primaire d'Assurance Maladie de Paris (Cpam 75)
Juin 2012
à septembre 2021
CDI
Paris
France
- Élaborer les stratégies éditoriales et formaliser les lignes éditoriales pour l’intranet, le webzine (support de communication relationnelle vers les assurés) et les réseaux sociaux
- Piloter la création de contenus online et adapter des contenus existants selon les cibles définies et les supports
- Conduire la refonte de l’intranet : choix et relations avec le prestataire (technologie : Drupal), élaboration des arborescences, création des gabarits, programmation de la refonte, formation des contributeurs
- Créer et animer un réseau de contributeurs internes
- Identifier et animer un réseau de partenaires externes
- Effectuer une veille sectorielle et environnementale
- Manager une équipe de 4 photographes et 2 community managers
- Création d'outil de reporting et suivi statistiques
- Brand et content management
- Mise en place, structuration et gestion du community management
- Rédaction des appels d'offres, choix et relations avec les prestataires
- Accompagnement au changement : conseil et animation pour le projet d'entreprise
- Formalisation et mise en œuvre d'une veille interne et externe
Chargée de mission communication - consultante éditoriale
SIRCOM (service communication des Ministères de l'Economie et du Budget)
Septembre 2010
à juin 2012
CDD
PARIS
France
- Conseiller et accompagner les directions et cabinets ministériels dans leur stratégie de communication et leurs dispositifs réseaux sociaux ("digitale évangéliste") : expertise 2.0 au service de projets et d'ambitions réseaux sociaux (mise en œuvre des recommandations du plan Riester 2)
- Élaborer des plans de communication pour les directions liées à Bercy, animer et participer à des salons
- Définir la stratégie éditoriale rich media pour les comptes réseaux sociaux de Bercy (Twitter, Facebook, Slideshare, Delicious, YouTube, Blog de la création d'entreprise)
- Content & community management
- Développer les partenariats internes et externes
- Proposer des axes d’amélioration des process de production et faciliter le transfert de connaissances
- Animer et participer à des ateliers de réflexion (réseaux sociaux et e-learning) et concevoir un livrable spécifique
Executive Online Certficate
sept Unités de Compétence constituent le programme Innovation@ESCP Business School
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sept Unités de Compétence constituent le programme Innovation@ESCP Business School
Diplôme de responsable d'ingénierie pédagogique dans le cadre d'une VAE.
La VAE (Validation des acquis de l’expérience) est un dispositif consistant à valider un diplôme, un certificat de qualification professionnelle ou un titre inscrit au RNCP grâce à son expérience. C'est une procédure de vérification, d'évaluation et d'attestation par un jury de l'acquisition de compétences données.
Diplôme de niveau 6 (bac +3/4)
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La VAE (Validation des acquis de l’expérience) est un dispositif consistant à valider un diplôme, un certificat de qualification professionnelle ou un titre inscrit au RNCP grâce à son expérience. C'est une procédure de vérification, d'évaluation et d'attestation par un jury de l'acquisition de compétences données.
Diplôme de niveau 6 (bac +3/4)
Certification professionnelle de niveau I "Manager de projet" enregistrée au RNCP
Objectifs du diplôme :
Objectifs du diplôme :
- Définir une stratégie de marketing digital
- Coordonner, assurer et contrôler les activités d’un projet digital
- Définir et planifier les activités, maîtriser l’échéancier, identifier et gérer les risques du projet
- Analyser et optimiser les performances du projet digital, maîtriser les coûts
- Recruter, animer et piloter l’équipe projet
- Assurer l’engagement de toutes les parties intéressées ou affectées par le projet
Le C2i (certificat informatique et Internet) niveau 1 est une certification nationale qui valorise différentes compétences informatiques :
- Utilisation optimale de l’ordinateur (environnement, sauvegarde, sécurisation des données…).
- Maîtrise des activités bureautiques (traitement de texte et tableur).
- Utilisation efficace des services d’Internet.
- Mise en pratique du travail collaboratif à distance (plate-forme, wiki, blog…).
- Sensibilisation au droit et à la déontologie des domaines concernés.
Comprendre les enjeux de l'accessibilité et ses conséquences en termes d’application projet
Connaitre les modalités d'application liées à la mise en oeuvre de l'article 47 de la loi du 11 février 2005
Organiser et piloter la conformité d'un projet Web avec le RGAA
Accompagner le changement
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Connaitre les modalités d'application liées à la mise en oeuvre de l'article 47 de la loi du 11 février 2005
Organiser et piloter la conformité d'un projet Web avec le RGAA
Accompagner le changement
VAE - Master « Communication, Europe et Méditerranée »
Université Pasquale Paoli, Corte (Haute-Corse)
Mars 2006
à février 2007
Obtenu dans le cadre d’une VAE (validation des acquis de l’expérience)
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DEUG de « Lettres et Langues Mention Médiation Culturelle et Communication »
CELSA, Paris IV-Sorbonne
Octobre 1992
à septembre 1994
Approfondir une formation générale et s'initier aux sciences de l'information et de la communication. Prendre la mesure de l'importance des médias et s'initier aux métiers de la communication.
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