François Calvez

Elaborer et piloter la stratégie régionale du numérique en matière de Foad et d'accès à la connaissance.
Piloter l'innovation sur les usages socioéducatifs du numérique : création d'un living lab, laboratoire d'expérimentation impliquant les usagers dès le début du processus de recherche et développement, pour faire évoluer les dispositifs de formation en adéquation avec les pratiques.
Développer l'activité et les usages du numérique en formation : 800 enseignants - 4000 élèves chaque année - 220 cours totalisant plus de 1000 heures de formation en e-learnnig , serious game, blended-formation et présentiel.
Concevoir et mettre en oeuvre des dispositifs de médiation numérique pour la diffusion de la culture scientifique et technique (15 expériences interactives réalisées).
Répondre aux appels d'offres, appels à projets, et aux besoins des organisation en matière d'e-learning et d' accès aux savoirs (plus de 100 dispositifs proposés et retenus).
Innover par une démarche de recherche action sur les usages du numérique et la mise en oeuvre opérationnelle de dispositifs (serious game et apprentissage, web documentaire et interactivité, réseau social et professionnalisation, baladodiffusion et formation...)
Concevoir et animer la formation technico-pédagogique et l'acculturation des acteurs (800 formateurs, 250 personnels permanents).
Animer des sessions de formation sur la Foad en formation pour adultes.
Participer aux réseaux de réflexion sur les usages du numérique.
Initier et mettre en oeuvre des partenariats multi-acteurs.
Promouvoir l'expertise numérique du Cnam.
Manager l'équipe technico-pédagogique de la direction du numérique (5 personnes).

Détails de l'expérience

Animation de session de formation auprès de différents publics :
- élèves en Master 2 Responsable de formation - Université d'Angers - CUFCO.
- élèves en BAC + 4 Responsable de projets de formation - Cnam de Nantes.
- cadres pédagogiques du CNFPT (Centre National de la Fonction Pubique territoriale) - Délégation Pays de la Loire.
- cadres pédagogiques du CRDP (Centre Régional de Documentation Pédagogique)...
Mise en place de dispositifs de Foad - quelques références clients : Horoquartz / CNFPT / Assedic pays de la Loire / Restoria / UCANSS (Union des Caisses nationales de Sécurité Sociale) / Conseil Régional des pays de la Loire / CAP GEMINI...
Réseaux de réflexion sur les usages du numérique : membre de Atlantic 2.0 (association gestionnaire de la cantine numérique nantaise), membre du Comité Régional des Usages (CRU) piloté par la Fing (Fondation internet nouvelle génération), co-animation d'un réseau social du cnam sur les usages du numérique en formation (au niveau national).

Description de l'entreprise

Etablissement supérieur d'enseignement - Formation continnue pour adultes (de niveau Bac à Ingénieur)
Clients : Particuliers, entreprises, organisations

Site web de l'entreprise

www.cnam-paysdelaloire.fr

Piloter et gérer le centre de formation (1500 apprenants)
Manager une équipe de 16 permanents - personnels administratifs et enseignants-formateurs
Répondre aux appels à projets, appels d'offres, et aux besoins des entreprises (dispositifs présentiels, blended, e-learning).
Concevoir et commercialiser les offres de formation
Piloter l'innovation pédagogique intégrant des méthodes participatives, actives, interactives (Théâtre, visioconférence, e-learning)

Détails de l'expérience

Formation mise en oeuvre pour :
Saunier Duval / CAP GEMINI / ATMEL / Région des Pays de la Loire / Etablissement Français du Sang / Conseil Général 44 / Nantes Métropole / INRA / IFREMER / Trelborg / Chantiers de l'Atlantique / CNRSdélégation Bretagne Pays de la Loire...

Créer et s'approprier des contenus pédagogiques.
Concevoir des supports de cours papier et numériques.
Animer des sessions de formation par groupes d'adultes de 8 à 12 personnes (moyenne de 2 groupes par semaine).
Adopter des méthodes pédagogiques actives et concevoir des activités pédagogiques facilitant l'acquisition de compétences professionnelles.
Concevoir des évaluations en adéquation avec les objectifs visés.

Détails de l'expérience

Exemples de cours pris en charge :
- Module "Animer une sance de formation avec les outils numériques"
- Module "gestion du temps"
- Module "Le marketing téléphonique"
- Module "La relation commerciale"
- Module "bureautique" (Windows, Word, Excel)
- Module "Communication - tremplin pour l'emploi"
Interventions pour le compte de plusieurs organismes de formation :
- CRI (Centre de Ressources Informatiques - Rezé 44.
- CRC (Centre de Ressources pour la communication) - Rezé 44
- PCAA (SSII) - Nantes 44
- ENACOM - Nantes 44

Commercialiser et accompagner la mise en oeuvre de solutions informatiques (PC et réseaux) dans les entreprises.
Gérer et développer un portefeuille-clients - secteur Nantes.
Identifier et répondre aux besoins des entreprises et des organisations.

Commercialiser des solutions informatiques de lecture optique pour les entreprises - secteur national.
Gérer et développer un portefeuille-clients.
Imaginer des solutions adaptées aux besoins des organisations en concertation avec le service technique.

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Usages et ingénierie de dispositifs de médiation numérique

Directeur - Pôle TICE

Directeur de centre de formation continue en langues étrangères

Formateur-Enseignant

Ingénieur commercial grands comptes

Ingénieur Commercial grands comptes