L’apprentissage change : plus numérique, plus collaboratif, plus humain, plus individualisé. Mon ambition est de faire de la pédagogie un véritable terrain d’innovation, où technologie et créativité redéfinissent la manière d’apprendre et d’enseigner. Dans un monde où les apprentissages deviennent hybrides et connectés, je veux être de ceux qui font évoluer les pratiques, osent l’innovation et changent les règles du jeu pédagogique.
Etude des mécanismes de régulation physiologique et biochimique de l'accumulation de lignanes chez le lin : mise en œuvre aux niveaux de la cellule et de la plante entière