Sarah CALES
Responsable de formation
51 ans
Permis de conduire
France
Situation professionnelle
En fin de contrat
En recherche active
Présentation
Mes champs de compétences : la pédagogie, la formation de formateurs, la didactique professionnelle, l'accompagnement et les types d'entretiens, l'analyse de pratiques, la psychologie, la gestion du stress, la gestion des conflits, l'art-thérapie, la gestion de projets, la communication, le management, la diversité et la mixité.
Mes méthodes de travail : la pédagogie active ainsi que les diverses techniques à ma disposition pour favoriser l'apprentissage chez l'adulte.
Ma personnalité : autonome, rigoureuse, communicative et créative.
Mes méthodes de travail : la pédagogie active ainsi que les diverses techniques à ma disposition pour favoriser l'apprentissage chez l'adulte.
Ma personnalité : autonome, rigoureuse, communicative et créative.
Ingénieure de formation
INMF/AFPA
Janvier 2008
à novembre 2009
CDD
Istres
- Ingénierie de formations, animation de formations de formateurs, suivi de parcours de professionnalisation, accompagnement de stagiaires, réponse à un appel d'offre sur le tutorat, participation à l'étude concernant la pédagogie de l'alternance, contribution à la refonte du dispositif de professionnalisation, collaboration aux missions de développement de la professionnalisation des formateurs itinérants .
Détails de l'expérience
- MISSION : ETUDES
∗Participer à des études / choix des ressources – lecture et analyse – séminaire auprès d’expert – diffusion des connaissances lors de réunions d’équipe – réflexion de groupe – rédige des fiches – met en œuvre des outils nés de cette réflexion
∗Co-animer un groupe projet sur le thème de la formation inter-entreprise / participer à des réunions – organiser des conférences téléphoniques – concevoir des produits – animer des séances de formations pour les formateurs itinérants – évaluer le dispositif – délèguer les diverses tâches
∗Participer à la refonte du dispositif de professionnalisation / concevoir et mettre en œuvre des produits de formation – travailler en autonomie et en équipe – expérimenter – évaluer – participer aux réunions
∗Réponse à des appels d’offre / ingénierie de réponse - prise en compte du cahier des charges – prend en compte les remarques des experts et des services financiers – diffuse auprès des services concernés
MISSION : ANIMATION DE FORMATION DE FORMATEURS
∗Animer des séquences de formation / réguler le groupe - guider la réflexion – orienter les recherches – synthétiser les apports – prendre en compte l’expérience des participants – assurer le bilan des séquences
∗Accompagner les formateurs / Assurer le suivi de parcours de professionnalisation – référent de formateurs en cours de professionnalisation - entretien – conférences – régulations – motiver et guider les formateurs – évaluer les capacités – favoriser le bilan – permettre le travail en collaboration dans le cadre de l’alternance