25 ans d’expérience professionnelle au sein du ministère de la défense notamment en qualité de manager de programmes RH et de coopération internationale dans un contexte de grandes réformes (réduction de 30% des effectifs sur 11 ans).
L’avion est une situation dynamique => une décision : • Est peu réversible • A une pertinence limitée • S’assimile toujours à une prise de risques
Avancé
Instructeur pilote
Pédagogie = comprendre et analyser les erreurs de l’élève pour lui permettre ensuite de progresser (importance du débriefing). Savoir démontrer tout en commentant.
Avancé
Crew ressource management
Utilisation optimale de toutes les ressources disponibles, l'équipement, les procédures et les personnes afin de promouvoir la sécurité et améliorer l'efficacité des opérations. Compétences cognitives = conscience de la situation Compétences interpersonnelles = capacité à interagir avec autrui
Travail en Anglais. Organisation de réunions internationales Animation d’un réseau de représentants internationaux (activations, sollicitations, propositions d’ODJ,…) Discours en Anglais devant un auditoire de représentants de pays européens
Avancé
Conduite de négociations multinationales
Connaissance des dimensions politiques et culturelles qui influent sur le résultat de la négociation
La stratégie RH doit être alignée avec la stratégie globale de l'organisation
Expert
Maitrise de la politique RH
la stratégie RH découle de la politique RH. Elle s’inscrit dans une logique « processus » qui comprend donc un début et une fin sur une période de temps déterminée.
Expert
Pilotage de la GPEC
Projection du besoin quantitatif et qualitatif RH à 5 ans : • Mise en cohérence avec la stratégie globale • Détermination de différents scénario et choix du scénario le plus plausible
Comparaison avec la projection à 5 ans de la ressource actuelle (simulations à partir de bases statistiques)
En fonction des écarts, détermination des entrées (recrutements) et sorties (départs) à réaliser.
Diriger une équipe mixte (civils et militaires) de 35 personnes.
Expert
Donner du sens
Rappeler régulièrement les enjeux et objectifs généraux de l'organisation Donner des objectifs clairs et compréhensibles par tous. Fixer des priorités (hiérarchiser les activités et les projets). Le plus difficile étant toujours de dire ce qui n’est PAS prioritaire. Valoriser les N-1 : les réunir très régulièrement pour leur permettre de mettre en perspective leurs activités avec celles des autres départements du service. Les laisser manager leurs équipes.