1e période de stage : phase d'observation dans un établissement en milieu REP des classes de 6e, 5e et 3e et mise en pratique de quelques séances de cours.
Observation analytique des gestes professionnels et des postures de l'enseignante afin de mieux comprendre la pédagogie adoptée.
Observations des postures d'élèves, des difficultés de mise au travail ou d'apprentissage.
Interventions sur des séances de cours lors de la présentation et/ou de la correction d'exercices. (interactions avec les élèves)
Correction individualisée d'un devoir de langue réalisé par les élèves à l'occasion d'une séance en demi-groupe.
Conception d'une séance de cours pour les 6e autour des sirènes, monstre tentateur au croisement de deux objets d'étude : le monstre aux limites de l'humain et les récits d'aventures.
Conception d'un sujet d'imagination pour les élèves de 5e dans le cadre de l'objet d'étude : "Agir sur le monde" : héros/héroïne/héroïsme.