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Marta Teixeira

PhD en Psychopédagogie - professionnelle de recherche

Milieu scolaire bienveillant et sécuritaire. Prévention de la violence et de l’intimidation à l'école
Intervention en adaptation scolaire : action dialogique à partir du dessin libre
Réussite scolaire au primaire et au secondaire. Raccrochage scolaire et éducation des adultes
Canada
Situation professionnelle
En poste
Ouverte aux opportunités
Présentation
Les principales valeurs qui m'animent sont :
la bienveillance, l'empathie, la solidarité, la collégialité, l'égalité des droits à l'accès aux études et aux financements à la recherche.
Mes intérêts de recherche sont: le plaisir d'apprendre, les rapports aux savoirs, les enjeux d'équité à l'université, la prise de conscience de soi, la conscience critique, les liens entre l'affectivité et la concentration en classe, la justice sociale et la créativité, en milieu scolaire primaire, secondaire et en éducation des adultes.
Je m'intéresse également aux interventions alternatives en l'adaptation scolaire, à l'enseignement-apprentissage et à l'éducation inclusive.
Dans le domaine de la recherche, je m'intéresse aux principes de l'empathie et de solidarité reliés à l'éducation relative à l'environnement et au développement durable et à la méthodologie qualitative et interprétative à partir du dessin libre.
  • Conférencière invitée à l’École d’été en éducation à l’environnement et développement durable. Titre de la conférence : La dimension affective, les valeurs et l’engagement des jeunes et des adultes en éducation à l’environnement dans la vie et à l’école. Université Laval, Québec.
  • Plus de dix ans d'expérience en enseignement. Plusieurs années d'expérience dans la recherche en éducation
  • Auteure de plusieurs articles publiés, scientifiques et de vulgarisation
  • Intervention auprès des jeunes dits en retard scolaire. Approche créative et réflexive visant la connaissance de soi, la motivation pour les études et l'orientation vers un métier.
  • Connaissances dans le domaine du français, portugais, dessin d'observation et domaine des sciences sociales et humaines.
  • Aide aux devoirs en français aux niveaux primaire et secondaire et en mathématiques au niveau primaire.
  • Coordinatrice de terrain au Comité Administratif du Jardin Communautaire Biologique de l’Université Laval (JCBUL) 2015-2016
  • Bénévole au Mieux-être des Immigrants : aide aux devoirs, à l'hiver 2013
  • Relations entre les aspects cognitif, socio-affectif et éthique/moral
  • Intervention en adaptation scolaire en cohérence avec la Pédagogie critique et le transformative learning
  • Théories de développement humain
  • Éducation inclusive
  • Présentations orales et conférences sur plusieurs thématiques reliées au développement humain
  • Connaissance sur les approches de la pédagogie critique et du socioconstructivisme
  • Théorie de Paulo Freire : action dialogique et conscientisation.
  • Éducation à l'environnement et au développement durable en lien avec la pédagogie critique
  • Enseignement du français et du portugais
  • Portugais
  • Français
  • Espagnol
  • Anglais