Compétences — Marjorie Cariou

CV réalisé sur DoYouBuzz

Compétences

Communiquer dans un langage approprié, adapté

Avancé
Comprendre son rôle et celui des autres membres de l’équipe

Avancé
Entretenir des relations de travail saines en démontrant de la confiance, du respect, de la disponibilité et une communication ouverte

Expert
Approche créative

Avancé
Aptitude à donner du sens

Expert

Collecter des données, analyser, synthétiser et diffuser des informations fiables, identifiables, datées.

Expert
Connaître et appliquer les textes en vigueur relevant du droit de l'information et relatifs à l’activité d’information et de documentation

Expert
Elaborer un plan de classement

Expert
Elaborer un référentiel de conservation

Expert
Elaborer un référentiel de métadonnées

Expert

Collecte : analyse des processus, sensibilisation, accompagnement

Expert
Récolement

Expert
Tri, classement et cotation

Expert
Décrire des archives : Normes ISAD(G), ISAAR(CPF), ISDF, ISDIAH ; encodage (EAD)

Expert

Analyser les processus métier d’un organisme (ISO 26122)

Expert
Evaluer les risques liés aux documents (ISO 18128)

Avancé
Connaître la terminologie liée aux documents d’activité (ISO 30300)

Bon niveau
Connaître la démarche de gestion des documents d’activité (ISO 30301, ISO 15489, ISO 30302)

Bon niveau
Créer et utiliser des outils pour suivre des activités

Avancé
Analyser les besoins

Expert
Former les utilisateurs

Bon niveau
Ecrire des procédures

Expert
Organiser la répartition des tâches entre les membres d'une équipe

Bon niveau
Créer et mettre à disposition des membres d'une équipe les outils nécessaires pour réaliser leurs tâches

Expert
Planifier les tâches

Expert

Élaborer et diffuser du contenu (article web, bibliographie, webographie, synthèse documentaire, dossier documentaire, catalogue, annuaire, carte heuristique…)

Administrer un système intégré de gestion de bibliothèque (SIGB : PMB, JLB)

Expert
Administrer un système de gestion de contenu (CMS : SPIP, NPS, wordpress)

Avancé
Administrer un système d'archivage électronique (SAE)
en cours d'acquisition

Avancé

Outils de partage et d’écriture collaborative
Utiliser des agendas partagés, wiki, lecteur flux, BAL partagée, mindmapping, etc.

Expert
Logiciel documentaire
Paramétrer des champs et éditer des notices bibliographiques (PMB, JLB)

Expert
Gestion électronique des documents (GED)
produire plan de classement et métadonnées pour gestion du cycle de vie des documents

Avancé
Système de gestion de contenu
Gérer un CMS (SPIP, NPS, Wordpress) ; Publier des informations en ligne

Avancé
Langages
Lire et écrire : HTML, XML, JSON, TWIG

Bon niveau
Bureautique
Créer des documents avec les outils de la suite office

Expert
Multimedia
Traiter des images et des illustrations

Bon niveau
Modélisation d'un SI
- Connaissance des concepts de base : initiation à la programmation, langages de programmation Systèmes d'exploitation et logiciels, Modélisation du SI d'une entreprise : MCD, MLD, MPD,Bases de données, tables, requêtes, SQL,Droit de l'informatique, éthique, environnement.
Intermédiaire
Connaissance de la démarche de cartographie et pratique d'un outil de cartographie

Avancé

Conception de projet
- Analyser des besoins
- Définir des objectifs généraux et opérationnels
- Élaborer des activités
- Inscrire des activités dans des événements locaux, nationaux, internationaux
- Évaluer une séance d'animation
Expert
Organisation
- Appliquer et faire appliquer les règles relatives à la sécurité des personnes
- Concevoir et mettre en œuvre un projet, élaborer un planning de réalisation, élaborer un budget
Expert
Communication
- Informer le public
- Élaborer une brochure d'information
- Conduire une animation de groupe
Expert

Identifier et évaluer les caractéristiques des apprenants afin de répondre à leurs besoins

Avancé
Mettre en place des activités d'apprentissage répondant aux besoins des apprenants

Avancé
Créer ou identifier des supports pédagogiques adéquats

Avancé
Guider l'apprenant

Avancé
Évaluer l'acquisition des savoirs et compétences des apprenants

Avancé
Prendre en charge et encadrer les apprenants dans le cadre du collectif et sur du suivi individuel

Bon niveau
Créer des partenariats pédagogiques

Expert

Accueillir, informer, diagnostiquer la situation de la personne, orienter la personne au regard de sa problématique

Expert
Co-construire une démarche adaptée aux besoins de la personne

Bon niveau
Surveiller l'information liée à l'environnement professionnel

Expert
Travailler en réseau et en partenariat

Expert

Marjorie Cariou