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Lucie Enet - Melayers

Lucie Enet - Melayers

Chargée de mission et de projet de formation

36 ans
Permis de conduire
Rennes (35 000) France
En poste En simple veille
Contactez-moi
Mes champs d'expertises sont : l'insertion sociale et professionnelle, l'ingénierie de formation ainsi que les TIC & TICe.

Au cours de mon cursus de formations professionnelles en alternance du BTS jusqu'au Master 2, j'ai développée mes connaissances tout en les appliquant sur le terrain en parallèle. A la suite de cela j'ai continué à développer mes compétences dans les différents postes que j'ai occupé.
J'ai ainsi appréhendé des environnements professionnels variés : chantier d'insertion, bailleur social, appartements de coordination thérapeutique, centre de formation d'apprentis, chambre consulaire, cabinet de conseil en mobilité professionnelle et enseignement supérieur.
CV réalisé sur DoYouBuzz
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Expériences
  • Coordonner et animer le réseau interne des Directeurs d’Études (une cinquantaine d'enseignants)
  • Développer et mettre en place les outils et actions nécessaires au bon déroulement de leur mission(fiches techniques, fiches de cadrage, guide, espace numérique, ateliers de partage de pratiques etc.)
  • Accompagner les directeurs d’études dans la mise en place du contrat pédagogique de réussite,conformément aux dispositions de l’arrêté licence 2018
  • Accompagner les directeurs d’études sur l’ingénierie de formation du dispositif de remédiation dans le cadre de la prochaine accréditation (2022-2027)
  • Élaborer des documents de bilan, rapports de suivi
  • Développer des actions collaboratives et en réseau autour de l’aide à la réussite avec les coordinateurs d’autres dispositifs de réussite, et les services d’appui à la formation (SUIO-IP, SUP en particulier)
  • Participer aux événements et s’impliquer dans les réseaux sur le périmètre de la mission, et exercer une veille
Description de l'entreprise
Pôle pilotage de l’offre de formation et des dispositifs transversaux - Direction des études et de la vie universitaire (DEVU)
Site web de l'entreprise
https://www.univ-rennes2.fr/
  • J'ai rejoint le Service Universitaire de Pédagogie de l'université Rennes 2 dans le cadre du projet DESIR (https://bit.ly/2IZFldE).
  • Accompagnement pédagogique des nouveaux et nouvelles MCF (Arrêté du 8/02/18), des enseignant·e·s, enseignant·e·s-chercheurs, équipes pédagogiques et des personnels de Rennes 2
  • Accompagnement d'équipes projet sélectionnées dans le cadre d'un AMI :
    • SADE (Xavier André – Rennes 2) : Exerciseur en langage de programmation Python
    • DynamiCas (Pascal Crépey – EHESP) : Outil d’études de cas dynamique en épidémiologie
    • E-Yaka (Fanny Gourret – INSA) : Ressources pédagogiques intégrables à un business game
    • Energie Ile (Damien Grenier – ENS) : Serious Game sur la production d'électricité à partir d'énergies renouvelables
    • Hackathon (Sébastien Grégov – Sciences Po) : Hackathon pluri-disciplinaire (étudiant.e.s de Sciences Po, d'EPITECH et de l'ENSCR) et international
    • AmphiSTAPS (Noemi Garcia Arjona – Rennes 2) : Jeu de rôle (Conseil de l'Europe) dans le cadre d'un enseignement sur les politiques sportives internationales
    • ParlerEtudiant (Florian Hémont – Rennes 2) : Ressources pédagogiques co-crééent visant le développement de compétences transversales et pré-professionnelles en L1
  • Coordination et animation de la cellule dédiée aux Actions Étudiantes de DESIR (organisation des réunions, organisation et animation de Campus Remix (https://bit.ly/2GTHUwp), organisation d'appel à projet pédagogique étudiants et accompagnement des lauréats)
  • Participation au groupe de travail des ingénieur·e·s pédagogiques, aux travaux des cellules Réseaux et Appel à manifestation d'intérêt enseignants de DESIR
  • Conception, animation et évaluation de formations à destination des enseignant·e·s et enseignant·e·s-chercheurs
  • Co-organisation et co-animation de la JIP 2017 (https://bit.ly/2NAfKq7)
  • Co-création d'un espace de formation (Moodle) sur l'apprendre à apprendre pour les étudiants à distance de Rennes 2
  • Veille professionnelle
  • Accompagnement des demandeurs d'emploi dans le cadre du dispositif de Activ'Emploi.
  • Conduite d'entretiens individuels et suivi des demandeurs d'emploi :
    • Définition du projet individuel avec la personne et proposition d'actions à mener ;
    • Conseil dans les démarches, suivi des actions et proposition d'axes d'évolution ;
    • Actualisation de la documentation professionnelle (évolutions réglementaires, lieux ressources, ...) et mise à disposition du public.
  • Ateliers recherche d'emploi (CV, lettre de motivation, entretien, internet et réseaux) :
    • Conception de support d'atelier sur des thèmes liées à la formation et l'emploi ;
    • Animation d'actions collectives.
Site web de l'entreprise
http://www.analyse-action.fr/
  • Coordination et développement de l'Université Régionale des Métiers et de l'Artisanat
    • mise à jour de la cartographie des CFA des CMA
    • gestion du secrétariat du service formation régional : envoi régional de la plaquette de l'URMA (ensemble des fiches formation des CFA), envoi de convocation pour la commission formation...
  • Coordination régionale des examens des titres de l'Artisanat (BM, 2EA et ADEA) :
    • animation de groupes d'échanges de pratiques
    • organisation des corrections des écrits
    • organisation des jurys de pratique pour le module professionnel coiffure sur toute la Bretagne
    • organisation du jury général pour chaque session et présentation des résultats des candidats au jury
  • Animation du site web www.bretagne-alternance.com :
    • participation à des salons / forums
    • co-gestion en back office du site web : validation CV, mise à jour du site...
Site web de l'entreprise
http://www.crma.bzh/
  • Coordination de la mise en place de l'Université Régionale des Métiers et de l'Artisanat
  • Construction d’outils d’évaluation, de tests de positionnement à visée régionale
  • Réalisation d’une étude spécifique de l’offre de formation des CFA des Chambres de Métiers et de l’Artisanat
  • Mise en place d’un dispositif de formation : création du cahier d'étude, réalisation de l'étude de marché, analyse de l'étude...
  • Animation, à la Faculté des Métiers de Ker Lann (CFA), d'ateliers de sensibilisation à l'utilisation des réseaux sociaux tel que Facebook :
    • prévention des risques dans le cadre d'un usage personnel
    • intérêt d'utiliser ces outils dans une entreprise artisanale
Site web de l'entreprise
http://www.crma.bzh/
  • Expérimentation d'un projet d'individualisation des parcours de formation en FOAD.
  • Rédaction du retour sur expérimentation : création des outils d'enquête, analyse des données.
  • Gestion et organisation d'une base de données documentaire
  • Gestion d'une plate-forme e-learning : Syfadis
Détails de l'expérience
  • Stage effectué en alternance dans le cadre de ma Licence Pro USETIC.
  • Accompagnement à la vie quotidienne d’adultes ayant une maladie chronique invalidante
  • Animation d’ateliers manuels
  • Participation aux entretiens de suivi des usagers
  • Accompagnement des usagers lors de rendez-vous (médecin, assistante sociale…)
Détails de l'expérience
  • Stage effectué en alternance dans le cadre de mon BTS.
  • Découverte du métier de Conseillère en économie sociale familiale
  • Participation aux entretiens de suivi des usagers
  • Création de fiches signalétique pour la résidence
  • Participation aux animations collectives mise en place par la conseillère
Détails de l'expérience
  • Stage réalisé dans le cadre de mon BTS
  • Mise en place d'ateliers informatique
  • Création de fiches pédagogiques en lien avec les ateliers
  • Participation aux entretiens de suivi des usagers
  • Participation aux ateliers de la conseillère en insertion (mise en situation, rédaction CV et lettre de motivation...)
Détails de l'expérience
  • Stage réalisé dans le cadre de mon BTS
Description de l'entreprise
Pain Contre la Faim est un chantier d'insertion qui emploie en contrat aidé des personnes en situation d'exclusion de l'emploi.
La conseillère en insertion suit les salariés dès leur arrivée sur le chantier pour leur faciliter l'accès à un emploi ou une formation.
  • Accompagnement à la vie quotidienne (préparation des repas, gestion de l’argent des vacanciers, gestion du linge...)
  • Animation tout au long de la journée
  • Accompagnement à la vie quotidienne (préparation des repas, gestion de l’argent des vacanciers, gestion du linge)
  • Animation tout au long de la journée
  • Gestion de l'organisation du séjour (repas, repos, animation)
  • Gestion du budget du séjour (activités, alimentation)
  • Animation d’activités ludiques, sportives et manuelles
  • Surveillance des temps de baignade
  • Respect du rythme de vie de l’enfant
CV créé sur DoYouBuzz