Franck Bonnamy
Digital Learning Manager
61 ans
Permis de conduire
Situation professionnelle
En recherche d'emploi
En recherche active
Présentation
Je reste passionné par l'usage de la technologie au service de la créativité pédagogique en formation professionnelle.
D.U. Formation de Formateurs en réseau Net-Trainers (niveau II)
UFR Sciences sociales UT1 Toulouse
Octobre 2006
à juillet 2007
J'ai suivi la formation Net-Trainers de Formateurs en réseau dont j'ai obtenu le diplôme.
Formation entièrement à distance dispensée par l'Unité de Formation Recherche en Sciences sociales de Toulouse.
La formation de Formateur en réseau de la European Net Trainers Association a pour mission d’accompagner les formateurs et enseignants souhaitant acquérir des compétences en ingénierie de la formation ouverte et à distance. Lancée en 2003, la formation de formateur en réseau est une référence en matière de qualification des formateurs à distance. La formation repose sur un dispositif 100 % à distance.
Formation entièrement à distance dispensée par l'Unité de Formation Recherche en Sciences sociales de Toulouse.
La formation de Formateur en réseau de la European Net Trainers Association a pour mission d’accompagner les formateurs et enseignants souhaitant acquérir des compétences en ingénierie de la formation ouverte et à distance. Lancée en 2003, la formation de formateur en réseau est une référence en matière de qualification des formateurs à distance. La formation repose sur un dispositif 100 % à distance.
Modules, options, contenu des cours
- Module 1. Premiers pas dans la formation en réseau
Le/la participant-e fait connaissance avec ses pairs et se familiarise avec son environnement de formation et les outils de communication à sa disposition. Il/elle fait, avec son tuteur, l'analyse de ses besoins, attentes, projets, et définit un parcours et un calendrier de formation formalisés dans le contrat pédagogique. - Module 2. Enjeux de la formation en réseau
Il s'agit ici d'identifier les spécificités ainsi que les enjeux sociaux, économiques et culturels de la formation en réseau et, plus généralement, de la FOAD (Formation Ouverte et à Distance). Les grands modèles pédagogiques sont abordés. Le module comprend l'élaboration d'un avant-projet personnel de formation en ligne. - Module 3. Animer une formation en réseau
Ce module permet d’apprendre à organiser et adapter la relation pédagogique avec des apprenants distants. Il porte sur l’animation d’une formation ouverte avec apprentissage en ligne, sur l'utilisation des différents moyens de communication en réseau (synchrones et asynchrones) pour assurer l’appui pédagogique, la gestion de parcours, ainsi que les régulations individuelles et collectives auprès des participant-e-s. - Module 4. Concevoir les ressources pour l’apprentissage en réseau
Ce module permet d’apprendre à collecter, adapter, à créer et à organiser les différents types de matériaux nécessaires à l’apprentissage en réseau. Il vise l’acquisition des compétences en matière d’ingénierie pédagogique qui permettront de structurer et d’alimenter un système de ressources formatives. - Module 5. Concevoir et développer un projet de formation en réseau
Ce module permet d’acquérir des compétences en matière d’ingénierie de formation, afin de contribuer à l’élaboration d’un projet de formation ouverte et d’apprentissage en ligne. Les compétences acquises à travers ce module permettent, soit de créer une nouvelle formation, soit d’adapter une formation traditionnelle pour la rendre plus souple et accessible en ligne. D’autres modules optionnels pourront être proposés aux participant-e-s en fonction de leur profil et de leur projet