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Baptiste Rongier

Baptiste Rongier

Lead UX / UI Designer - Consultant Digital

39 ans
Permis de conduire
Nantes Area (44800) France
En poste Ouvert aux opportunités
Mon travail consiste à apporter aux clients un état d’esprit et une capacité d’innovation, en intégrant une démarche de conception et de développement centré sur l'utilisateur.

"Make the user's interaction as simple and efficient as possible."
CV réalisé sur DoYouBuzz

2nd cycle - Spécialisation dans le domaine des interfaces tangibles

L'Ecole de Design de Nantes Atlantiques

Septembre 2008 à juin 2010
A l’heure où les technologies de l’information se démocratisent et se diffusent dans tout notre environnement matériel, les modalités d’interaction avec les systèmes d’information dépassent les oppositions entre virtuel et réel, matériel et logiciel. Dans un univers peuplé d’objets connectés, la variété des situations d’usage implique de proposer de nouveaux scénarios d’interface, afin de replacer l’utilisateur au centre de cette « informatique ubiquitaire ». Travail, loisirs, culture et vie sociale seront bouleversés par cette nouvelle donne.
Le programme Interfaces tangibles prépare les designers à intervenir dans ce contexte de mutation d’usage.
Modules, options, contenu des cours
  • Objectifs
    • Acquérir des compétences en management de projet ainsi qu’une vision stratégique de l’entreprise.
    • Développer l’ouverture à l'international.
    • Encourager la collaboration entre différents métiers du design (produit, espace, interactivité, graphisme).
    • Acquérir des compétences spécifiques dans l’une des thématiques socio-économiques abordées par les sept programmes proposés.
  • Interfaces tangibles : nouvelles modalités d’interaction physique avec les systèmes d’information, intelligence ambiante et informatique ubiquitaire.
  • Applications
    • les applications ludiques, jeux et jouets,
    • les équipements professionnels,
    • les services mobiles,
    • informatique ubiquitaire,
    • recherche sur les interfaces plurisensorielles
    • le travail collaboratif…