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Anaïs Mérat

Costumière et projets de valorisation du patrimoine

Costume
Histoire
Patrimoine
Créativité
Savoir-faire
Anaïs Mérat
33 ans
Permis de conduire
Brévonnes (10220) France
Situation professionnelle
Entrepreneure
En recherche active
Présentation
Je crois qu’on a tous besoin de s’émerveiller et de rêver.
Pour partager cette conviction, je réunis mes passions : le costume, le patrimoine, l’histoire et le spectacle vivant.
Le costume est pour moi le moyen de créer de l’émerveillement par le biais de l’imaginaire ou de l’évocation historique.
CV réalisé sur DoYouBuzz

Costumière

Anaïs Mérat Costumière
Depuis décembre 2018
  • Création et gestion de mon activité indépendante
  • Reconstitution d'une tenue de chasse à courre des années 1850 pour le Château de Taisne (Les Riceys - 10)
  • Réalisation de linge (draps, couvertures, oreillers, coussins, nappe) pour la Commanderie d'Avalleur (Bar-sur-Seine - 10). D'après un rapport d'étude sur l'ameublement de la commanderie écrit par une archéologue
  • Une cotte et deux chemises du 13e siècle pour un membre d'une association de reconstitution historique
  • Costumes de fantastiques : réalisation d’un faux-corps rembourré pour le spectacle de clown " Ça va péter ! ", réalisation de costumes pour les Lagoon Pirates (customisation et réalisation d'un costume à effet de deux nains l'un sur l'autre)
  • Création et réalisation de costumes et d’accessoires historiques
  • Ateliers privés d’apprentissage du costume pour un particulier amateur de reconstitution historique pour une tenue d'infanterie militaire du 18e siècle
  • Depuis 2021 : animation d’ateliers de pratique artistique pour enfants en centres de loisirs et en écoles avec l’Institut Mondial d’Art pour la Jeunesse – Observatoire de l’Unesco de Troyes
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Médiatrice

Association Renaissance du Château du Pailly
Juin 2016 à octobre 2018
CDI
Le Pailly
France
  • Organisation des évènements programmés par l’association et propositions
  • Communication sur le château et les activités de l’association : presse, site internet, Facebook, affiches et flyers
  • Recherche de financement et réalisation des dossiers de subventions : DRAC Grand Est, collectivités locales (département, communauté de communes), LEADER
  • Bilan de l’activité annuelle de l’association et de la fréquentation du château
  • Gestion des plannings de visites et organisation des visites guidées (jusque automne 2017)
  • Tutorat des volontaires en service civique
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Agent de récolement

Musée de l'histoire du fer
Septembre 2015 à janvier 2016
CDD
Jarville-la-Malgrange
France
  • Récolement du fonds d'arts graphiques non exposé
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Campagne de dépoussiérage au château de Grosbois

S.E.C.F. (Société d'Encouragement à l'Elevage du Cheval Français)
Avril 2015
Intérim
France
  • Dépoussiérage des corniches et éléments de décors muraux
  • Dépoussiérage du mobilier et des objets d'art exposés
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Récolement de la collection de bonneterie

Musées de Troyes
Février 2014 à juillet 2014
Vacataire
Troyes
France
  • Vérification de l'adéquation entre les objets et les données, amélioration des données, prises de dimensions, description et transcription des inscriptions, constats d'état, localisation, vérification du marquage
  • Photographie systématique des objets traités
  • Reconditionnement des documents
  • Réserves et exposition permanente
  • Création de dossiers d’œuvre avec les documents trouvés avec les objets
  • Rédaction du procès-verbal de récolement
  • Inventaire des objets textiles et machines non répertoriés dans le registre d'entrée
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Régisseur d'oeuvres

The Matho Monastery Museum Project
Août 2014 à novembre 2014
Bénévolat
Matho - Ladakh
Inde
  • Organisation des tâches des futurs gardiens : maintenance du musée, mesures de conservation préventive, gestion des déplacements ; prenant la forme d'un document principal avec un calendrier et 17 documents annexes (manipulation, mouvements d'objets, prêts, dépoussiérage, inspection des collections, du bâtiment,...) ;
  • Élaboration des plans d'urgence (incendie, infiltration d'eau, vol, séisme, explosion, insectes, moisissures) et préfiguration du système de sécurité du musée ;
  • Recommandations et outils de planification pour la mise en exposition : tableau de recensement des objets comprenant leurs besoins en matière de conservation, de soclage, de mobilier ; document de recommandations ; planning prévisionnel de suite et fin de chantier de construction et d'installation du musée
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Département tapis/arts textiles

Musée Bargoin
Mai 2012 à juin 2012
Stage
Clermont-Ferrand
France
  • Conditionnement pour un prêt et reconditionnement d’œuvres en réserve ;
  • Pour la préparation de l'exposition « Métamorphoses » dans le cadre du FITE (Festival International des Textiles Extraordinaires), aide à la préparation du catalogue par l'état des lieux des photographies disponibles et la rédaction d'une bibliographie sur la soie byssus pour un article rédigé par ma tutrice ;
  • Photographies, prise de dimensions d'objets venant d'entrer dans les collections ;
  • Travail sur une robe de cérémonie de mandarin du XIXe siècle : prise de dimensions, schéma avec la structure et les dimensions de la robe pour prévoir un conditionnement approprié, recherche sur la signification des symboles brodés sur la robe
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Service des collections

Centre national du Costume de Scène
Juin 2011
Stage
Moulins-sur-Allier
France
  • aide à la fin de l'installation de l'exposition "L'art du costume à la Comédie-Française" : sécurisation d'une présentation d'armures, réalisation d'un présentoir pour un costume en vitrine, mise en place du mélinex sous les costumes touchant le sol
  • rangement en réserve : dépoussiérage des costumes, conditionnement, localisation
  • aide pour un prêt de costumes à l'Opéra de Bordeaux pour l'exposition "Divines inspirations. L'art du costume" : mannequinage, constats d'état
  • inventaire : prise de photographies, marquage
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Diplôme de deuxième cycle, parcours "Métiers du patrimione"

Ecole Du Louvre

Septembre 2013 à juin 2014
niveau bac +5
Le parcours professionnalisant "Métiers du patrimoine" prépare aux métiers de la régie et de la documentation des œuvres en musées.
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Séminaire de muséologie canadienne

Université De Montréal

Juin 2013 à septembre 2013
formation non diplômante ;
1 jour et demi de formation et de rencontres avec les professionnels des musées, visites de musées (Montréal, Québec, Ottawa) ;
3 jours et demi de travail en musée avec la mission "Développer des séries d'activités destinées aux familles dans un musée d'histoire" en lien avec les collections de jeux et de divertissement, au Service de l'action éducative et culturelle du Musée Stewart:
  • recherches sur la médiation pour les familles et les parcours-jeu des musées
  • recherches historiques sur les jeux
  • compréhension du parcours muséographique et de l'histoire du Québec
  • conception du parcours-jeu
  • écriture des textes
  • réalisation de certains supports de jeux et description précise des jeux
  • rédaction du rapport de recherche
  • présentation orale du résultat devant les professionnels des musées de Montréal

Diplôme de muséologie

Ecole Du Louvre

Septembre 2012 à juin 2013
niveau bac +4
Le premier semestre de la formation est constitué de cours théoriques sur la conservation, la médiation, le droit et l'administration des structures patrimoniales françaises, l'histoire du patrimoine et des collections et la muséologie.
Le deuxième semestre est composé de cours choisis par les étudiants.
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Licence d'histoire de l'art

Université Clermont 2 Blaise Pascal

Septembre 2010 à juin 2012
avec parcours "arts décoratifs" (arts du feu et arts textiles)
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BTS Industrie des Matériaux, option modélisme industriel

Lycée Edouard Herriot

Septembre 2009 à juin 2010
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Diplôme des Métiers d'Art costumier-réalisateur

Lycée La Source

Septembre 2007 à juin 2009
Fonctionnement par projets avec des professionnels, menant à des recherches et des réalisations majoritairement centrés autour du costume historique ;
Environ 25 spectacles vus par an et étudiés en cours ;
12 semaines de stage dans des ateliers de costumes
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  • Techniques de couture du costume de scène
    Bon niveau
  • Corseterie
    Bon niveau
  • Structures de dessous
    Bon niveau
  • Costume historique
    Bon niveau
  • Moulage-patronage
    Bon niveau
  • Création
    Bon niveau
  • Concevoir une médiation
    Bon niveau
  • Organiser des évènements
    Bon niveau
  • Concevoir un programme d'animations
    Bon niveau
  • Proposer des idées, prospection
    propositions d'animations différentes chaque année en corrélation avec le thème retenu
    Bon niveau
  • Recherches historiques
    Bon niveau
  • Recherches artistiques
    Bon niveau
  • Histoire du costume
    Bon niveau
  • Histoire de l'art
    Bon niveau
  • Dossiers de subvention
    Avancé
  • Gestion de planning
    Avancé
  • Echanges avec les administrations
    Avancé
  • Suivi des réunions associatives
    Bon niveau
  • Archivage des documents et courriers
    Bon niveau
  • Conservation préventive
    Bon niveau
  • Conditionnement
    Intermédiaire
  • Dépoussiérage
    Bon niveau
  • Constats d'état
    Bon niveau
  • Rangement des oeuvres en réserve
    Bon niveau
  • Préparation d'exposition
    Intermédiaire
  • Manipulation des oeuvres
    Bon niveau
  • Dossiers d'oeuvre
    Intermédiaire
  • Documentation générale
    Intermédiaire
  • Récolement, inventaire
    Bon niveau
  • Pratique de la recherche
    Avancé
  • Recherche en archives
    Bon niveau
  • Travail en équipe
    Plusieurs expériences de travail en binôme, bonne intégration dans les équipes, travail avec les bénévoles, travail d'animatrice de séjours pour enfants de 2008 à 2012 pendant l'été
  • Organisation, méthode, rigueur
    Rédaction de trois travaux de recherche (un fondamentale, deux appliqués à une situation de musée) ; récolement d'environ 6500 objets de natures diverses à deux sur 7 mois ; rédaction et suivi des dossiers de subvention ; gestion des plannings des bénévoles ; organisation des évènements en lien avec les bénévoles
  • Motivation
  • Implication
  • Sens des responsabilités
    Nécessaire pour être animatrice de séjours pour enfants (animation l'été de 2008 à 2012) ; nécessaire pour l'ampleur et l'importance pour le fonctionnement du futur musée, de la tâche réalisée pour le Matho Monastery Museum Project
  • Autonomie
    Gestion autonome de mon organisation de travail à de nombreuses reprises (stage au Musée Bargoin, Matho Museum Project, récolement des documents de la collection de bonneterie à Troyes) et de manière habituelle pour l'Association Renaissance du Château du Pailly
  • Gestion de projet
    Validation du MOOC Gestion de projet, parcours avancé, session 5 de Centrale Lille, animé par Rémi Bachelet
    Badges obtenus : http://backpack.openbadges.org/share/7742287b7accb99b80feff03dda46712/
  • Capacité d'adaptation
    Nécessaire pour faire face à la diversité des objets récolés pour les musées de Troyes (textiles, machines industrielles, documents), pour le Matho Monastery Museum Project ( vie en communauté, adaptation aux conditions matérielles locales) et pour travailler avec des bénévoles
  • Rencontrer les partenaires
    Entretenir les relations de partenariats existantes, en créer de nouvelles, saisir les propositions
  • Micromusée, Flora, Actimuséo
    Bon niveau
  • Traitement de texte (Word et open office)
    Bon niveau
  • Tableur (Excel et open office)
    Bon niveau
  • Diaporama (Power point et open office)
    Bon niveau
  • The Gimp
    logiciel libre proche de Photoshop
    Intermédiaire
  • VUE
    logiciel de création de cartes conceptuelles
    Intermédiaire
  • Freeplane
    logiciel de mind mapping
    Intermédiaire
  • Anglais
    Bon niveau
  • Inde du Sud (Pondicherry, Auroville, Kerala)
  • Ladakh (Inde)
  • Québec
  • Égypte
  • scolaires : Italie, Malte
  • couture
  • costumes
  • théâtre
  • spectacle
  • musique
  • cinéma
  • patrimoine
  • danse
  • lecture