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Amélie Roy

Interprète (En < > Fr) et traductrice (En > Fr)

traduction
révision
interprétation
médicale
scientifique
Situation professionnelle
Entrepreneure
En recherche active
Présentation
Une jeune femme dynamique,
une passionnée des communications et des sciences naturelles, et, surtout,
une traductrice et interprète professionnelle à votre service!
CV réalisé sur DoYouBuzz
  • Rendre toutes les interventions des représentants de diverses institutions
  • Fr < > En
  • Durée : 3 jours
  • Rendre toutes les interventions des représentants du département du commerce des États-Unis pour les fonctionnaires québécois
  • Fr > En
  • Durée : 1 jour
  • Interpréter les présentations des conférenciers
  • En > Fr
  • Durée : 2 jours
  • Rendre toutes les interventions des représentants du département du commerce des États-Unis pour les fonctionnaires québécois
  • En > Fr
  • Durée : 4 jours

Interprète

Beauty Summit
Juin 2017
  • Interpréter les présentations des conférenciers
  • En > Fr
  • Durée : 2 jours

Interprète

Playstation
Juin 2017
  • Interpréter les présentations concernant des jeux vidéos
  • En > Fr
  • Durée : 1 jour
  • Interpréter les interventions des participants lors d'une réunion du conseil d'administration et de l'AGA
  • Fr < > En
  • Durée : 4 jours

Interprète

Rencontre sur le transport aérien régional
Mai 2017
  • Interpréter toutes les interventions des participants sur le transport aérien régional
  • Fr > En
  • Durée : 1 jour
  • Résumer les interventions des participants anglophones pour les francophones, au besoin, lors d'une réunion des participants d'un groupe de travail
  • Interpréter les interventions des francophones
  • Fr > En
  • Durée : 1 jour

Interprète

Palais de justice de Victoriaville
Avril 2017
  • Interpréter toutes les interventions des témoins, des avocats et du juge pour la demanderesse
  • Fr > En
  • Durée : 2 jours
  • Résumer les interventions des participants anglophones pour les francophones, au besoin, lors d'une réunion des participants d'un groupe de travail
  • En > Fr
  • Durée : 1 jour

Interprète

Secrétariat aux affaires autochtones
Avril 2017
  • Interpréter toutes les interventions des participants lors d'une réunion sur l'ajout de la perspective autochtone au programme d'enseignement d'histoire du Québec au secondaire
  • Fr > En
  • Durée : 2 jours
  • Interpréter toutes les interventions des participants lors d'uneréunion concernant les garderies et CPE en milieu autochtone
  • Fr < > En
  • Durée : 1 jour
  • Interpréter toutes les interventions des participants lors d'une réunion sur la gouvernance en santé
  • Fr < > En
  • Durée : 2 jours
  • Rendre fidèlement le sens et l'intention d'un message oral
  • De l'anglais au français (En > Fr) et du français à l'anglais (Fr > EN)
  • Domaines divers (ex. conférences, réunions administratives, affaires autochtones)
  • Interprétation simultanée
  • Interprétation consécutive (occasionnel)
  • Plus de 250 jours d'expérience accumulés
  • Rendre fidèlement le sens et l'intention d'un message écrit
  • De l'anglais au français (En > Fr)
  • Traduire les textes fidèlement et selon les normes du client (En > Fr)
  • Principaux domaines :
    • Marketing
    • Secteur coopératif et commerce équitable
    • Soins infirmiers en oncologie
    • Administration
    • Communications gouvernementales
  • S'acquitter des tâches administratives connexes (prise de courriel, gestion de projets sur tableur)
  • Réviser des traductions produites par des pairs (occasionnel)
  • Faire de la correction d'épreuves (occasionnel)
  • Communiquer avec les clients (en anglais et en français)

Interprète

CSSSPNQL
Février 2017
Détails de l'expérience
  • Interpréter toutes les interventions des conférenciers lors d'un forum sur l'économie sociale chez les autochtones
  • Fr < > En
  • Durée : 1 jour

Interprète

Table régionale sur le logement
Novembre 2016
  • Interpréter toutes les interventions des conférenciers ainsi que les questions des participants à une réunion sur le logement
  • Fr < > En
  • Durée : 2 jours
  • Interpréter toutes les interventions des participants à une réunion sur l'éducation
  • Fr < > En
  • Durée : 1 jour
  • Interpréter toutes les interventions des conférenciers ainsi que les questions des participants lors de conférences sur divers sujets touchant les coopératives, leur gestion et leur avenir
  • Fr < > En
  • Durée : 2 jours
  • Interpréter toutes les interventions des participants à la réunion sur le sujet d'un projet de loi concernant l'adoption coutumière chez les Autochtones (sans cabine)
  • S'adapter aux participants présents par téléphone
  • Fr < > En
  • Durée : 1 jour
  • Interpréter toutes les interventions des conférenciers ainsi que les questions des participants lors de conférences sur divers sujets touchant à la justice sociale
  • Fr < > En
  • Durée : 3 jours
  • Interpréter toutes les interventions lors d'une réunion de la table de coordination sur le projet Saqijuq (sans cabine)
  • S'adapter aux participants présents par téléphone
  • Fr < > En
  • Durée : 1 journée
  • Interpréter toutes les interventions lors d'une de l'assemblée annuelle du conseil d'administration
  • Fr < > En
  • Durée : 1 journée
  • Interpréter toutes les interventions lors d'une réunion du comité, dont la plupart des membres étaient des directrices de Centre de la Petite Enfance autochtone
  • Fr < > En
  • Durée : 1 journée
  • Interpréter toutes les interventions dans le contexte d'un groupe de discussion sur l'attractivité de diverses conceptions de bouteilles de rhum
  • Fr > En
  • Durée : 1 journée
  • Interpréter toutes les interventions lors d'un groupe de discussions sur d'éventuels mises à niveau des wagons et de l'équipement pour une entreprise de transport ferroviaire.
  • Fr > En
  • Durée : 1 journée
  • Réviser le fond et la forme du contenu du script
  • Faire le doublage (voix hors champ) d'une vidéo promotionnelle (~ 3 minutes)
  • Interpréter toutes les interventions dans le contexte d'un groupe de discussion sur les brûlements d'estomac
  • Fr > En
  • Durée : 2 jours
  • Interpréter toutes les interventions dans le contexte d'un groupe de discussion sur des produits de soins du visage
  • Fr > En
  • Durée : 2 jours
  • Interpréter toutes les interventions des participants au comité consultatif
  • Fr < > En
  • Durée : 1 jour
  • Interpréter toutes les interventions des conférenciers et participants
  • Fr > En
  • Durée : 3 jours
  • Interpréter les interventions des participantes à un groupe de discussion concernant le diagnostic et le traitement du cancer du sein
  • Fr > En
  • Durée : 1 jour
  • Interpréter toutes les interventions des participants à la table ronde régionale
  • Fr > En
  • Durée : 2 jours
  • Interpréter toutes les interventions des conférenciers concernant l'itinérance au Canada
  • En > Fr
  • Durée : 3 jours
  • Interpréter toutes les interventions des conférenciers concernant l'itinérance au Canada
  • En > Fr
  • Durée : 3 jours
  • Interpréter toutes les interventions dans le contexte d'un groupe de discussion sur les produits de soins du visage
  • Fr > En
  • Durée : 2 jours
  • Interpréter lors d'une réunion de bilans et d'échanges pour les dirigeants de l'entreprise
  • Fr < >En
  • Durée : 1 journée
  • Interpréter lors d'une réunion de dirigeants du MSSS et de représentants des Premières Nations du Nord-du-Québec au sujet du Programme de Services de Santé aux Personnes Non Assurées (SSNA)
  • Durée : 1 journée
    Fr < > En
  • Interpréter lors d'une réunion portant sur la mise à jour de la politique cadre de la sécurité du revenu des Premières Nations
  • Durée : 1 journée
    Fr< >En
  • Interpréter lors d'une réunion portant sur la la lutte contre le tabagisme chez les Premières Nations
  • (Fr< >En)
  • Durée : 1 journée
  • Répondre aux questions des congressistes
  • Veiller à répondre aux besoins des conférenciers
  • S'assurer du bon fonctionnement du matériel informatique
Détails de l'expérience
  • 3 jours
Description de l'entreprise
Carrefour des Langagiers Entrepreneurs/Language Entrepreneur Forum (CLEF)
Site web de l'entreprise
  • Interpréter lors d'une formation aux employés sur un nouveau système de gestion de base de données
  • En > Fr
  • Durée : 1 journée
  • Interpréter un court séminaire portant sur les stratégies marketing numériques relatives aux centres commerciaux
  • Durée : 1 journée
    En > Fr
  • Interpréter lors d'une réunion de dirigeants sur le programme : Services de santé non assurés pour les Premières nations et les Inuits
  • Durée : 2 jours
    Fr< >En
  • Interpréter lors d'une réunion de dirigeants sur la gestion des centres de traitement et de réadaptation pour les problèmes de toxicomanie chez les Premières Nations du Québec
  • Durée : 2 jours
    Fr < > En
  • Traduire un article scientifique sur l'évaluation des processus d'implantation des technologies en santé et la pérennité de leur utilisation (15 000 mots)
  • Réviser tout le contenu du site web (En, Fr)
  • Rédiger, traduire et publier les nouvelles
  • Uniformiser le contenu du site
  • Utiliser un éditeur en ligne
  • Traduire le contenu d'un cours biblique (28 000 mots)
  • En > Fr
  • Interpréter le contenu d'entrevues sur l'utilisation de lait maternisé par de jeunes parents
  • Fr > En
  • Durée : 1 journée
  • Interpréter toutes les interventions dans le contexte d'un groupe de discussion sur l'approche publicitaire d'un manufacturier de motoneiges (Fr>En)
  • Durée : 1 journée
  • Interpréter une partie du contenu (sur demande) lors de l'AG et du banquet de clôture du congrès
  • En > Fr
  • Durée : 1 journée
  • Interpréter le contenu d'une réunion de formation et d'échanges pour les dirigeants de l'entreprise
  • Fr > En
  • Durée : 1 journée
  • Interpréter le contenu de la montée jeunesse : homélies, directives, etc.
  • Fr < > En
  • Durée : 2 jours
  • Réviser les entrées françaises du dictionnaire WordReference
  • Ajouter des entrées au dictionnaire WordReference (En > Fr)
  • Utiliser un éditeur en ligne
  • Traduire des articles scientifiques sur la recherche en traumatologie clinique (14 000 mots)
  • Traduire des textes (domaines et clients variés) (En > Fr)
  • Faire de la postédition (domaines et clients variés) (En > Fr)
  • Revoir, avec le réviseur, les corrections et modifications apportées à tous les textes traduits
  • Se servir de divers logiciels et environnements de traduction (y compris des plateformes en ligne)
  • Adapter des textes rédigés en français de France vers le français québécois
  • Faire de la révision bilingue
  • Durée : 6 mois
  • Rédiger des lettres et des communiqués
  • Traduire quelques lettres et documents (En >Fr)
  • Préparer les documents nécessaires aux formations académiques
Détails de l'expérience
  • Autres responsabilités :
    • Rédiger des lettres et des communiqués
    • Traduire des lettres et communiqués vers l'anglais
    • Préparer les documents nécessaires aux formations académiques
    • Organiser les dossiers existants (informatiques et papiers)
    • Répondre aux demandes d’informations orales ou écrites sur la formation en massothérapie
    • Faire le suivi du matériel nécessaire pour les cours auprès des professeurs et personnes-ressources
    • Mettre et garder à jour les dossiers étudiants
    • Accueillir les clients, percevoir les paiements
    • Prendre les rendez-vous
  • Réviser et peaufiner une demande de subvention (En)
  • Rédiger une partie de la demande de subvention (En)
Détails de l'expérience
  • Commentaire écrit de la part du directeur de recherche :
    « La plupart de tes suggestions était très pertinentes et démontrait surtout une grande réflexion et une excellente maîtrise de la langue. Ce document n'aura pas beaucoup de failles... »
    • Jérôme Frenette pht, Ph.D
      Chercheur boursier FRSQ-sénior

Traductrice-réviseure

Personnel
2011 à 2012
Bénévolat
Canada - Québec
  • Traduire des chants pour un projet CD personnel (En > Fr)
  • Réviser des traductions de chants
  • Encourager le raisonnement logique et les bonnes méthodes d’études
  • Répondre aux questions des étudiants
  • Revoir les questions d’examens avec les étudiants
  • Travailler en équipe avec un autre tuteur

Secrétaire-réceptionniste

Plusieurs entreprises
2007 à 2012
Emplois-jeunes
Canada - Québec
  • • Traduire des textes d’information
    • Rédiger des lettres et communiqués
    • Classer et archiver des documents
    • Accueillir les clients
    • Inscrire et organiser les réservations ou rendez-vous
    • Promouvoir l’entreprise et la vente de ses services
    • Gérer les plaintes des clients
    • Superviser le travail d’autres étudiants
    • Recevoir la formation téléphonique « Signatures »
Détails de l'expérience
  • Il s'agit ici d'un condensé de plusieurs de mes expériences d'emplois étudiants.