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Lucie Enet - Melayers

Lucie Enet - Melayers

Chargée de mission et de projet de formation

36 ans
Permis de conduire
Rennes (35 000) France
En poste En simple veille
Mes champs d'expertises sont : l'insertion sociale et professionnelle, l'ingénierie de formation ainsi que les TIC & TICe.

Au cours de mon cursus de formations professionnelles en alternance du BTS jusqu'au Master 2, j'ai développée mes connaissances tout en les appliquant sur le terrain en parallèle. A la suite de cela j'ai continué à développer mes compétences dans les différents postes que j'ai occupé.
J'ai ainsi appréhendé des environnements professionnels variés : chantier d'insertion, bailleur social, appartements de coordination thérapeutique, centre de formation d'apprentis, chambre consulaire, cabinet de conseil en mobilité professionnelle et enseignement supérieur.
CV réalisé sur DoYouBuzz
  • Coordonner et animer le réseau interne des Directeurs d’Études (une cinquantaine d'enseignants)
  • Développer et mettre en place les outils et actions nécessaires au bon déroulement de leur mission(fiches techniques, fiches de cadrage, guide, espace numérique, ateliers de partage de pratiques etc.)
  • Accompagner les directeurs d’études dans la mise en place du contrat pédagogique de réussite,conformément aux dispositions de l’arrêté licence 2018
  • Accompagner les directeurs d’études sur l’ingénierie de formation du dispositif de remédiation dans le cadre de la prochaine accréditation (2022-2027)
  • Élaborer des documents de bilan, rapports de suivi
  • Développer des actions collaboratives et en réseau autour de l’aide à la réussite avec les coordinateurs d’autres dispositifs de réussite, et les services d’appui à la formation (SUIO-IP, SUP en particulier)
  • Participer aux événements et s’impliquer dans les réseaux sur le périmètre de la mission, et exercer une veille
En savoir +
  • J'ai rejoint le Service Universitaire de Pédagogie de l'université Rennes 2 dans le cadre du projet DESIR (https://bit.ly/2IZFldE).
  • Accompagnement pédagogique des nouveaux et nouvelles MCF (Arrêté du 8/02/18), des enseignant·e·s, enseignant·e·s-chercheurs, équipes pédagogiques et des personnels de Rennes 2
  • Accompagnement d'équipes projet sélectionnées dans le cadre d'un AMI :
    • SADE (Xavier André – Rennes 2) : Exerciseur en langage de programmation Python
    • DynamiCas (Pascal Crépey – EHESP) : Outil d’études de cas dynamique en épidémiologie
    • E-Yaka (Fanny Gourret – INSA) : Ressources pédagogiques intégrables à un business game
    • Energie Ile (Damien Grenier – ENS) : Serious Game sur la production d'électricité à partir d'énergies renouvelables
    • Hackathon (Sébastien Grégov – Sciences Po) : Hackathon pluri-disciplinaire (étudiant.e.s de Sciences Po, d'EPITECH et de l'ENSCR) et international
    • AmphiSTAPS (Noemi Garcia Arjona – Rennes 2) : Jeu de rôle (Conseil de l'Europe) dans le cadre d'un enseignement sur les politiques sportives internationales
    • ParlerEtudiant (Florian Hémont – Rennes 2) : Ressources pédagogiques co-crééent visant le développement de compétences transversales et pré-professionnelles en L1
  • Coordination et animation de la cellule dédiée aux Actions Étudiantes de DESIR (organisation des réunions, organisation et animation de Campus Remix (https://bit.ly/2GTHUwp), organisation d'appel à projet pédagogique étudiants et accompagnement des lauréats)
  • Participation au groupe de travail des ingénieur·e·s pédagogiques, aux travaux des cellules Réseaux et Appel à manifestation d'intérêt enseignants de DESIR
  • Conception, animation et évaluation de formations à destination des enseignant·e·s et enseignant·e·s-chercheurs
  • Co-organisation et co-animation de la JIP 2017 (https://bit.ly/2NAfKq7)
  • Co-création d'un espace de formation (Moodle) sur l'apprendre à apprendre pour les étudiants à distance de Rennes 2
  • Veille professionnelle
  • Accompagnement des demandeurs d'emploi dans le cadre du dispositif de Activ'Emploi.
  • Conduite d'entretiens individuels et suivi des demandeurs d'emploi :
    • Définition du projet individuel avec la personne et proposition d'actions à mener ;
    • Conseil dans les démarches, suivi des actions et proposition d'axes d'évolution ;
    • Actualisation de la documentation professionnelle (évolutions réglementaires, lieux ressources, ...) et mise à disposition du public.
  • Ateliers recherche d'emploi (CV, lettre de motivation, entretien, internet et réseaux) :
    • Conception de support d'atelier sur des thèmes liées à la formation et l'emploi ;
    • Animation d'actions collectives.
En savoir +
  • Coordination et développement de l'Université Régionale des Métiers et de l'Artisanat
    • mise à jour de la cartographie des CFA des CMA
    • gestion du secrétariat du service formation régional : envoi régional de la plaquette de l'URMA (ensemble des fiches formation des CFA), envoi de convocation pour la commission formation...
  • Coordination régionale des examens des titres de l'Artisanat (BM, 2EA et ADEA) :
    • animation de groupes d'échanges de pratiques
    • organisation des corrections des écrits
    • organisation des jurys de pratique pour le module professionnel coiffure sur toute la Bretagne
    • organisation du jury général pour chaque session et présentation des résultats des candidats au jury
  • Animation du site web www.bretagne-alternance.com :
    • participation à des salons / forums
    • co-gestion en back office du site web : validation CV, mise à jour du site...
En savoir +
  • Coordination de la mise en place de l'Université Régionale des Métiers et de l'Artisanat
  • Construction d’outils d’évaluation, de tests de positionnement à visée régionale
  • Réalisation d’une étude spécifique de l’offre de formation des CFA des Chambres de Métiers et de l’Artisanat
  • Mise en place d’un dispositif de formation : création du cahier d'étude, réalisation de l'étude de marché, analyse de l'étude...
  • Animation, à la Faculté des Métiers de Ker Lann (CFA), d'ateliers de sensibilisation à l'utilisation des réseaux sociaux tel que Facebook :
    • prévention des risques dans le cadre d'un usage personnel
    • intérêt d'utiliser ces outils dans une entreprise artisanale
En savoir +

Master 2 professionnel SIFA

Université Rennes 2

Septembre 2012 à juin 2013
Stratégie et Ingénierie en Formation d'Adultes (SIFA)
Finalisation du travail de recherche (mémoire universitaire) sur l'année 2017
En savoir +

Licence Professionnelle USETIC

Université Rennes 2

Septembre 2010 à juin 2011
Usages Socio-Éducatifs des Technologies de l'Information et de la Communication (USETIC)
En savoir +

BTS ESF

COMET - Compétences & Métiers Formation

Septembre 2008 à juin 2010
Économie Sociale Familiale (ESF)
En savoir +
Compétences

Humaines / Sociales

  • Souriante / Sociable / Communicante
  • Disponible / Attentive
  • Travail en autonomie / collaboratif / coopératif
  • Responsable / Organisée
  • Dynamique / Réactive
  • Capacités d’adaptation et de réflexion

Informatiques

  • Navigateur Internet : Internet Explorer, Mozilla Firefox et Google Chrome
  • Suite office 97-2003, 2010 et 2013 : Word, Publisher, Exel, Power Point et Outlook
  • Système d'exploitation : Mac et Windows
  • Retouche d'image : Photoshop et Paint
  • Logiciel de traitement de questionnaire : Sphinx
  • Gestion d'une plate-forme de e-learning : Syfadis
  • Photographie
  • Cinéma
  • Musique
  • Théâtre
  • France : Bretagne, Alsace, Lorraine, Massif Central, Normandie, Alpes, Pyrénées...
  • Europe : Allemagne, Espagne, Ecosse, Belgique
  • Monde : Togo, Bénin, Tunisie, USA (Route 66)