Remy Casteran
Consultant en ingénierie de formation/e-learning et gestion de projet
Conception, conduite et évaluation de projets de coopération internationale
Tutorat et formation de cadres et techniciens
Accompagnement de changements institutionnels
Reporting et capitalisation
Méthodique, aisance relationnelle, pragmatisme
63 ans
Permis de conduire
Montpellier (34070) France
Situation professionnelle
Consultant
Ouvert aux opportunités
Présentation
Engagé durant 23 ans dans des programmes internationaux de développement (éducation, formation professionnelle, développement local), Rémy CASTERAN a managé des équipes en privilégiant le développement des compétences et de l’intelligence collective.
Conseiller en Ingénierie de formation et Ingénierie pédagogique depuis 2005, il aide les équipes à enrichir, capitaliser et diffuser leurs pratiques, compétences et talents, via les TICE et le e-learning. Notamment, en favorisant les méthodes actives d'apprentissage: portfolio, pédagogies inversées, blended-learning, ludification, méthodes agiles.
Conseiller en Ingénierie de formation et Ingénierie pédagogique depuis 2005, il aide les équipes à enrichir, capitaliser et diffuser leurs pratiques, compétences et talents, via les TICE et le e-learning. Notamment, en favorisant les méthodes actives d'apprentissage: portfolio, pédagogies inversées, blended-learning, ludification, méthodes agiles.
Compétences
Gestion de projet de formation d'adultes
- Préparer les termes de références d'une étude, d'une évaluation
- Concevoir et coordonner un programme pluriannuel (Cadre logique)
- Mobiliser des partenaires opérationnels et de l'expertise
- Mobiliser des financements privés et publics
- Élaborer et exécuter un budget
- Manager une équipe de 10-20 salarié-e-s
- Concevoir et mettre en œuvre un système d'évaluation
- Évaluer un projet de développement de la formation professionnelle et/ou de l'éducation de base
Ingénierie de Formation/ E-learning
- Concevoir, animer et suivre une formation: ingénierie pédagogique, management du Cycle du projet, évaluation, 360° feed-back, communication écrite...
- Évaluer une session, un processus et un macro-système de formation professionnelle
- Analyser une offre et négocier l'achat d'une formation
- Élaborer et négocier le cahier des charges d'une formation
- Mettre en œuvre un système d'évaluation des performances
- E-learning: faisabilité, modélisation, scénarisation, édition de contenus, médiatisation, ingénierie tutorale
- Concevoir un Plan de formation avec les méthodes de la Gestion Prévisionnelle des Emplois et des Compétences
- Produire des ressources pédagogiques: texte, diaporama, média enrichi, chaîne éditoriale
TICE
- MS Office, Open Office
- Adobe Photoshop
- Web 2.0: Google Drive, TypeWithMe, Doodle, Wikini, Mindmapping, ScoopIt, D, NetVibes, PearlTree, Smartsheet...
- Moodle: scénarisation des cours, conception des contenus, tutorat, évaluation
- Edition: Opale Scenari, Momindum
Langues
- Anglais : lu, écrit, parlé
- Français: langue maternelle
