Nathalie MARTIN
Ingénieure conseil en formation
+ 20 ans d'expérience en formation pour adultes
Formatrice et ingénieure conseil en formation
Accompagnatrice des transitions professionnelles
57 ans
Permis de conduire
VERNON (27200) France
Situation professionnelle
En fin d'études
En recherche active
Présentation
J'ai acquis une solide expérience dans le domaine de la formation pour adultes dans différents secteurs : compétences socles, certification et insertion professionnelle.
J'ai pu travailler sur la mise en place de l'autoformation en centre de ressources, l'expérimentation et la mise en oeuvre de la FOAD au sein du réseau APP, la mise en oeuvre de la multimodalité et l'intégration des outils du web 2.0 comme outils d'apprentissage. J'ai réalisé un audit sur l'efficacité de la formation et l'insertion professionnelle. Ma candidature a été retenue en tant que formateur expert du réseau app. Après avoir validé un Master 2 ingénierie et conseil en formation, je recherche un poste en ingénierie et conseil en formation.
J'ai pu travailler sur la mise en place de l'autoformation en centre de ressources, l'expérimentation et la mise en oeuvre de la FOAD au sein du réseau APP, la mise en oeuvre de la multimodalité et l'intégration des outils du web 2.0 comme outils d'apprentissage. J'ai réalisé un audit sur l'efficacité de la formation et l'insertion professionnelle. Ma candidature a été retenue en tant que formateur expert du réseau app. Après avoir validé un Master 2 ingénierie et conseil en formation, je recherche un poste en ingénierie et conseil en formation.
Accompagnatrice VAE - Consultante CSP
AFPA
Depuis janvier 2021
- Accompagnatrice VAE Individuelle - VAE PEC des titres du Ministère du Travail
Evaluatrice CléA
Consultante CSP
Référente emploi
AFPA
Septembre 2018
à décembre 2020
- Dispositif PLIE :
- Accompagnement à la mobilité professionnelle
- Placement en emploi
- Sécurisation des parcours professionnels
Ingénieure conseil dans le cadre du master 2 ICF
AFPA Evreux
Septembre 2017
à juin 2018
- AUDIT sur l'efficacité des formations en termes d'insertion professionnelle des stagiaires à chacune des étapes du process de formation
- Création, mise en oeuvre, analyse, présentation et diffusion des résultats et transfert de la méthodologie de l'enquête insertion
- Rapport d'audit : Investigations, diagnostic et préconisations
Formatrice compétences socles en atelier de pédagogie personnalisée
Itinéraires & Fodeno & Alfa
1990
à 2016
Le Havre - Vernon
France
- Accueil collectif et individuel des publics, positionnements, contractualisation
- Accompagnement et personnalisation des parcours de formation
- Mise en place de projets pédagogiques : autoformation en centre de ressources, expérimentation de la FOAD, approche par les compétences, apprendre à apprendre
- Création et MAJ des ressources pédagogiques
- Animation d'ateliers thématiques
- Domaines de compétences :
numérique, communication, organisation, apprendre à apprendre, culture générale - Actions Pole emploi, région (CAQ, PSQ, RSB, FLE, compétences clés, ACG, certification cléA) et formation de salariés
Formatrice référente d'actions secteur certifiant
Fodeno et Alfa
2009
à 2016
Le Havre - Vernon
France
- Organisation des parcours de formation en alternance (Bac, BTS, Titres professionnels) en tant que référente
- Organisation de la formation sur des sites distants
- Animation des séances de formation
- Accompagnement dans les apprentissages, bilans intermédiaires, de fin d'action
- Accompagnement à la réalisation des dossiers professionnels et à la préparation aux épreuves orales
- Organisation des épreuves pratiques des candidats avec les centres de validation (Titres et diplômes Education Nationale)
- Domaines de compétences : communication, organisation, bureautique, droit et économie
Formatrice coordinatrice et conseillère en insertion
Fodeno & Alfa
2009
à 2016
Le Havre - Vernon
France
- Accompagnement individuel vers l'emploi
- Animation de séances collectives dans le cadre d'actions emploi : projet professionnel, TRE, internet et emploi...
Démarche ADVP - Intervention sur différentes actions : MVE - PAM, Immersion, Starter, Passer du diplôme à l'emploi, internet et emploi, PRE, POE, clic emploi, VSC, SPAE, Perspectiv'Hanploi
- Accueil de public jeunes, seniors, handicapés, bénéficiaires du RSA
Formateur bureautique Excel -Public entreprise
JP2A et EPF
2013
à 2015
CDD
Le Havre
France
- Analyse des besoins et offre de formation
- Mise en place de l'ingénierie de formation et de l'ingénierie pédagogique (multimodalité, FOAD...)
- Création des ressources pédagoqiques
- Animation des séances individuelles ou collectives
- Évaluations formatives, bilan des actions de formation
- Formation sur site (en entreprise)
- Analyser le contexte et les évolutions internes et externes dans ses différentes composantes
- Analyser et comprendre les objectifs, l'évolution de l'environnement
- Analyser des recueils d'informations, anticiper les évolutions
- Repérer et analyser les enjeux des différents interlocuteurs
- Repérer et analyser l'information sur la formation et son financement
- Analyser les besoins et réaliser une offre de formation
- Contribuer à l'élaboration de dispositifs pouvant combiner diverses modalités et situations pédagogiques.
- Contribuer à l'élaboration d'un dispositif FOAD, gérer le parcours et le suivi FOAD des apprenants
- Contribuer à l'optimisation des parcours et des flux entrées et sorties permanentes
- Mobiliser un réseau pour optimiser la réponse aux besoins de personnes
- Travailler dans le cadre d'un partenariat et d'un réseau
- Accompagner un projet, le développement professionnel et les démarches d'insertion professionnelle.
- Accompagner la construction et la mise en oeuvre des parcours.
- Evaluer un dispositif.
- Répondre aux appels d'offre,
- Recruter, planifier, accueillir,
- Gérer l'entrée en formation, les présences, le suivi en entreprise, la fin de formation
- Réaliser les bilans, Evaluer l'action
- Auditer la formation : caractériser la situation, repérer les dysfonctionnements et établir des recommandations, définir la démarche et les objectifs d'évaluation
- Evaluer l'activité de formation (action et organisation) : Analyser les résultats d'une formation, les effets d'une action, les impacts sur l'environnement, établir des recommandations
- Construire le déroulement d'une action de formation, à partir de la demande ou du référentiel.
- Préparer le scénario pédagogique détaillé d'une animation et les ressources nécessaires. Animer une séance de formation collective.
- Accompagner la démarche d'apprentissage en autonomie : proposer l'autoformation accompagnée, l'apprendre à apprendre
- Personnaliser la formation (adapter le contenu la méthodologie aux besoins de la personne)
- Evaluer les acquis des apprenants.
- Remédier aux difficultés individuelles constituant des freins à l'apprentissage.
- Assurer la logistique de formation.
- Participer à la veille pédagogique, technique, commerciale et environnementale de la formation professionnelle.
- Analyser ses pratiques professionnelles. Inscrire ses actes professionnels dans une démarche de responsabilité sociale et professionnelle.
- Agréger du contenu : Netvibes
- Sauvegarder, organiser des contenus : Evernotes,
- Partager l'information - Social Bookmarking : Pearltrees, Storify, Padlet
- Publier des contenus : Google Site
- Stocker, échanger, collaborer : Dropbox, Google Drive, Google Docs
- Communiquer oralement, former, échanger : Skype, Hangout, chat, forum
- Utiliser les réseaux sociaux : Twitter, Google +, Viadeo,
- Préparer, accompagner, guider, effectuer le suivi sur plateforme LMS : Edmodo, Onlineformapro, Syfadys
Master 2 Ingénierie et conseil en formation - Mention TB
Université de Rouen
Septembre 2017
à juillet 2018
Analyser l'environnement, le contexte, la situation
Concevoir, mobiliser et/ou élaborer des dispositifs de formation
Négocier et piloter la formation
Evaluer et auditer la formation
Concevoir, mobiliser et/ou élaborer des dispositifs de formation
Négocier et piloter la formation
Evaluer et auditer la formation
Gestion du personnel, commerciale et comptable
Communication et organisation
Communication et organisation
Ingenierie de formation validé - Cnam
Accueil et information sur les parcours et certification validé - Cnam
TOEIC score 595
Formation certification Cléa
ADVP - Activation du Développement Vocationnel et Personnel
Sensibilisation au handicap
Formation des nouveaux formateurs du réseau app
Autoformation en centre de ressources
Mise en oeuvre de la FOAD
MOOCs : Twittmooc, C2I, TICmooc, sécurité et information, cartographie des métiers...
Indexation des ressources numérisées
Accueil et information sur les parcours et certification validé - Cnam
TOEIC score 595
Formation certification Cléa
ADVP - Activation du Développement Vocationnel et Personnel
Sensibilisation au handicap
Formation des nouveaux formateurs du réseau app
Autoformation en centre de ressources
Mise en oeuvre de la FOAD
MOOCs : Twittmooc, C2I, TICmooc, sécurité et information, cartographie des métiers...
Indexation des ressources numérisées
- Conseillère municipale
- Gérante de SCI depuis 10 ans
- Création et gestion d'une bibliothèque municipale bénévolement pendant 10 ans
- Art contemporain, Travaux manuels
- Randonnées pédestres