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Michèle Drechsler

Docteur en sciences de l'information et de la communication

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CV réalisé sur DoYouBuzz
Expériences
  • Jean-Michel Blanquer a confié une mission sur les mathématiques à une équipe menée par Cédric Villani, député de l'Essonne, et Charles Torossian, inspecteur général de l'éducation nationale. Le rapport sur l'enseignement des mathématiques en France a été remis au ministre de l'Éducation nationale le lundi 12 février 2018. La mission était chargée d'établir un bilan des forces et des faiblesses actuelles, de préciser les points de blocage et les leviers potentiels avant de formuler des propositions concrètes en s'inspirant des pratiques les plus concluantes et à la lumière des études internationales.
  • Pour en savoir plus : https://www.education.gouv.fr/cid126423/21-mesures-pour-l-enseignement-des-mathematiques.html
  • Membre titulaire du conseil national de l'innovation pour la réussite éducative
  • Le Conseil National de l’Innovation pour la Réussite Educative : par décret, paru au Journal officiel le 26 mars 2013, un conseil national de l’innovation pour la réussite éducative a été mis en place pour une durée de 4 ans .
    Pour :
    • Donner une impulsion forte favorisant l’innovation au sein de l’Éducation nationale.
    • Accompagner la refondation de l’École par une réflexion sur le système éducatif.
    • Répondre aux difficultés rencontrées par l’École pour faire réussir tous les élèves : résultats des enquêtes PISA, nombre d’élèves en situation de décrochage, etc.
    • Identifier les pratiques innovantes existantes, mutualiser les bonnes pratiques et mettre en œuvre de nouvelles pratiques pédagogiques.

    Nomination - Arrêté du 15-4-2013
    https://www.education.gouv.fr/pid285/bulletin_officiel.html?cid_bo=71442
Détails de l'expérience
  • -Suivi de la politique académique du numérique dans les domaines de l'innovation, l'expérimentation, recherche et développement sur les usages du numérique au sein de la DANE, dans le cadre de la feuille de route revisitée.
    -Impulser et coordonner une démarche prospective visant à favoriser, de manière transversale, l'émergence et le développement de projets et d'actions innovantes
    -Développement et suivi de l'Incubateur" -Accompagnement du projet innovant "Collège-Lab"
    Développement, accompagnement des projets innovants numériques et des expérimentations avec la CARDIE, formation des cadres ...
    • Création et coordination du groupe académique "Handicap et numérique"( IEN ASH, formateurs ASH - formateurs numérique)
      -Accompagnement des projets E-Fran avec laboratoires de recherche (projet LINUMEN, projet METAL, projet E-Tac ...)
      -Participation aux groupes de travail nationaux : Numérilab de la DNE
    • Impulser, développer, observer et suivre les usages des TICE à l'école primaire
    • développer des formations continues à distance
    • développer des ENT au primaire
    • développer et accompagner des projets innovants intégrant les TICE au primaire
    • Animer, coordonner le réseau des IEN-TICE premier degré de l'académie Orléans-Tours
    1. Mission de conseillère technique auprès du DASEN 36 pour l'école maternelle
      Etablir un état des lieux concernant l'école maternelle dans le département au plan des pratiques pédagogiques, des moyens mis en œuvre, des besoins repérés.
      Proposer les voies de développement d’une politique départementale en ce domaine
      Conduire une réflexion sur la scolarisation des élèves de deux ans et les classes-passerelle dans l'Indre.
    2. Mission relative à la formation initiale et continue des enseignants.
      Accompagner les enseignants débutants dans leur entrée dans le métier.
      Conduire le groupe de pilotage départemental "École maternelle".
      Poursuivre et développer des actions de formation dans le groupe "maternelle 36"
      Aider à construire pour le département de l'Indre, un projet pluriannuel de formation des enseignants de l'école maternelle.
      Diversifier les ressources à destination des IEN et des enseignants de l'école maternelle sur le site du groupe départemental "maternelle" de l'Indre.
      Mettre à la disposition des enseignants, des formateurs des aides et des ressources pédagogiques.
      Elaborer un guide à d'inspection et d'évaluation en école maternelle pour les IEN
      Proposer des dispositifs de formation hybrides pour les enseignants en maternelle.
    3. Mission relative aux actions mises en place avec les partenaires.
      Développer des relations avec les communes dans le domaine de la petite enfance.
      Favoriser la création de liens entre les classes-passerelles et les écoles maternelles.
      Développer des partenariats entre les écoles maternelles, la PMI et la médecine scolaire.
  • FOAD elearning, travail collaboratif en ligne Chargée de mission "elearning" : conception et développement de formations hybrides "blended learning" pour les enseignants du primaire.
    Pour en savoir plus :
    https://fr.calameo.com/read/000302261303fd8512a20
    https://fr.calameo.com/read/00030226101649712eb9c
  • chargée de mission langues vivantes, ENAF (élèves nouvellement arrivés en France),
Description de l'entreprise
Inspection Académique de l'Indre
  • L’INRP est un établissement public national placé sous la tutelle des ministères chargés de l’éducation nationale, de l’enseignement supérieur et de la recherche. Il a vocation à développer et à favoriser la recherche en éducation, et il porte une mission d’appui au pilotage national et académique de l’enseignement scolaire par le transfert des résultats de la recherche.
  • Coordination du dossier "expérimentation article 34" (Centre Alain Savary) en cohérence avec la politique de l'INRP
  • Co-coordination du projet "innovative schools" http://www.innovativeschoolsonline.com/Pages/Welcome.aspx
  • Mission veille technologique et scientifique
  • Mission d'expertise : appui à l'amélioration de la qualité de la formation initiale et continue des enseignants de Français en Algérie. Projet FSP 2006-37 en relation avec le CIEP. (Formation des cadres de l' ENS d'Algérie, visant à concevoir et mettre en ligne un système de veille scientifique et didactique)
Site web de l'entreprise
http://www.inrp.fr/inrp
  • Inspectrice chargée de la circonscription de l’Inspection de Saint-Avold Sud (Académie de Nancy-Metz)
    Pilotage de circonscription en cohérence avec le projet départemental et académique
    Chargée de la mission TICE de 2003 à 2005 pour le département de la Moselle
    Chargée de la mission ENT de 2005 à 2007: expérimentation ENT - Développement d'un module d'ENT primaire développpement d'une base de ressources collaborative reposant sur l'indexation sociale.
    Chargée de la mission ELCO (enseignement des langues et cultures d'origine) de 2005 à 2007. Conception et animation d'une plate-forme de travail collaboratif en ligne pour l'ELCO
    Responsable de l'espace premier degré du pôle de compétence des logiciels libres (SCEREN): développement et animation d'une communauté virtuelle d'utilisateurs de logiciels libres pour l'éducation
    Membre de l'équipe de pilotage Réseau de Réussite Scolaire (RRS) de Farébersviller http://www.ac-nancy-metz.fr/casnav/rep/rep_sommaire.htm - Intégration d'une plate-forme collaborative pour les acteurs RSS de Farébersviller (Ecoles et collège)
    Membre de la commission du bassin "inter-degré" Ecoles-Collèges-Lycées (bassin houiller)
  • Formatrice au Centre Transfrontalier de 1998 à 2001:
    chargée des formations bi-nationales avec la Sarre (institut de formation LPM), la Rhénanie-Palatinat (institut de formation IFB),
  • Mission: chargée des dossiers européens (programme SOCRATES) pour l'IA 57, en partenariat avec la DARIC du rectorat de Nancy-Metz
  • Gestion des projets d’échanges et de partenariats avec les Länder de la Sarre, de la Rhénanie-Palatinat
  • Conception et gestion du site du Centre Transfrontalier, 1999
  • Production et didactisation de ressources dans le domaine du FLE
  • Production d'outils et de ressources pour le FLE et l'Allemand
  • Montage de formations FLE pour le Ministère du Land de la Sarre (Sprachkurse - 3 ans)
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