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Mia Ogouchi

Chef de projet web - spécialité Ingénierie Pédagogique

Mia Ogouchi
42 ans
Permis de conduire
Bordeaux (33000) France
Situation professionnelle
En recherche d'emploi
En recherche active
Présentation
Bonjour à tous et à toutes,

Passionnée par le numérique, poussée par l’envie d’en apprendre toujours plus, j'ai plus de 9 ans d'expérience en gestion de projet web, création de sites web et animation de réseaux sociaux. J'ai également une forte valeur ajoutée en veille stratégique, éditorial web et ingénierie pédagogique après 4 passés au sein du Learning Lab Inria.

Très sociable, j'apprécie l'émulation d'un travail en équipe, et aime contribuer à une ambiance à la fois concentrée, efficace, et agréable. Pour moi, sourire est tout aussi indispensable que tenir mes objectifs !

Vous voulez vous faire une idée de mon travail ? Consultez mon portfolio : https://cutt.ly/bgzLAAZ

A bientôt !
CV réalisé sur DoYouBuzz

Responsable Contenus Freelance

Plume Pixel
Depuis 2020
    • Création et gestion d'une micro-entreprise.- Conseil en stratégie éditoriale et SEO.
    • Rédaction de contenus SEO : actualités, pages de sites web, articles de blog, comparatifs, tutoriels, fiches logiciels et bien d'autres.
    • Thématiques phares : nouvelles technologies, numérique, e-learning.
  • Développement web sous Liferay
  • Participation au projet uTOP, démonstrateur d'Université de Technologie Ouverte Pluripartenaire récemment accepté dans le cadre IDEFI Investissements d'avenir.
  • Veille sur les usages innovants en e-éducation : réalisation d'une newsletter mensuelle, d'un Scoop It et d'un Diigo (Voir :http://utop.inria.fr/veille/) ; alimentation du wiki sémantique uTOP Inria et d'un twitter.
  • Ingénierie pédagogique : chef de projet pour les MOOC Python, Web Sémantique et Accessibilité Numérique sur France Université Numérique. Identification des thématiques porteuses pour Inria. Suivi des chercheurs Inria dans la création de leur MOOC : accompagnement dans la réalisation des contenus, exercices, ressources, entraînement pré-tournage, organisation et suivi du tournage, mise en place des contenus dans la plateforme, animation du MOOC et communication autour du cours.
  • Responsable éditorial et veilleur stratégique de l’équipe : rédaction de contenus optimisés web (éditorial des sites web du Lab, blogging, newsletters mensuelles, interviews, dossiers d’actualité, mailing…). Réalisation de dossiers à destination des décideurs Inria. Curation via Scoopit : +15K vues, classé niveau Or.
  • Community Manager : Modération de forums : 10K inscrits ; Animation : Twitter : +1200 abonnés ; mais aussi Linkedin, Facebook, Youtube, Dailymotion, Pindex. Suivi des Analytics.
  • Création web : 3 sites wordpress réalisés- Supervision de multiples projets de cours en ligne massifs dans toutes les phases du développement (1 projet nominé cours le plus innovant 2016). Travail et coordination d’équipes multidisciplinaires (développeurs, vidéastes,…). Accompagnement prestataires. Bilans.
En savoir +
  • Réalisation d'une version2.0 du site web
  • Veille concurrentielle, présence sur réseaux sociaux (Viadeo)
  • Développement du référencement

Community Manager

Groupe de Musique
Février 2012 à juin 2012
Bénévolat
Bordeaux
France
  • Réalisation, gestion et animation bénévole d'une Page Facebook, Soundcloud, Twitter et d'une chaîne Youtube.
  • Augmentation du Trafic
  • Animation du public, contrôle des échanges
  • Réalisation de dossiers de candidatures à des projets MOA
  • Accueil téléphonique
  • Conduite de projet : Participation à la mise en oeuvre du nouveau portail documentaire de l’école
  • Maquettage des produits (Publisher, Pencil Sketching)
  • Création et mise en place de produits documentaires (dossier documentaire, flux RSS, bibliographies)
  • Test de la plateforme et des produits réalisés
  • Réalisation d'un Netvibes : http://www.netvibes.com/energetique-urbaine#Accueil
En savoir +
  • Stratégie de communication sur réseaux sociaux pour les entreprises, , veille concurrentielle
  • Animation communautaire (blogs, Facebook, wikis, réseaux sociaux professionnels)
  • Optimisation de référencement naturel
  • Rédaction d’articles
  • Réalisation de panoramas de presse,
  • Réalisation de dossier documentaires
  • Indexation d’articles
  • Gestion des abonnements et des commandes
  • Veille documentaire
  • Étude des besoins
  • Réalisation, publication et gestion en ligne d’un dossier documentaire sur support site et blog

Web

  • Création et administration de blogs, forums et sites Web depuis 10 ans
  • Maître du jeu sur des forums de fan-fictions depuis 10 ans
  • Rédaction de romans, de nouvelles, de poèmes
  • Gagnante du Concours de Nouvelles JLJE 2003
  • Gagnante du Concours de Poésie des Paresseuses 2008

Master 2 Gestion de l'information et du document

Université Paris

Septembre 2009 à octobre 2011
Ce Master a pour objectif de former des professionnels de la documentation, qui connaissent parfaitement ce qui fait le socle de leurs métiers : rechercher, organiser, gérer, diffuser des documents, des informations et des connaissances ; maîtriser les technologies de l’information et de la communication; développer des connaissances sur les méthodes de management, ainsi que celles nécessaires à la conception et à la gestion de systèmes d’information dans le monde numérique.

Master I Entreprises et droit des affaires

Université Bordeaux 4 Montesquieu

Septembre 2004 à juillet 2009
Ce Master vise à former des juristes spécialisés dans le droit des affaires, avec une forte sensibilisation au droit de la propriété intellectuelle.

Licence Lettres Modernes

Université Bordeaux 3 Montaigne

Septembre 2002 à juillet 2004
La Licence de Lettres modernes propose une formation générale, portant sur les littératures française et étrangère, du Moyen-Age à nos jours.Elle initie les étudiants à la pratique des exercices fondamentaux de l'analyse littéraire (dissertation, commentaire composé, explication de texte), ainsi qu'à l'étude de la langue française et à son histoire, de la période médiévale à nos jours. Elle permet aussi d'initier les étudiants à l'approche comparée des Littératures du monde.

Hypokhâgne

Lycée Michel de Montaigne

Septembre 2001 à juillet 2002
Classe préparatoire en Lettres Supérieures
  • Création et administration de contenus web 2.0 (sites web, blogs, CMS, wikis...)
    Avancé
  • Rédaction de contenus
    Avancé
  • Développement du référencement en ligne (SEO)
    Bon niveau
  • Amélioration de l'identité numérique au quotidien (réseaux sociaux).
    Bon niveau
  • Ingénierie Pédagogique
    Avancé
  • Analyse des besoins, cahier des charges, suivi du budget
    Avancé
  • Coordination des équipes, gestion de la relation client
    Avancé
  • Modélisation GANTT et UML
    Bon niveau
  • Création et administration de systèmes d'information (Intranet, portails, bases de données...)
    Avancé
  • Création de produits documentaires (dossiers, thésaurus, bibliographie, panorama de presse, RSS)
    Expert
  • Veille et curation
    Expert