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Małgorzata ADAMOWSKA-TEYSSIER

Małgorzata ADAMOWSKA-TEYSSIER

Enseignante dans le supérieur

Meudon (92190) France
En poste Ouverte aux opportunités
Je suis docteur-ingénieur en spécialité génie des procédés et haute technologie (chimie et énergétique), expérimentée dans la recherche et dans l'enseignement supérieur.
Passionnée par la science et l’innovation, je cherche un emploi fixe avec des perspectives d'évolutions.
CV réalisé sur DoYouBuzz

Docteur

Université Pierre et Marie Curie (Paris 6) et École Polytechnique de Silésie (Pologne)

Octobre 2002 à septembre 2007
Thèse en cotutelle
Spécialité : Génie des procédés et haute technologie (chimie et énergétique).

Ingénieur

École Polytechnique de Silésie

Octobre 1996 à septembre 2001
Spécialité : Mesures physiques dans les sciences technologiques chimiques

Certification d'études pédagogiques

Centre de Recherche et de Perfectionnement en Didactique, École Polytechnique de Silésie

Octobre 1999 à septembre 2001

Gestion de projet (MOOC)

Ecole Centrale de Lille

Mars 2016 à avril 2016
Parcours classique : notions fondamentales du management et de l'organisation des projets
Modules de spécialisation : gestion des risques, résolution des problèmes, management d'équipe, management de la créativité, analyse fonctionnelle.

Du manager au leader (MOOC)

Conservatoire national des arts et métiers

Février 2016 à avril 2016
Introduction au management, à la gestion d’équipe et au leadership.
Comment devenir un manager, comment motiver et décider...

Enseigner et former dans le supérieur (MOOC)

École normale supérieure de Cachan

Mars 2016 à avril 2016
Cette formation répond aux trois questions principales :
  1. Comment motiver l’étudiant : comprendre et identifier les facteurs qui agissent sur la motivation et ceux sur lesquels on peut agir
  2. Comment rendre les étudiants actifs : activités possibles de l’étudiant
  3. Comment construire un cours
Cette formation permet à l’enseignant de l’enseignement supérieur de se familiariser avec la dyslexie, de mieux connaître la nature de ce handicap et les différents moyens d’accompagnement de ce trouble.