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Laure Boyer

Médiatrice culturelle en charge des publics ruraux

Médiation culturelle et patrimoniale
Transmission des savoirs
Laure Boyer
52 ans
Permis de conduire
Hendaye (64700) France
Situation professionnelle
En recherche d'emploi
Ouverte aux opportunités
Présentation
Passionnée par l'histoire de l'art, de l'architecture et de la photographie du XIXe siècle, j'aime transmettre la richesse du patrimoine local et national à une grande diversité de publics.
Cherchant à éveiller la curiosité et à susciter l'émerveillement en chacun de nous, c'est en cultivant et en transmettant le patrimoine français et basque dont nous avons la charge, que nous saurons construire un monde plus ouvert et plus savant.
CV réalisé sur DoYouBuzz
  • Château d'Abbadia, Hendaye, Saison 2024
    • Guidage des touristes et des groupes, tous âges, en français et anglais
    • Accueil, billetterie, renseignements, conseils en activités touristiques sur Hendaye et dans la région
  • Langues: anglais, espagnol

Chargée de cours en Culture numérique et médiation Culturelle

Université Catholique de l'Ouest, Nantes
2018 à 2023
  • Cours de TD en Culture numérique et médiation culturelle pour les étudiants de L1 Information Communication et L1 Histoire : Méthodologie universitaire, travail sur un dossier de culture numérique et de médiation culturelle en groupe, réalisation d'une présentation grand public et d'un site web informatif.
  • Utilisation des outils numériques et des réseaux sociaux dans la communication institutionnelle.
    Analyse d’expositions culturelles et patrimoniales et de supports écrits et visuels.
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  • Participation à l'inventaire du fonds photographique du journal l'Humanité, campagne de numérisation de 65.000 images
    Le fonds en chiffres :
    16500 dossiers thématiques de tirages papiers
    33900 reportages en noir et blanc (négatifs)
    7400 reportages en couleurs (diapositives)
    2.1 M d’images
    http://archives.seine-saint-denis.fr/Photographies-du-journal-l.html
  • Médiation culturelle: organisation d'expositions, de conférences et d'ateliers pédagogiques, formation de professionnels, communication et financements
  • Chargée du suivi éditorial des supports de communication: affiches, flyers, brochures, livres, suivi de la production de la conception à la livraison
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  • Enseignante en histoire de l'art contemporain, histoire de la photographie
  • Chargée de cours en histoire de l'art contemporain, Université de Strasbourg - UFR Histoire de l'art 2003-2005, Université Paris 8 - UFR Photographie et multimédia 2006-2008: Théories de l'art, Histoire de la photographie, Histoire de l'art contemporain XIXe- XXI e siècles
  • Intervenante à l'INHA, la BNF et à l'INP, Institut national du patrimoine, formation sur le patrimoine photographique, 2007-2009
    Pré-inventaire du fonds photographique de la bibliothèque Jacques Doucet - INHA, Paris, 2010-2011
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Doctorat en histoire de l'art contemporain

Université March Bloch, Strasbourg

Janvier 2000 à décembre 2004
Thèse de doctorat en histoire l'art contemporain : "La reproduction photographique d’œuvres d'art au XIXe siècle en France, 1839-1919", 720 p., sous la direction de Roland Recht (Collège de France), réalisée dans le cadre d'un contrat de recherche de 4 ans avec le rectorat de Strasbourg.
Mention: Très honorable, avec les félicitations du jury composé de Barthélemy Jobert (Paris I), Sylvie Aubenas (BNF), Christine Peltre (Unistra)
En ligne : http://www.theses.fr/2004STR20064
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Master 1 Patrimoine et musée

Université Bordeaux, Montaigne

2018 à 2019
  • Concevoir des projets dans le domaine du patrimoine culturel
  • Animer une politique patrimoniale et culturelle au sein d'établissements (musées, centres d'interprétations, monuments historiques, associations...)
  • Communiquer à des fins de transfert et communication des connaissances, par oral et par écrit dans au moins une langue étrangère
  • Notions et doctrines patrimoniales, politiques culturelle et patrimoniale, droit du patrimoine, urbanisme patrimonial, métiers, entreprises et institutions, économie culturelle, dimension internationale du patrimoine
  • Documentation, utilisation des outils des technologies de l’information et de la communication, conception d’expositions et de supports écrits et visuels, conception d’outils pédagogiques et de démarches d’interprétation, techniques de communication, de médiation directe et indirecte, guidage…
  • Identifier les usages numériques et leurs impacts
  • Concevoir des actions de présentation et de valorisation du patrimoine et des collections
  • Médiation culturelle
    Expert
  • Création de contenus culturels tous publics
    Expert
  • Transmission des savoirs culturels et scientifiques
    Expert
  • Communication tous publics
    Expert
  • Recherche de nouveaux publics
    Expert
  • Maitrise de l'anglais et de l'espagnol
    Avancé