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Julie Alatrach

Experte en ingénierie pédagogique et digital learning

En poste En recherche active
15 ans d'expérience dans le domaine de la gestion de projets et l'ingénierie pédagogique. Auteure de l'ouvrage « Enseigner et apprendre avec l'IA » (Éditions Ellipses), j'accompagne les organisations pour structurer la vision stratégique de leurs compétences de demain.
Mon terrain d'action :
Upskilling & Ingénierie de la compétence : Anticiper l'obsolescence des métiers, cartographier les besoins et concevoir des parcours d'apprentissage à fort impact.
Éthique & Gouvernance : Poser les cadres d'usage responsables pour aligner performance, sécurité et respect des collaborateurs.
Conduite du changement: Acculturer les équipes, lever les freins et faire de la transmission un levier d'engagement collectif.
CV réalisé sur DoYouBuzz
  • Conduite de projets complexes multi-partenaires
  • Animation et encadrement d’équipes pluridisciplinaires
  • Coordination d’acteurs internes et externes (enseignants, chercheurs, directions, partenaires)
  • Gestion de projets transversaux à fort enjeu stratégique
  • Analyse de données et production de tableaux de bord décisionnels
  • Suivi d’indicateurs de performance et recommandations stratégiques
  • Rédaction de rapports d’analyse et de synthèse
  • Appui au pilotage de l’offre de formation et des politiques universitaires
  • Conception et ingénierie pédagogique de dispositifs hybrides et numériques
  • Intégration de l’IA et des EdTech dans les formations
  • Déploiement de dispositifs de formation innovants
  • Sensibilisation à l’éthique de l’IA et à l’inclusion dans l’enseignement
  • Définition et formalisation de processus internes
  • Mise en place de démarches qualité et amélioration continue
  • Rédaction de procédures, veille et benchmark dans l’ESR
  • Remotivation
  • Proposition d’axes de communication opérationnels alignés avec les valeurs et les objectifs de l’établissement
  • Relations avec les services centraux, composantes et directions
  • Conduite de réunions et animation d’ateliers participatifs
  • Capacités rédactionnelles et de vulgarisation