Conseiller d'éducation dans un lycée depuis 20 ans, j'ai eu à cœur de développer des outils pour faciliter le dialogue du jeune avec lui-même, avec sa famille et avec les adultes qui l'accompagnent. Aujourd'hui, j'ai le souhait de consacrer mon temps à mettre cette expérience au service des familles et des structures.
L'écoute bienveillante, le respect inconditionnel, des objectifs atteignables, une évaluation adaptée, la pédagogie des petits pas vers un grand changement, la prise en compte de l'ensemble de l'environnement sont autant de points d'ancrage à ma pratique...
J'utilise également des outils issus de la théorie de l'Analyse Transactionnelle qui permettent de prendre de la distance, de mesurer les enjeux "cachés" d'une relation conflictuelle ou bloquée, et surtout qui donnent des pistes d'évolution vers une relation plus harmonieuse, empreinte de respect envers soi-même et avec les autres...
