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Joël CAZAUX

Psychopraticien et Consultant/Formateur en éducation

55 ans
ANGERS (49000) France
Situation professionnelle
Consultant
Ouvert aux opportunités
Présentation
Conseiller d'éducation dans un lycée depuis 20 ans, j'ai eu à cœur de développer des outils pour faciliter le dialogue du jeune avec lui-même, avec sa famille et avec les adultes qui l'accompagnent. Aujourd'hui, j'ai le souhait de consacrer mon temps à mettre cette expérience au service des familles et des structures.

L'écoute bienveillante, le respect inconditionnel, des objectifs atteignables, une évaluation adaptée, la pédagogie des petits pas vers un grand changement, la prise en compte de l'ensemble de l'environnement sont autant de points d'ancrage à ma pratique...

J'utilise également des outils issus de la théorie de l'Analyse Transactionnelle qui permettent de prendre de la distance, de mesurer les enjeux "cachés" d'une relation conflictuelle ou bloquée, et surtout qui donnent des pistes d'évolution vers une relation plus harmonieuse, empreinte de respect envers soi-même et avec les autres...
CV réalisé sur DoYouBuzz

Psychopraticien en Analyse Transactionnelle

EAT - Ecole d'analyse transactionnelle

Depuis septembre 2010
Formation théorique et pratique au métier de psychothérapeute
Modules, options, contenu des cours
  • Théorique approfondie en analyse transactionnelle
  • Psychopathologie
  • Groupe de préparation à la pratique professionnelle
  • Séminaires théoriques et expérientiels

DU Ingénierie de la formation (bac +4)

Université Catholique de l'Ouest

Septembre 2001 à juin 2002
Option formation de formateur
Modules, options, contenu des cours
  • Piloter et/ou accompagner des projets et des activités de formation
  • Analyser les besoins de formation et des ressources disponibles
  • Définir des objectifs de formation
  • Élaborer un programme de la formation
  • Coordonner la mise en œuvre de formations
  • Animer et coordonner une équipe de travail en s’appuyant sur les ressources humaines
  • Gérer financièrement un budget de formation.
  • Conceptualiser l’évaluation d'une action de formation

Licence Sciences de l'Education

Université Catholique de l'Ouest - Angers

Septembre 2000 à juin 2001
Option éducateur et formateur
Modules, options, contenu des cours
  • Remédiation aux difficultés d'apprentissage
  • Formateur en gestion mentale
  • Psychologie des adolescents
  • Éducation et citoyenneté
  • Psychosociologie du développement et de la formation
    des adultes
  • Psychosociologie des groupes
  • Didactique et pédagogie des apprentissages

Education

Divers organismes professionnels

Depuis septembre 1991
Modules, options, contenu des cours
  • Alternance - Organisme de formation en éducation, spécialisé en Analyse Transactionnelle - Moutiers sous Argenton et Rennes
  • ISPEC - Institut supérieur et de perfectionnement de l'enseignement catholique - Formation professionnelle de Conseiller Principal d’Éducation - Angers
  • CREFI - Organisme de formation des salariés de droit privé des établissements de l'Enseignement Catholique - Nantes
  • Université Catholique de l'Ouest - Modules de la Maitrise en Sciences de l’Éducation - Angers
  • Université de Rennes II - Licence 1ère année en psychologie

Organisation et gestion - Etat-Major

ESORM : Ecole Supérieure des Officiers de Réserve du Service d'Etat-Major - Paris

Septembre 1993 à août 1995