Joanna Labussière - Chargée de l'action éducative et des publics du château d'Azay-le-Rideau et du cloître de la Psalette

Présentation

Ancienne volontaire en Service Civique au sein d'une association, j'ai notamment participé à la conduite de projets culturels destinés à valoriser le patrimoine local. Mes différentes missions m'ont appris à maîtriser davantage les outils de communication et de logistique de projets, pour assurer le suivi de manifestations culturelles. Aptitudes organisationnelles bien utiles à la coordination d’un projet de médiation.

J'ai intégré par la suite une Licence professionnelle en médiation culturelle où j'ai pu développer des compétences, telles que la connaissance des publics, la conception d'outils de médiation et la gestion de projets. De même que ma faculté d’adaptation, et mon aisance relationnelle renforcées dans le cadre de mes missions effectuées durant mon stage de fin d'année au Nouveau Brunswick (Canada) et mon contrat saisonnier au Domaine régional de Chaumont-sur-Loire.

Titulaire d'un Master Expographie-Muséographie, j'ai suivi cette formation professionnalisante en vue de me spécialiser dans la conception de projets de médiation culturelle et muséale auprès des publics en situation de handicap et du champ social.

CV réalisé sur DoYouBuzz

Expériences

Concevoir des programmes d’activités à destination des publics jeunes (scolaires, périscolaires, familles) et des publics empêchés (champ social et personnes en situation de handicap).
Élaborer le contenu des ateliers du patrimoine et des visites thématiques en direction de ces
différents publics et en assurer l’organisation.
Créer et suivre la fabrication des documents et des outils pédagogiques.
Participer à la définition et la mise en œuvre des activités s’inscrivant dans le cadre des
opérations en réseau définies par le siège.

Chargée de l'action éducative et des publics

Centre des monuments nationaux

Novembre 2021 à mai 2022

CDD

Azay-le-Rideau / Tours

Concevoir des programmes d’activités à destination des publics jeunes (scolaires, périscolaires, familles) et des publics empêchés (champ social et personnes en situation de handicap).
Élaborer le contenu des ateliers du patrimoine et des visites thématiques en direction de ces
différents publics et en assurer l’organisation.
Créer et suivre la fabrication des documents et des outils pédagogiques.
Participer à la définition et la mise en œuvre des activités s’inscrivant dans le cadre des
opérations en réseau définies par le siège.

Accueil et accompagnement du public au Festival international des jardins et au château (orientation, renseignements etc).
Animation d’ateliers et de visites guidées du château, du parc historique (parcours d’art contemporain) et du Festival international des jardins à destination du public groupe et du public scolaire.
Médiation culturelle active auprès du grand public au niveau des circuits historiques et des expositions d'art contemporain dans le château, et des jardins du festival.
Surveillance des installations, expositions, circuits historiques du château et des jardins du festival.

Accueil et accompagnement du public au Festival international des jardins et au château (orientation, renseignements etc).
Animation d’ateliers et de visites guidées du château, du parc historique (parcours d’art contemporain) et du Festival international des jardins à destination du public groupe et du public scolaire.
Médiation culturelle active auprès du grand public au niveau des circuits historiques et des expositions d'art contemporain dans le château, et des jardins du festival.
Surveillance des installations, expositions, circuits historiques du château et des jardins du festival.

Accueil et accompagnement du public au Festival international des jardins et au château (orientation, renseignements, délivrance d’audio-vidéos-guides etc).
Introductions à la visite du Festival international des jardins et présentations historiques dans les salles du château.
Animation d’ateliers et de visites guidées du château, du parc historique (parcours d’art contemporain) et du Festival international des jardins à destination du public groupe et du public scolaire.
Médiation culturelle active auprès du grand public au niveau des circuits historiques et des expositions d'art contemporain dans le château, et des jardins du festival.
Surveillance des installations, expositions, circuits historiques du château et des jardins du festival.

Chargée de médiation culturelle

Centre des Monuments Nationaux

Septembre 2017 à septembre 2018

Contrat d'apprentissage

Azay-le-Rideau / Tours

Poste effectué au Château d'Azay-le-Rideau et au cloître de la Psalette.
Contrat d'un an dans le cadre de la deuxième année de Master MEM (Université d'Artois).
Participation à la construction du programme d’activités culturelles et pédagogiques et suivi budgétaire des actions conduites.
Assistance à la gestion de la communication et de la logistique d’événements culturels.
Conception et requalification de dispositifs de médiation et d’outils d’aide à la visite dans le cadre de l'obtention du label Tourisme et Handicap (Livret FALC du château, Guide de visite du parc pour les personnes à mobilité réduite, mallette multisensorielle adaptée aux visiteurs en situation de handicap).
Animation de visites-conférences (adultes, scolaires, publics du champ social).

Médiatrice culturelle - Vacataire

Centre des monuments nationaux

Octobre 2018 à octobre 2021

Vacataire

Azay-le-Rideau / Tours

Poste basé au château d'Azay-le-Rideau et au cloître de la Psalette.
Animation d'ateliers et de visites-conférences (adultes, familles, publics du champ social et scolaires).

Membre de l'équipe Minimix :
° Accueil des publics au Palais de la Découverte durant les trois jours de l'événement (10 au 12 novembre 2017).
° Visites guidées des espaces de travail des museomixeurs.
° Animation d'ateliers Minimix destinés aux publics familiaux.
° Conception d'outils d'aide à la visite.

Membre de l'association de filière du Master MEM (Arras) et rédaction d'articles pour le magazine du master ("L'Art de Muser").
Gestion de la mise en page et de la publication des articles sur le blog (http://www.formation-exposition-musee.fr/l-art-de-muser) et les réseaux sociaux (Facebook, Twitter).

Stage de cinq mois dans le cadre de la première année du Master MEM (Université d'Artois).
Suivi du projet de sensibilisation aux risques d'inondations "Bord et Débord" réalisé conjointement avec le SmageAa (Syndicat Mixte d'Aménagement et de Gestion des Eaux de l'Aa) :
° Développement d'outils de médiation,
° Identification des acteurs de terrain, culturels et autres en vue de tisser des partenariats pérennes,
° Gestion des relations avec les artistes, les structures investies dans le projet et les habitants,
° Coordination et recherche de lieux d'accueil pour l'exposition itinérante.
Assister la coordinatrice de la médiation culturelle dans le suivi des actions en cours et l'accueil des publics.

Exposition commandée par l'ICEP de Lens dans le cadre de l'accord France-Pologne de 1919.
Collectes ethnographiques - "Les Polonais dans les Hauts-de-France".
Enquêtes auprès de polonais immigrés dans la région.
Retranscription écrite des entretiens et analyse des interventions.

Commissaire d'exposition et médiatrice culturelle

Association L'Art de Muser

Septembre 2016 à mars 2018

Projet étudiant

Arras

Projet tuteuré portée par cinq chargées de projets et étudiantes du Master MEM de l'Université d'Artois (Margot Coïc, Annaëlle Lecry, Alice Majka, Julie Schafir et moi-même).
Réalisation de la troisième édition d'Appel d'air, la biennale d'art contemporain d'Arras ("Appel d'air met Arras sens dessus-dessous").
Site de l'événement : http://appeldair3.wixsite.com/monsite.

Collaboratrice sur un projet de diagnostic muséal et d'audit - montée en qualité

Musée de la Tour Abbatiale de Saint-Amand-les-Eaux en partenariat avec PROSCITEC

Décembre 2016 à mars 2017

Projet étudiant

Arras

Élaboration d'un diagnostic muséal du Musée de la Tour Abbatiale de Saint-Amand-les-Eaux autour de la problématique : "dans quelles mesures le musée 'inscrit-il dans son territoire ?".
Remplissage d'une grille de constats pour un audit - montée en qualité: onze rubriques, 335 items.
Formalisation d’un cahier de constats.
Rédaction d'un cahier de préconisations.

Chargée d'action culturelle

Association L'Art de Muser en partenariat avec le Musée des Beaux-Arts de Cambrai

Septembre 2016 à décembre 2016

Projet étudiant

Arras

Édition 2017 du concours Musées(em)portables : accompagnement du jumelage entre le Musée des Beaux-Arts et des élèves internes du lycée Saint-Paul de Cambrai.

Chargée de médiation culturelle

Conseil provincial des sociétés culturelles (CPSC)

Mars 2016 à août 2016

Stage

Moncton

Canada - New Brunswick

Stage de cinq mois dans le cadre de la LP MAC (Université Polytechnique des Hauts-de-France).
Conception et mise en oeuvre de projets de médiation culturelle destinés à valoriser la diversité culturelle et linguistique de la francophonie ("Les Mots qui tournent" réalisé en collaboration avec "La Caravane des dix mots").
Participation à la réalisation et au montage de documentaires.
Rédaction d'articles et de bilans écrits pour le rapport de l'Assemblée générale annuelle du CPSC.
Membre du jury des prix Racines et Rhizomes destinés à récompenser des intervenants et organismes œuvrant au développement culturel provincial.
Chef de groupe durant le Dîner en Blanc - Grand Moncton: aide à la communication et la logistique.

Projet tuteuré porté par trois chargés de projets et étudiants de la LP MAC de l'université de Cambrai (Jules Despinois, Betty Valt et moi-même).
Mise en place d'ateliers musicaux destinés aux enfants du service pédiatrie de l'hôpital de Cambrai.
Rédaction d'un mémoire avec pour sujet: "L'intervention musicale en milieu hospitalier : comment et pourquoi mettre en oeuvre une action culturelle à destination des publics empêchés ?"

Vérification des billets d'entrée.
Placement du public dans la salle.

Chargée de communication et d'action culturelle

Association Les amis du vieux Crozet et de la Pacaudière

Décembre 2014 à août 2015

Le Crozet

France

Service Civique de huit mois au sein d'une association affiliée à la Ligue de l'Enseignement de Saint-Etienne.
Mise en réseau des activités de l'association.
Accueil des visiteurs au Musée d'Arts et Traditions Populaires du Crozet.
Gestion de la communication et de la logistique de manifestations culturelles (14ème Festival du verre de Crozet, 18èmes Journées du Patrimoine de Pays et des Moulins).
Élaboration de projets communs avec le Réseau des musées en Roannais ("Les musées s'exposent", "Roanne table ouverte").

Accueil physique et téléphonique.
Enregistrement des réservations et actualisation du planning d'occupation.
Gestion des arrivées et des départs.
Encaissement et clôture de la caisse.
Participation à la conception et au déroulement des animations destinées aux vacanciers.

Stage de trois semaines dans le cadre de la deuxième année de BTS AGTL (Moûtiers).
Création et requalification de fichiers commerciaux.
Phoning.
Élaboration de flyers et d'affiches.

Réceptionniste et animatrice

Village de plein air Palmyre Loisirs

Juin 2012 à juillet 2012

Stage

Les Mathes

France

Stage de quatre semaines dans le cadre de la première année de BTS AGTL (Moûtiers).
Accueil physique et téléphonique.
Prise en charge des arrivées et des départs.
Préparation et participation aux animations.

Conseillère en séjour

Office de Tourisme d'Albertville

Décembre 2011 à décembre 2012

Stage

Albertville

France

Stage de trois semaines dans le cadre de la première année de BTS AGTL (Moûtiers).
Accueil physique et téléphonique.
Gestion de l'information touristique.

Soutien scolaire auprès d'enfants de niveau CP et CE1.
Mise en place d'animations socio-éducatives.

Formations

Site de la formation : http://www.formation-exposition-musee.fr/.
Acquis :
° Régie et métiers de la conservation;
° Administration de projets;
° Conception d'expositions;
° Médiation et travail auprès des publics.
Rédaction d'articles pour L'Art de Muser (le magazine du master : http://formation-exposition-musee.fr/l-art-de-muser).
Obtention du diplôme avec mention bien.

Objectif :
° Acquérir les connaissances et compétences pour exercer des activités ou des responsabilités au sein d’une association, dans la gestion administrative, financière, juridique et humaine d’une association.

Acquis :
° Connaissance des publics;
° Conception d'actions et d'outils de médiation;
° Gestion de projets culturels.
Obtention du diplôme avec mention très bien (major de promotion).
Rédaction d'un mémoire portant sur la notion de médiation culturelle dans la province du Nouveau-Brunswick (Canada) et son application sur le terrain.

Formation organisée par la Ligue de l'Enseignement de Saint-Etienne dans le cadre du Service Civique.
Obtention du certificat de compétences de citoyen de sécurité civile.

Acquis :
° Analyse du patrimoine;
° Analyse spatiale appliquée au tourisme;
° Techniques touristiques.
Suivi de l'option patrimoine régional :
° Obtention de la carte professionnelle de guide-conférencière.

Option arts-plastiques et histoire de l'art.

Compétences

Concevoir des outils de médiation et des parcours de visite.

Bon niveau
Animer des ateliers et des visites guidées auprès de différents publics (individuels, scolaires et champ social, etc.)

Avancé
Assurer la surveillance de salles d'expositions et participer à la sécurité des biens et des personnes

Avancé

Elaborer des outils de communication (affiches, flyers, articles, communiqués et dossiers de presse).

Bon niveau
Gérer la communication et la logistique de manifestations culturelles ("14ème Festival du verre de Crozet", "18èmes Journées du Patrimoine de Pays et des Moulins de Crozet").

Bon niveau

Accueillir et renseigner différents types de publics.

Avancé
Vendre puis encaisser des prestations touristiques (excursions, hébergements).

Bon niveau
Collecter et diffuser des informations touristiques locales.

Bon niveau
Réaliser l'affichage et la décoration d'un espace d'accueil.

Bon niveau

Adobe Illustrator

Notions
Adobe Indesign

Intermédiaire
Adobe Photoshop

Notions
FileMakerPro

Bon niveau
Internet

Avancé
Pack Office

Avancé
SITRA

Bon niveau
Sphinx

Intermédiaire
Unicamp

Avancé

Français

Expert
Anglais

Bon niveau
Espagnol

Bon niveau

Centres d'intérêt

Documentaires et films fantastiques.

Art moderne et contemporain.
Patrimoine culturel et immatériel.

BD et romans graphiques.

Belgique, Burkina Faso, Canada, Espagne, Grèce, Hongrie, Italie, Maroc, Pays-Bas, Portugal, Suisse.

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Lycée des métiers Ambroise Croizat, Moûtiers

Lycée Jean Moulin, Albertville