Jerome MATHEY
Enseignant
47 ans
Permis de conduire
Tsingoni (97680) Mayotte
En poste
Ouvert aux opportunités
Une double formation en Sciences et en Pédagogie me permet d'accompagner, guider et former mes collaborateurs dans leurs missions à travers le monde (Amérique du nord, Afrique, Océanie). La rigueur scientifique et la méthodologie de Recherche sont des éléments transversaux et transférables à de nombreux postes et organisations. L'amélioration des techniques de formation, l'utilisation de l'attitude scientifique comme outil de décision sont mes moteurs actuels.
Après un cursus classique en sciences, avec une forte volonté de professionnalisation en choisissant un secteur transversal en vogue et possédant son utilité (qualité en laboratoire de chimie pharma). et après avoir pratiqué l'Analyse chimique, j'ai affiné mon profil en pratiquant la formation pour adultes en Sciences.
Après un cursus classique en sciences, avec une forte volonté de professionnalisation en choisissant un secteur transversal en vogue et possédant son utilité (qualité en laboratoire de chimie pharma). et après avoir pratiqué l'Analyse chimique, j'ai affiné mon profil en pratiquant la formation pour adultes en Sciences.
Gérant de société
DroneGo
Depuis décembre 2014
Mayotte
- Photogrammetrie, LIDAR, imagerie multispectrale
Bathymétrie, sondeur mono et multifaisceaux.
développement d'activité, expérimentations, actions régulières, publications
Création de matériel.
Professeur de Physique-Chimie
Collège de Tsingoni
Depuis août 2018
- Référent numérique. Mise en place de projets scientifiques, création d'une classe à option Astronomie. Participation à des concours scientifiques.
Enseignant
Ecole fleur d'Ylang
Juillet 2011
à 2018
CDI
Tsoundzou 2
Mayotte
- Direction pédagogique - Cycle 3
Conseiller Scientifique et Pédagogique, Objectif Sciences international
Objectif Sciences international
Mars 2006
à 2013
CDI
Genève
Suisse
- Faisant partie d'un Centre de ressources, c'est au service de 6 sites dans le monde que je travaille (Auvergne, Québec, Polynésie, Afrique Centrale, Japon, Kirghystan). Présent sur la création des projets, sur la formation des collaborateurs et sur le transfert des actions réalisées d'une équipe à l'autre. Impliqué dans des expéditions scientifiques, dans des projets plus locaux (collaborations inter-associatives), accompagnant des projets de Congés solidaires. Participant activement à la veille documentaire, à la consolidation théorique des projets et aux expérimentations (création de produits, tests de solutions).
Responsable scientifique, j'organise des missions de prospection scientifique dans des domaines aussi variés que la minéralogie, la géologie, la gestion forestière ou l'énergie. Garant de la rigueur des travaux effectués, j'organise des conférences sur ces sujets et motive les publications des résultats. Responsable pédagogique, je forme, organise et suis des formateurs et des éducateurs scientifiques. Enfin, mon rôle s'étend aussi sur des missions de prospection afin de sans cesse trouver de nouveaux sujets, nouvelles missions ou nouvelles solutions. Mes actions prennent place au Québec en Polynésie française et en France.
Formateur, Planète Sciences
Planète Sciences Languedoc-Roussillon
Depuis janvier 2000
Vacataire
Montpellier
France
- Formations scientifiques à visée professionnelles ou personnelles. Thématique Astronomie - Démarche expérimentale
- Formation pour passer des agréments (Micro-fusée, lâcher de ballon
- Président de la Délégation régionale et représentant de l'association auprès des instances nationales de Planète science et des Petits débrouillards
- Animateur scientifique, montreur d'étoiles, chimie, robotique
Assistant assurance qualité, spécialiste incertitudes, SGS Multilab Rouen
SGS Multilab Rouen
Janvier 2005
à janvier 2006
CDD
Rouen
France
- Laboratoire d'analyse multimatrices (secteurs agroalimentaire, parachimie,pharmacie, environnement, céréaliers).études BPL. Mon poste, mettre en place, valider,former et faire vivre une politique qualité sur les incertitudes de mesure afin de les améliorer et de les transformer en argument de vente.
J'ai pu mettre en œuvre la mise en place de la norme ISO 17025 par l'étude des incertitudes de mesure (analyses chimiques, métrologiques, environnementales) , la formation du personnel et la rédaction de procédures.
Professeur particulier
Acadomia
Janvier 2004
à mars 2006
Freelance
Montpellier
France
- Professeur particulier en Physique/Chimie niveau Lycée
- Professeur particulier en Maths niveau lycée
- Professeur particulier en électronique pour des étudiants de BTS
- Professeur particulier en Chimie pour étudiant en Deug et Licence
- Préparation au BTSA
Chef de chantier
Laboratoires ORINA
Juin 1997
à septembre 1999
CDI
Papeete
Polynésie française
- Mise en place de cabinets dentaires (définition du projet, relevés, réalisation, livraison)
- Mise à jour d'équipement (pose d'appareils de radiologie, gestion informatisée de la clientèle)
- Proposition de solutions d'imagerie médicale
Master 2 Recherche - Histoire, Philosophie et Didactique des Sciences
Université Lyon 1
Septembre 2005
à septembre 2006
Centré sur la didactique des sciences, complété par des apports culturels en histoire des Sciences et en épistémologie cette formation m'a permis d'acquérir des réflexes sur les mécanismes d'apprentissage des savoirs scientifiques. Obstacles, contrats implicites, situations à mettre en place ont été autant d'atouts qui m'ont permis de réaliser à coups sûrs des formations pertinentes.
Master 2 Professionnel - Qualimétrie dans les laboratoires d'analyse chimique, application aux produits de santé
Université Montpellier I - Faculté de Pharmacie
Septembre 2004
à septembre 2005
Cette formation professionnalisante en fin de cursus de chimie organique m'a permis d'intégrer les notions de rigueur, de normalisation, d'incertitudes de mesure et d'assurance Qualité dans un milieu exigeant. L'industrie Pharmaceutique et les laboratoires d'analyse doivent permettre d'assurer leurs exigences règlementaires grâce à un suivi et une formation régulière de leurs équipes. Cette formation doublée d'expériences associatives de formation m'a permis d'intégrer un milieu dynamique et enrichissant.
Maîtrise de Chimie Organique biomoléculaire
Université Montpellier 2 Sciences et Technique du Languedoc
Septembre 1999
à septembre 2005
Cette formation scientifique m'a permis d'acquérir avec plaisir et enthousiasme les fondements de essentiels que sont la démarche expérimentale et l'attitude scientifique. Mettre en œuvre des protocole, effectuer une bibliographie poussée, innover et poser des hypothèses pertinentes. Même si la Chimie est au centre de nombreuses difficultés (économiques, environnementales), cela reste pour moi une des meilleures formations à l'esprit critique de part son côté expérimental pointu omniprésent.
DEUG Sciences de la matière - Option Chimie et Option Physique
Université Française du Pacifique
Septembre 1997
à juin 1999
Une formation de base aux sciences qui m'a permis de faire le choix de rentrer en métropole afin de continuer mon cursus en chimie organique.
Baccalaureat Scientifique - Option Sciences expérimentales
Lycée Paul Gauguin
Septembre 1994
à juin 1997
Ce baccalauréat fût passé en Polynésie Française dans un des trois établissements marquants de Tahiti. Un contexte forcément sympathique a permis de déclencher une réelle passion pour les Sciences et leurs transmission. C'est a ce moment qu'entre amis nous avons crée une des premières associations de vulgarisation scientifique du territoire.
- Programmation
- Adaptation pédagogique
- Evaluation et bilan
- Gestion d'équipe pédagogique
- Création d'entreprise de prise de vue aérienne: DroneGo (2015)
- Formateur pilotage de drone
- Montage, développement de solutions
- Photogrammetrie/Orthophotographie/Topographie
- Photographie Multispectrale-PIR
- Plongeur recycleur Trimix normoxique
- CAH C1B Scaphandrier
- Archéologie Sous-marine
- Pilote de ROV et AUV
- Niveau 3 de plongée
- Vulgarisation scientifique
- Randonnée, ski
- Parapente, Pilote de Paramoteur
- Plongée sous-marine CCR, CAH
- Aéromodélisme (Planeurs, Hélicoptères, Drones)
- Astronomie (Astrophotographie, montages)
- Voyages (Polynésie, Amérique du Nord, Australie, Nouvelle-Zélande, Caraïbes (Haïti, Guadeloupe), Mayotte, Egypte)
- Électronique (développement de cartes à micro-contrôleurs amateur)
- Impression3D, CNC, découpe laser
- Photographie scientifique (cristaux de neige, macrophotographie, spectrophotographie, astrophotographie)
- Permis bateau, propriétaire de voilier (50 pieds)