Jennifer CAYLA - Accompagnement, Conseil et formation

Présentation

Mo fil rouge :
Je m'intéresse aux dynamiques d'apprentissage, de développement individuel et collectif et donc d'évolution personnelle et professionnelle.

J'accompagne l'individu vers l'épanouissement grâce à un meilleur accès à ses ressources et au développement de son autonomie :-)

Par ailleurs, en tant que consultante, j'accompagne et je forme les organismes de formation afin de faire reconnaitre et certifier leurs parcours de formation.

CV réalisé sur DoYouBuzz

Formations

Accréditation à former des secouristes en Santé Mentale (PSSM)

Formation de secouriste en santé mentale

Processus et outils d'accompagnement à destination d'un public jeune et à visée de connaissance de soir et/ou d'orientation scolaire / professionnelle

Prendre en main les outils d'accompagnement de Bilan de compétences ORIENTACTION

Titre RNCP de Coach Professionnel certifiant les compétences suivantes :

Identifier et définir les ressources existantes et potentielles
Renforcer la motivation
Accompagner la personne dans l’atteinte de l'objectif
Repérer les freins et les blocages avec le client
Capitaliser avec le client les solutions mises en œuvre et les apprentissages acquis, afin de transférer ces solutions dans d’autres contextes présents et futurs

En savoir +

Cette certification atteste des compétences en matière de :

conception et de réalisation d’actions de formation
coordination d’équipe pédagogique
gestion administrative et financière
relations avec l’environnement.

Mettre en place des conditions favorisant la coopération au sein des groupes d'individus
(Forum ouvert...)

stage de 30h
TICE pour l'enseignement du FLE

Correctrice examinatrice des épreuves du DELF et du DALF
Formatrice de correcteurs et examinateurs DELF-DALF

Stage de 30h

FLE

Expériences

- Coaching
- Accompagnement Bilan de Compétences / VAE
- Formation & ateliers : Gestion de conflit, Charge mentale, RPS...

- Conduite d'entretien individuel
- Définition de feuille de route d'accompagnement
- Ingénierie de parcours de formation, de financement, conseil sur les dispositifs existants
- Reporting

Accompagnement et formation à la réalisation de dossiers RNCP, Répertoire spécifique, TP
Audit d'OF/ activité formation
Plan stratégique et opérationnel de développement d'une activité formation
Formation : "Déposer un dossier RSCH auprès de France compétences", "Mettre en place une démarche qualité", Formation de tuteurs en entreprise

Structuration du pôle formation
Développement commercial
Démarche qualité
Stratégie de développement
Ingénierie de formation
Ingénierie pédagogique

Coordination de l’équipe pédagogique
Animation de formation FLE
Obtention Label Qualité FLE ***

Coopération éducative et linguistique
Responsabilité administrative, pédagogique des cours de langues
Ingénierie culturelle

Enseignement
Participation aux opérations de coopération linguistique

Compétences

Contractualiser un accompagnement
Conduire des entretiens d'aide et/ou exploratoires
Renforcer la motivation
Accompagner la personne dans l’atteinte de l'objectif
Identifier et définir les ressources existantes et potentielles
Repérer les freins et les blocages avec le client
Evaluer les résultats avec le client et éventuellement les autres parties prenantes
Capitaliser avec le client les solutions mises en œuvre et les apprentissages acquis, afin de transférer ces solutions dans d’autres contextes présents et futurs

Elaboration de propositions en mode coopératif
Prise de décision

Fontionnement de la Formation professionnelle continue
Ingénierie de certification (Inventaire, RNCP, Agrément Titre professionnel...)
Prises en charge financières

Animer des formations et ateliers (adultes, étudiants)
Concevoir et superviser la conception de matériel pédagogique
Elaborer des programmes de formation tous niveaux

Piloter les pôles pédagogiques et de coordination pédagogique dans une démarche qualité (label Qualité FLE 2013***) http://www.labelqualitefle.org/
Mise en place de certifications Organisme de formation (OPQF...)
Enregistrement Datadock
Choix d'un label qualité

Niveau B2/C1

Recruter une équipe pédagogique, élaborer et mettre en œuvre le plan de formation
Coordonner, encadrer, animer une équipe pédagogique
Superviser le suivi des stagiaires

Créer un centre d’examens (DELF, TCF)
Organiser et encadrer des sessions d’examen

Représenter la structure auprès d’interlocuteurs externes
Participer à l’élaboration du projet d’établissement
Identifier des perspectives de développement

Concevoir, mettre en œuvre des projets de coopération éducative
Concevoir, mettre en œuvre des projets de coopération linguistique
Mettre en œuvre des projets de coopération culturelle (logistique, communication)

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PSSM France

M180

PHISOE

ORIENTACTION

MHD Formation

Le GIPFAR Groupement d’intérêt public - Formation de l’Académie de Rennes (GIP FAR)

La croisée

Centre International d'études pédagogiques (CIEP)

CIEP

CAVILAM/ Alliance française de Paris/ Institut français

Université de Rouen (76)

Université de Bordeaux, (33)

Accompagnement professionnel et formation

Conseillère CEP (Conseil en évolution professionnelle)

Consultante formation, formatrice

Chargée de mission formation

Coordinatrice de l’équipe pédagogique, formatrice

Chargée de mission pédagogique

Enseignante de Français langue étrangère

Accompagnement individuel et collectif

Dynamique coopérative au sein d'un groupe

Ingénierie de formation

Ingénierie pédagogique

Démarche qualité

Anglais

Pilotage d’actions de formation

Gestion de centre d’examen

Relations commerciales avec l’environnement et stratégie

Coopération éducative, linguistique et culturelle

Musique

Sport