Guillaume BOURGOIN
Coordinateur Commercial
40 ans
Permis de conduire
Vénissieux (69200)
Situation professionnelle
En poste
Ouvert aux opportunités
Présentation
Un parcours professionnel diversifié pour des compétences pluridisciplinaires.
Je suis passionné par Internet et son influence sur le monde contemporain.
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Licence Science Technique des Activités Physiques et Sportives
Université Claude Bernard Lyon 1
Septembre 2004
à mai 2007
DEUG STAPS Obtenu
Niveau Licence
Les objectifs de la formation sont :
> Encadrer les activités physiques et sportives auprès de différents publics, concevoir et mettre en oeuvre des projets d'enseignement et d'animation dans différents secteurs d'intervention, au regard des caractéristiques locales et des politiques correspondantes.
> Articuler des connaissances scientifiques, institutionnelles et professionnelles pour assurer des interventions dans le domaine des activités physiques et sportives.
Niveau Licence
Les objectifs de la formation sont :
> Encadrer les activités physiques et sportives auprès de différents publics, concevoir et mettre en oeuvre des projets d'enseignement et d'animation dans différents secteurs d'intervention, au regard des caractéristiques locales et des politiques correspondantes.
> Articuler des connaissances scientifiques, institutionnelles et professionnelles pour assurer des interventions dans le domaine des activités physiques et sportives.
Modules, options, contenu des cours
- En Licence 1 :
- Pratique et technologie des activités physiques et sportives :
8 pratiques sportives différentes, soit 4 par semestre parmi : Badminton, Danse, Athlétisme, Escalade, Préparation physique, Gymnastique, Judo, Course d'orientation, deux sports collectifs..
Ces activités sportives représentent un tiers des coefficients dans l'évaluation et nécessitent une bonne condition physique du fait d'une pratique polyvalente qui entraîne des efforts physiques très variés.
- Enseignements scientifiques :
Anatomie fonctionnelle : pour comprendre le mouvement humain (système musculo-squelettique) ;
Physiologie : pour connaître les grandes fonctions du corps humain (respiration, circulation, adaptation à l'effort);
Psychologie : pour étudier les comportements, particulièrement en situation sportive ;
Sociologie : pour comprendre les fonctionnements des groupes et des organisations en sport ;
Histoire des sports : pour éclairer le présent.
Ces différents enseignements sont répartis de manière équilibrée dans l'emploi du temps. Ils représentent un autre tiers dans les évaluations aux examens.
- Enseignements en lien avec les milieux professionnels : Enseignement, éducation, management, entraînement.
- Enseignements d'outils et méthodes : Informatique, Anglais, Méthodologie du travail universitaire.
Ces deux derniers enseignements pré-professionnels et méthodologiques constituent le troisième tiers des évaluations.
Ces différents types d'enseignement sont mêlés dans l'emploi du temps et requièrent une bonne capacité d'adaptation aux situations variées puisqu'il s'agit de passer de séquences d'entraînement sportif à des cours théoriques nécessitant un autre type d'attention. - Pratique et technologie des activités physiques et sportives :
Baccalauréat Scientifique Option SVT
Collège/Lycée Saint Thomas d'Aquin Veritas Oullins
Septembre 1998
à juin 2004
Anglais européen de la 6ème à la Terminale S
