Férec Nadia
Responsable pédagogique
RIGUEUR & AGILITE
LEADERSHIP PEDAGOGIQUE
CRÉATIVITÉ (DESIGN THINKING)
CULTURE DU RESULTAT
COMMUNICATION INTERPERSONNELLE
45 ans
Ille-et-Vilaine (35) France
Situation professionnelle
En poste
En recherche active
Présentation
Passionnée par l'humain, la formation et la communication, je me suis spécialisée dans ce domaine en réalisant un doctorat dédié à la création et l'évaluation de formations innovantes. Depuis 17 ans, je propose des formations en marketing, management, statistiques, et développements de softs skills au sein d'universités et de grandes écoles. Ayant un goût prononcé pour les défis et les challenges, j'ai aussi oeuvré avec succès à la création et au développement commercial de 2 entreprises dans les secteurs du tourisme/événementiel et de l'intelligence économique. Aujourd'hui, je souhaite me consacrer à temps plein à mon domaine de prédilection : la gestion de projets pédagogiques dans le supérieur.
- Concevoir et optimiser des outils pédagogiques, des programmes de formation et d'enseignement, de modules et des ateliers...
- Animer des ateliers de formations et d'enseignements et m'adapter à un public varié : étudiants de la L1 au M2 ; adultes cadres salariés, ouvriers, demandeurs d'emploi, bénéficiaires du RMI-RSA, jeunes (16-25 ans)
- Définir les profils de stagiaires et sélectionner les candidats adaptés
-
Mettre en oeuvre une démarche globale d'évaluation d'une formation à quatre niveaux :
> satisfaction des stagiaires,
> apprentissages réalisés,
> transferts d'apprentissages sur le terrain,
> retour sur investissement pour le commanditaire. - Sélectionner des intervenants externes et assurer le suivi de leurs prestations.
- Conseil et assistance aux entreprises pour l'analyse des besoins en matière de recrutement et de formation
- Conception d'outils innovants en réponse aux besoins identifiés.
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Réalisation d'enquêtes et d'études :
> Maîtrise des différentes méthodologie de recueil des données : questionnaire, entretiens, grilles d'observation...
> Mise en oeuvre de la collecte des informations
> Analyse des données : traitements statistiques, interprétations
> Synthèse et valorisation des résultats
- Conception et animation d'actions individuelles et collectives de coaching et d'accompagnement en matière d'aide à la recherche d'emploi et d'orientation
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En qualité de psychologue spécialisé dans l'accompagnement socio-professionnel, capacités à :
> Identifier la nature de la demande et analyser les besoins de la personne (évolution professionnelle, formation, insertion, ...)
> Réaliser les prestations de bilan ou d'orientation professionnelle (investigation, évaluation, passation de tests, ...) et restituer les résultats
> Identifier et diagnostiquer les difficultés des personnes (apprentissage, motivation, environnement, ...) et les orienter vers des personnes, lieux, ressources
> Proposer des actions de formation, d'orientation, d'accompagnement adaptées au profil de la personne
> Analyser des postes, des profils et formaliser des recommandations de recrutement, de formation
> Procéder à l'évaluation de candidats ou de salariés lors de recrutement ou d'assistance à clients
- Prospection de clientèle et négociation des modalités de réalisation d'une prestation (durée, coûts, délais...)
- Mise en place de partenariats avec des écoles, des universités, des entreprises, des institutions et des collectivités
- Organisation de colloques, congrès, séminaires, forums...
- Maîtrise des différents formats et supports de communication (rapports, plaquettes, dossiers de presse, présentation orale, articles scientifiques, blogs, diaporama, posters, affiches, courts-métrages...)
- Recherche, et collecte des sources d'information scientifiques, économiques, technologiques, juridiques, concurrentielles...
- Analyse critique, synthèse et diffusion des informations stratégiques permettant d'anticiper les innovations, les tendances et les évolutions
- Maîtrise des différentes sources d'information : bases de données documentaires (Psycarticle, Eric, Francis, Sciencedirect...), veille sur internet (EBSCO, Google scholar, Google Analytic...), bibliothèques universitaires et institutionnelles, réseau de connaissances (universitaires, anciens étudiants, partenaires institutionnels, associations...)
- Connaissances en matière de propriétés intellectuelles et de mise en oeuvre des stratégies de protection des créations innovantes
- sxqC
