ELGHANNAMI Lahoussine
coach
63 ans
Permis de conduire
Guelmim (81000) Maroc
Situation professionnelle
En poste
En recherche active
Présentation
Impossible d’expliquer combien le contact avec autrui motivait mes ambitions jusqu’au jour ou j’ai integré le statut de formateur.
La formation pour moi c’est un art avant tout , c’est une idée qui s’est construite avec moi, au fur et à mesure, au fil du travail.
Après mon integration au centre de formation des instituteurs et institutrices (CFI), en 1999, j’ai réalisé combien mes qualités de communication interpersonnelle , m’étaient précieuses dans mon nouveau statut de formateur .
Mes éxperiences précedentes dans le domaine associatif (association des enseignants des sciences naturelles APSN, dont je suis un membre fondateur), m’avaient pérmis de regagner l’équipe de l’ALCS .
C’est au sein de l’ALCS que j’ai exhaucé mon mon reve d’etre proche de ceux qui ont besoin de nous , et j’éspère que ça va continuer.
La formation pour moi c’est un art avant tout , c’est une idée qui s’est construite avec moi, au fur et à mesure, au fil du travail.
Après mon integration au centre de formation des instituteurs et institutrices (CFI), en 1999, j’ai réalisé combien mes qualités de communication interpersonnelle , m’étaient précieuses dans mon nouveau statut de formateur .
Mes éxperiences précedentes dans le domaine associatif (association des enseignants des sciences naturelles APSN, dont je suis un membre fondateur), m’avaient pérmis de regagner l’équipe de l’ALCS .
C’est au sein de l’ALCS que j’ai exhaucé mon mon reve d’etre proche de ceux qui ont besoin de nous , et j’éspère que ça va continuer.
- Ingenierie de formation ;
- Maitrise des tchniques d’animation / animation des ateliers par Metaplan;
- Maitrise des techniques de diagnostic (DCA , diagnostique court appliqué pour élaboration des plans strategiques)
- Maitrise des outils informatiques ;
- developpement web ,système de gestion de contenu:WordPress
- Musique
- cinema
- sport (Taekwondo)
Logiciels libres
Bonnes pratiques de la M@ison de Grigny(France)
Rédaction web et rédaction de supports pédagogiques
Bonnes pratiques de la M@ison de Grigny(France)
Rédaction web et rédaction de supports pédagogiques
Webographie
Techniques d'animation et de coaching
Monitoring: élaboration d'indicateurs d'impact et de processus-clés
Techniques d'animation et de coaching
Monitoring: élaboration d'indicateurs d'impact et de processus-clés
Role de la société civile dans le développement local
Les fonctions clés d'un TC
Principes de l'approche participative
Les fonctions clés d'un TC
Principes de l'approche participative
Missions et taches des rédacteurs web
L'usage du CMS typo3 et activités de mise en ligne
La plateforme MOODLE du portail et création d'activités de formation
L'usage du CMS typo3 et activités de mise en ligne
La plateforme MOODLE du portail et création d'activités de formation
Analyse FFOM
Notion de microprojets, cycle de vie du projet
Montage de microprojets
Notion de microprojets, cycle de vie du projet
Montage de microprojets
Passer la certification des 4 modules requis pour l'octroi di permis de conduire informatique international Start, Version Syllabus 4.0
Obtention du certificat d'E-learning sur la plateforme
www.telecentreacademy.org.eg
www.telecentreacademy.org.eg
Travailler sur les logiciels d'adaptation des ressources numérique pour le contexte scolaire marocain
Elaboration d'activités adaptées pour les élèves membres des clubs éducatifs au sein des établissements : Clubs Santé ,clubs environnement
Atelier de partage et de remaniement sur les pratiques pédagogiques intégrants les TIC
L'utilisation des tableaux numériques pour des fins pédagogiques
Elaboration des scenarii pédagogiques
Elaboration des scenarii pédagogiques
Elaboration des guides de formation pour les enseignants du MEN Maroc pour l'integration des tic dans les activités de la vie scolaire
Elaboration d'une vision strategique pour l'implantation de l'approche qualité dans les formations futures des nouveax directeurs d'établissement
Integration des technologies de l'information et de communication en éducation
L'integration méthedologique des TIC
L'integration méthedologique des TIC
Adaptation des outils necessaires à la gestion par monitoring
L'évaluation formative , outil de formation et de suivi
L'évaluation formative , outil de formation et de suivi
Elaboration ,gestion et évaluation des projets d'établissement
Directeur adjoint chargé de la formation des cadres administratifs au CRMEF Guelmim
CRMEF Guelmim
Depuis juin 2018
Formateur au CRMEF (Centre régional des metiers de l’éducation et de formation). CRMEF Guelmim- OuedNoun , Avril 2012 , En cours
CRMEF GuelmimOud Noun
Depuis 2012
Contrat de professionnalisation
GUELMIM
Maroc
- • Formation des enseignants stagiaires en didactique des sciences , integration des TICE , conception des scenarii pédagogiques et en méthodologie de recherche ;
• Formation des cadres administratifs du MEN dans la conception des plans strategiques, le projet d’établissement et l’activation de vie scolaire ;
• Formation des cadres administratis et des enseignants sur l’utilisation des logiciels de gestion administratif ( Application MASSAR ,système de gestion scolaire ) ou des logiciels de création des ressources numériques ;
• Chef de projet régional dans le cadre du programme d’urgence ,Projet E3P3 sur l’instauration d’un système de valorisation des fonctionnaires du MEN.
• Formation des enseignants stagiaires en didactique des sciences , integration des TICE , conception des scenarii pédagogiques et en méthodologie de recherche ;
• Formation des cadres administratifs du MEN dans la conception des plans strategiques, le projet d’établissement et l’activation de vie scolaire ;
• Formation des cadres administratis et des enseignants sur l’utilisation des logiciels de gestion administratif ( Application MASSAR ,système de gestion scolaire ) ou des logiciels de création des ressources numériques ;
• Chef de projet régional dans le cadre du programme d’urgence ,Projet E3P3 sur l’instauration d’un système de valorisation des fonctionnaires du MEN.
Enseignant des SVT au secondaire (lycée)
Lycée Bab sahra Guelmim
1989
à 1999
Contrat de professionnalisation
Guelmim
Maroc
- Lycée Bab sahra Guelmim, Septembre 1989-Octobre 1999
• Enseignant des Sciences de la vie et de la terre
Formateur au CFI( centre de formation des instituteurs et institutrices) CFI Guelmim, Octobre 1999 – Avril 2012
CFI Guelmim
1999
à 2012
Contrat de professionnalisation
Guelmim
Maroc
- • Formation des élèves maitres en didactique des sciences, , integration des TICE , conception des scenarii pédagogiques et en méthodologie de recherche ;
• Formation initiale des cadres d’administration ;
• Formation continue des cadres d’administration ;
• Formation continue des enseignants du MEN ;
• Formation continue sur l’intégration des TICEs et création et adaptation des ressouces numeriques ;
• Formateur principal dans le cadre du projet Genie ;