Une pratique du numérique pour l'orientation. Capacité d’innover, de préparer et de mener des projets, y compris européens, de composer et motiver des équipes, d’intégrer les contraintes économiques et celles de la propriété intellectuelle et, enfin, de traduire les projets en termes administratifs. Développement d'une approche collaborative transverse non hiérarchique.
Présentation des activités et attentes des lycées régionaux. Exposé des problèmes et analyse juridique et technique. Mise au point d’une méthode de calcul des débits à prévoir par établissement.
