Corinne ALLAVOINE-MORIN
Consultante pédagogique, conférencière
Permis de conduire
Poussan (34560) France
Consultante
Ouverte aux opportunités
J'ai tenté de limiter ma curiosité et mon appétit pour les sciences humaines, mais après un cursus en Sciences de l'éducation, j'ai eu besoin d'autres ingrédients en pédagogie multimodale, puis en communication adaptée, et encore en neuroéducation, en psychologie et en santé publique.
Spécialisée dans les mécanismes d'apprentissage, je me suis tournée vers la petite enfance, berceau de tous les commencements.
Spécialisée dans les mécanismes d'apprentissage, je me suis tournée vers la petite enfance, berceau de tous les commencements.
Neuroéducation et gestion mentale
ARN (association pour la recherche en neuroéducation) IFGM, Oct-Opus
Depuis 2016
Troubles de l'intégration sensorielle
Métacognition pour apprendre à apprendre
Accompagnement à la prise de conscience des stratégies cognitives.
Médiation et transferts d'apprentissage
Neuroéducation - Steve Masson, professeur en Sciences de l’Éducation à l’Université du Québec à Montréal
Métacognition pour apprendre à apprendre
Accompagnement à la prise de conscience des stratégies cognitives.
Médiation et transferts d'apprentissage
Neuroéducation - Steve Masson, professeur en Sciences de l’Éducation à l’Université du Québec à Montréal
Formations à distance
Ministère de l’Éducation, Canada - Centrale Lille - HEC Montréal - Université du Québec., Genève ...
Depuis novembre 2012
Raconter pour les jeunes enfants
Lecture et comptines interactives enrichies
Cognition sociale
Troubles du spectre de l'autisme
Psychologie du petit enfant
Jouer en petite enfance
Accompagnement des troubles d'apprentissages
Pédagogie inclusive
Conception Universelle des Apprentissages
Pour une société inclusive
ABA, communication alternative et améliorée ...
Gestion de conflits
Gestion de projet (base, avancé, projet)
Lecture et comptines interactives enrichies
Cognition sociale
Troubles du spectre de l'autisme
Psychologie du petit enfant
Jouer en petite enfance
Accompagnement des troubles d'apprentissages
Pédagogie inclusive
Conception Universelle des Apprentissages
Pour une société inclusive
ABA, communication alternative et améliorée ...
Gestion de conflits
Gestion de projet (base, avancé, projet)
Accompagnement à la cohérence cardiaque sans l'utilisation d'un matériel d'enregistrement
Doctorat psychologie du travail et des organisations
Laboratoire Epsylon, Université Montpellier 3
Octobre 2011
à septembre 2013
Sujet de recherche : les environnements capacitants.
Sujet de recherche:
De l'accessibilité sémantique à l'accessibilité numérique: l'apprenant, introducteur de significations intégrées.
Mention: très bien
De l'accessibilité sémantique à l'accessibilité numérique: l'apprenant, introducteur de significations intégrées.
Mention: très bien
Modules, options, contenu des cours
DU Education et Santé
Ecole de Santé Publique, Faculté de médecine (Nancy)
Septembre 1998
à juin 1999
Options complémentaires :
Ethnologie et anthropologie de la santé
Santé du jeune enfant à l'école
Ethnologie et anthropologie de la santé
Santé du jeune enfant à l'école
Sujet de recherche: Lettre de chair.
Mention: très bien
Mention: très bien
Préparation à la maîtrise d'Interprète en langue des signes
Ecole Supérieure Interprète Traducteur (75) - CESDA (34)
Septembre 2000
à juin 2002
Spécialisation: Langage et formation
Spécialisation: Langue des Signes Française