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Charlenne Lheureux

Coordonnatrice de service/ Chargée socioculturel/ Assistante socio-éducative

Secteur social, Socioculturel
Compétences éducatives, Ingénierie de projets, Management, Technique rédactionnelle
Diagnostic et intervention adaptée aux besoins repérés dans un système d'acteurs multiples
Adaptation rapide, Qualités relationnelles, Rigeur, Dynamisme
Politique d'action sociale, Politique d'animation
Charlenne Lheureux
41 ans
Permis de conduire
Boos (76520) France
Situation professionnelle
En poste
En recherche active
Présentation
Après plus de 6 ans d'expérience professionnelle dans l'accueil d'urgence en internat éducatif, je souhaiterais aujourd'hui faire évoluer mon projet professionnel en rejoignant une nouvelle équipe au sein de laquelle je saurais être force de proposition et atteindre les missions et objectifs ciblés.
CV réalisé sur DoYouBuzz
  • Maîtriser la méthodologie de projet (diagnostic, élaboration,mise en oeuvre, évaluation)
  • repérer et mettre en lien les différents niveaux de projets pour s’assurer de leur cohérence
  • construire et rédiger des analyses, formuler des propositions
  • dégager des objectifs de travail
  • situer son action dans le projet institutionnel.
  • Instaurer une relation
  • Favoriser la construction de l’ identité et le développement des capacités
  • Assurer une fonction de repère et d’étayage
  • Identifier et analyser les besoins individuels nécessaires à la réalisation des projets ainsi que les besoins d’un territoire et d’une population
  • Identifier les dispositifs et des partenaires
  • Mobiliser les réseaux compétents en lien avec la mission du service, Communiquer à l’externe
  • Participer à la mise en œuvre d’une dynamique collective
  • Animer une équipe pluri-disciplinaire
  • Communiquer en interne,Assurer la circulation de l’information
  • Garantir l’application du projet d’établissement et des textes réglementaires
  • Apporter un conseil technique concernant la mise en œuvre du projet personnalisé par les intervenants socio-éducatifs, Encadrer les écrits professionnels