Charlenne Lheureux
Coordonnatrice de service/ Chargée socioculturel/ Assistante socio-éducative
Secteur social, Socioculturel
Compétences éducatives, Ingénierie de projets, Management, Technique rédactionnelle
Diagnostic et intervention adaptée aux besoins repérés dans un système d'acteurs multiples
Adaptation rapide, Qualités relationnelles, Rigeur, Dynamisme
Politique d'action sociale, Politique d'animation
41 ans
Permis de conduire
Boos (76520) France
Situation professionnelle
En poste
En recherche active
Présentation
Après plus de 6 ans d'expérience professionnelle dans l'accueil d'urgence en internat éducatif, je souhaiterais aujourd'hui faire évoluer mon projet professionnel en rejoignant une nouvelle équipe au sein de laquelle je saurais être force de proposition et atteindre les missions et objectifs ciblés.
Educatrice spécialisée / Titulaire de la Fonction Publique Hospitalière
Foyer Départemental de l'enfance / Conseil Départemental de l'Eure
Depuis novembre 2009
Evreux
France
- Compétences éducatives
- Mise en place autonome de projets socio-culturels
- Management
- Représentation Institutionnelle
Chargée du pôle social social et éducatif
Association Ciné-Deep
Février 2009
à novembre 2009
Bénévolat
Dieppe
France
- Conception et écriture du projet d'inclusion des écoles au festival du film de Dieppe
- Développement de la communication en partenariat avec l'inspection académique
- Mise en place de partenariats avec les écoles primaires et maternelles de l'arrondissement de Dieppe
- Recherche de partenariats financiers et techniques
- Gestion logistiques de l'évènement avec les services municipaux
- Création d'un livret pédagogique pour chaque enfant
Educatrice spécialisée
Foyer de l'enfance Les Dentelles
Juin 2007
à août 2007
CDD
Dieppe
France
- Intervenante au sein de l'unité d'accueil mère-enfant
- Organisation logistique, planification, développement partenariat
- Intervention éducative, encadrement, accompagnement, mise en place d'ateliers
Animatrice CLSH
CLSH Thil-Manneville
2000
à 2005
Bénévolat
Thil-manneville
France
- Encadrement d'enfants dans le cadre du programme Ludisport 76
- Développement d'actions
Télé-enseignement / MOOC
Modules complémentaires
Analyse stratégique des projets, Management de la créativité et brainstorming, évaluation et impact
Modules complémentaires
Analyse stratégique des projets, Management de la créativité et brainstorming, évaluation et impact
Télé-enseignement/ MOOC
Développement des compétences de Manager
Développement des compétences de Manager
Télé-enseignement / MOOC
Prise en compte des notions de développement durable dans la démarche de projet
Prise en compte des notions de développement durable dans la démarche de projet
Télé-enseignement /MOOC
Développement des compétences en ingénierie de projet
Développement des compétences en ingénierie de projet
Coordonnateur de programme de développement
Institut de formation et d'appui aux initiatives de développement de Bordeaux
2008
à 2009
- Maîtriser la méthodologie de projet (diagnostic, élaboration,mise en oeuvre, évaluation)
- repérer et mettre en lien les différents niveaux de projets pour s’assurer de leur cohérence
- construire et rédiger des analyses, formuler des propositions
- dégager des objectifs de travail
- situer son action dans le projet institutionnel.
- Instaurer une relation
- Favoriser la construction de l’ identité et le développement des capacités
- Assurer une fonction de repère et d’étayage
- Identifier et analyser les besoins individuels nécessaires à la réalisation des projets ainsi que les besoins d’un territoire et d’une population
- Identifier les dispositifs et des partenaires
- Mobiliser les réseaux compétents en lien avec la mission du service, Communiquer à l’externe
- Participer à la mise en œuvre d’une dynamique collective
- Animer une équipe pluri-disciplinaire
- Communiquer en interne,Assurer la circulation de l’information
- Garantir l’application du projet d’établissement et des textes réglementaires
- Apporter un conseil technique concernant la mise en œuvre du projet personnalisé par les intervenants socio-éducatifs, Encadrer les écrits professionnels
