Caroline Goldie
professeur de FLE
37 ans
Vilnius Lituanie
Situation professionnelle
En poste
En recherche active
Présentation
Jeune professeur de FLE dynamique, innovante et motivée, forte de 7 ans d'expérience, je viens de rentrer à Vilnius.
Tout en cherchant un poste dans une école de langue, je donne des cours particuliers sur Skype et anime une page Facebook d'apprentissage du FLE (https://www.facebook.com/cquoicaroline/).
En parallèle, j'apprends le lituanien (B1) et je prends des cours de dessin dans le but de créer du matériel non seulement efficace pédagogiquement, mais également beau au niveau artistique. Je considère en effet que la qualité esthétique du matériel utilisé accroît la motivation des apprenants et l'efficacité de leur apprentissage.
Tout en cherchant un poste dans une école de langue, je donne des cours particuliers sur Skype et anime une page Facebook d'apprentissage du FLE (https://www.facebook.com/cquoicaroline/).
En parallèle, j'apprends le lituanien (B1) et je prends des cours de dessin dans le but de créer du matériel non seulement efficace pédagogiquement, mais également beau au niveau artistique. Je considère en effet que la qualité esthétique du matériel utilisé accroît la motivation des apprenants et l'efficacité de leur apprentissage.
M2 Professionnel - Diffusion des langues (par correspondance)
Le Mans
Septembre 2013
à septembre 2015
Mention : B (Moyenne générale : 15,9)
Mémoire : "L'autonomie de l'apprenant, représentations d'enseignants."
A l'issue de ce master, les étudiants seront susceptibles d'occuper les fonctions suivantes :
° Acteurs de la diffusion linguistique à l’étranger ;
° Chargés de l’élaboration de cursus ;
° Décideurs : inspecteurs, formateurs de formateurs, responsables de cursus... ;
° Chargés de l'élaboration de cursus et/ou de matériaux didactiques ;
° Responsables des enseignements (directeur des cours, coordinateur, chargé de la promotion…)
Lien vers la page web du master : http://masterdidact.univ-lemans.fr/page2_a1.html
Mémoire : "L'autonomie de l'apprenant, représentations d'enseignants."
A l'issue de ce master, les étudiants seront susceptibles d'occuper les fonctions suivantes :
° Acteurs de la diffusion linguistique à l’étranger ;
° Chargés de l’élaboration de cursus ;
° Décideurs : inspecteurs, formateurs de formateurs, responsables de cursus... ;
° Chargés de l'élaboration de cursus et/ou de matériaux didactiques ;
° Responsables des enseignements (directeur des cours, coordinateur, chargé de la promotion…)
Lien vers la page web du master : http://masterdidact.univ-lemans.fr/page2_a1.html
Modules, options, contenu des cours
- Economie de l’éducation et marché des langues ;
- Politiques linguistiques educatives : questionnements et strategies ;
- Formation d'enseignants réflexifs de langues ;
- Langues du monde : typologie et familles de langues, structure et description ;
- Politiques linguistiques : concepts et études de cas ;
- Des analyses a l intervention didactique : constructions curriculaires / sequences didactiques ;
- Méthodologies de recherche en éducation ;
- L'intégration curriculaire des didactiques du plurilinguisme ;