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Andrea Zanzini

Andrea Zanzini

No-profit Manager - Corporate Social Responsibility Project Manager&Trainer - Startup Mentor

45 anni
Patente di guida
Secchiano Marecchia (47863) Italia
Libero professionista Aperto a diverse opportunità
Nel corso degli ultimi 20 anni ho attraversato esperienze professionali e formative molto eterogenee tra loro.
È la ricchezza di questo percorso che offro alle persone e alle aziende con le quali lavoro attualmente, come comunicatore e green manager aziendale, nel webdesign e social webmarketing, come trainer e docente in materia ambientale, interculturale, come facilitatore per percorsi di partecipazione e per la mediazione dei conflitti.

Sono queste esperienze che mi portano a dare maggiore importanza anche nel lavoro alla capacità di ascoltare con attenzione, curare le relazioni perché siano trasparenti ed efficaci, sviluppare un approccio partecipativo e collaborativo che sia di stimolo al raggiungimento di obiettivi condivisi.
  • Gestione e coordinamento generale, sotto il profilo amministrativo e tecnico, innovazione, sviluppo
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  • Coordinatore dell'Associazione. Progetti innovativi, resp.personale, bilancio strategico, relazioni pubbliche. P.M per progetti di Sviluppo di Responsabilità Sociale d'Impresa e dei matching imprese-startup-no profit
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  • Supervisore di Primo Miglio - il primo Acceleratore di Startup Responsabili, partecipato da 13 enti che integrano le proprie competenze, tra cui Regione E.Romagna e Camera di Commercio della Romagna
  • www.primomigliostartup.com
  • Ideatore di SassoErminia, primo Bed and Breakfast Eco-sostenible della Provincia di Rimini, realizzato ristrutturando un antico casale di campagna con tecniche e materiali di bioedilizia tra cui il legno e paglia
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  • Comunicazione aziendale integrata
    Sviluppo e mantenimento sito www.petroltecnica.it ed altri siti del gruppo
    Realizzazione di presentazioni multimediali a scopo commerciale e promozionale
    Collabprazione con il settore Sistemi Informativi
  • Facilitazione di un percorso di urbanistica partecipata per un quartiere di Novafeltria, in Valmarecchia.
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  • Docente di Tecniche di Webmarketing per Cesvip-Forlì nel corso finanziato dall'Amministrazione Provinciale di Forlì (atto n.65213/1446 del 22-6-12) e cofinanziato dal FSE.
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  • Realizzazione e sviluppo del sito web aziendale, della comunicazione 2.0 in numerosi progetti correlati all'educazione e comunicazione ambientale
  • Per la Commissione Europea ed Eurodesk Italy ho realizzato il video di documentazione dell’incontro internazionale dei punti ed i servizi di informazione europei dal titolo "Europa intorno a me"
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  • ASSESSORE Comune di Rimini
    Politiche ambientali e tutela dei diritti degli animali, Politiche per l'energia, le risorse idriche, ciclo dei rifiuti e qualità dell'aria, Sportelli informazione ai cittadini, Difesa dell'arenile e dell'ambiente marino.
  • coordinatore gruppo di Lavoro Energia e Ambiente
  • Per AUSL (Azienda Unità Sanitaria Locale) di Rimini ed insieme a Patrizia Casadei ho realizzato il filmato per l’inaugurazione del nuovo D.E.A. (Dipartimento di Emergenza e Accettazione) dell’Ospedale “Infermi di Rimini”
    http://lnx.zanzini.it/?p=849
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  • Realizzazione del video-documentario per l'evento finale del progetto UExte-2010, promosso dal Ministro della Gioventù, dall’Agenzia Nazionale per i Giovani, dal Partnenariato di Gestione del settore dell’informazione e della comunicazione sull’Unione Europea (Dipartimento Politiche Comunitarie/Ministero Affari Esteri, Parlamento e Commissione europea), dall’Associazione Carta Giovani e realizzato da Eurodesk Italy in collaborazione con Europe Direct per promuovere la conoscenza dell’Unione Europea e delle sue opportunità per i Giovani
    http://lnx.zanzini.it/?p=577
  • Formazione interculturale per volontari europei Italiani in partenza per progetti in Europa e nel Mondo - Rimini 9-14 Febbraio 2011 prevista dal bando per la formazione centralizzata emesso dall’Agenzia Nazionale Italiana per il programma Gioventù (ANIG)-Ministero Affari Sociali
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  • Formazione interculturale per volontari europei all'arrivo in Italia - Verbania 1-10 Dicembre 2010 prevista dal bando per la formazione centralizzata emesso dall’Agenzia Nazionale Italiana per il programma Gioventù (ANIG)-Ministero Affari Sociali
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  • Docenza (senior) per il corso "Tecnico esperto nella gestione dell'energia: i sistemi ecocompatibili" RER 2010-886 Ed.1
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  • Membro del Comitato Scientifico di ECOMONDO, la più importante Fiera annuale Italiana (circa 40.000 visitatori), con Seminari Scientifici (7000 participanti) su tecnologie ambientali, energia sostenibile, riciclo dei rifiuti e recupero energetico.
  • Missione umanitaria realizzata pochi giorni dopo l'assedio militare israeliano nella Striscia di Gaza per consegnare medicinali alle strutture ospedaliere; Monitorare e documentare gli effetti della guerra; Visitare le strutture sanitarie, ospedaliere ed altre strutture sociali e civili, le municipalità per raccogliere i bisogni legati all'emergenza e alle necessità a medio e lungo termine; Costruire relazioni per lo sviluppo di progetti di sostegno tra enti locali italiani e palestinesi.
    Per info: http://www.zanzini.it/new_palestina.php
  • Responsabilità legate alla funzione di Presidente del Cda e legale rappresentante, Politiche di programmazione e sviluppo delle collaborazioni della Coop., Rapporti strategici con Istituzioni Pubbliche e Private su scala Provinciale-Regionale-Nazionale ed
    Europea, Funzionamento dei ruoli e delle responsabilità, Gestione del Personale, Comunicazione Sociale e Relazioni Esterne, Progettazione di servizi ed interventi, Sviluppo delle sinergie interne tra i settori ed il personale, Realizzazione dei siti Internet connessi alle attività.
  • Cooperativa Sociale Onlus che nasce nel 1984 dall'esperienza della comunità terapeutica di Vallecchio per gestire programmi terapeutici e di inserimento lavorativo
    Consigliere di amministrazione in rappresentanza delle cooperative aderenti al progetto di risanamento della cooperativa tra le quali Coop.Soc.le Tanaliberatutti Onlus
  • Formatore Interculturale per MTE-Mid Term Evaluation di 100 giovani volontari europei prevista dal bando per la formazione centralizzata emesso dall’Agenzia Nazionale Italiana per il programma Gioventù (ANIG)-Ministero Affari Sociali
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  • Formatore Interculturale per MTE-Mid Term Evaluation di 75 giovani volontari europei prevista dal bando per la formazione centralizzata emesso dall’Agenzia Nazionale Italiana per il programma Gioventù (ANIG)-Ministero Affari Sociali (25-28 Marzo 2004)
  • Formatore Interculturale per MTE-Mid Term Evaluation di 75 giovani volontari europei prevista dal bando per la formazione centralizzata emesso dall’Agenzia Nazionale Italiana per il programma Gioventù (ANIG)-Ministero Affari Sociali
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  • Facilitazione per un gruppo di educatori ambientali ed operatori dei Centri di Educazione Ambientale all'avvio di un percorso formativo - Esplicitazione delle aspettative e definizione di mappe culturali omogenee
  • Operatore educativo e docente con competenze rivolte alla socializzazione e formazione nell’ambito del corso rivolto alla popolazione nomade Rom e Sinti presente a Rimini, denominato “Alfabetizzazione ed inserimento lavorativo – Progetto MidIS / POM 940030 I 3 Fascicolo 2 DAS /3/7079FSE” promosso e finanziato dal Dipartimento Affari Sociali e dal Fondo Sociale Europeo
  • Facilitazione per un seminario sui processi di animazione ed educazione ambientale
  • Missione per il Monitoraggio e la Valutazione dei progetti educativi del Consorzio Educaid nei campi profughi di Jabalia, Rafah e Khan Younis nella Striscia di Gaza in Palestina: il 20 Marzo 2004 con una delegazione di Educaid ci siamo recati nella Striscia di Gaza in Palestina per una valutazione dei progetti di cooperazione educativa internazionale che l`organizzazione realizza nel campo profughi di Jabalia e nelle municipalita’ di Rafah e Khan Younis. In particolare la missione ha monitorato le attività del Ludobus della striscia di Gaza, un progetto di sostegno ai bambini ed alle famiglie più vulnerabili a cui è negato uno spazio sicuro in cui vivere e giocare. Il progetto Ludobus si realizza in collaborazione con il REC una associazione palestinese non governativa, senza fine di lucro nata in cooperazione con il Dipartimento dei Servizi Sociali e dell'Educazione dell'UNRWA (l'organismo dell'ONU deputato all'assistenza dei profughi palestinesi).
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  • Realizzazione di un video-documentazione sui gruppi informali giovanili delle zone di Rimini-mare
  • Tutoraggio di 2 giovani Volontari Europei ospitati presso strutture sociali nella Provincia di Rimini
  • Progettazione e coordinamento di 3 scambi culturali internazionali bilaterali, finanziati dalla Direzione Generale XXII – Istruzione Formazione Gioventù - della Comunità Europea, tra associazioni giovanili italiane e
    - l'organizzazione belga "AGORA'" sul tema: "Immigrazione e Organizzazioni non Governative: problemi e questioni aperte" svoltosi a Rimini e Bruxelles nel quale ho rivestito anche il ruolo di animatore socio-culturale.
    - organizzazioni Lituane Giovanili
    - organizzazioni giovanili Spagnole
  • · Eletto nel Direttivo e nella Segreteria Provinciale di Arci Nuova Associazione di Rimini per la progettazione e realizzazione di numerose attività in ambito culturale e ricreativo

    · Presidente e Coordinatore delle attività del Circolo Culturale “ARCI Omnia” attivo nella promozione di numerosi corsi di lingua nella città di Rimini

    · Componente del direttivo del circolo culturale “Quadrare il Circolo” con il quale ho collaborato alla promozione di corsi di formazione e attività in ambito: musicale, teatrale, culturale in genere.

    · Realizzazione delle riprese e del montaggio di un documentario della durata di 1 ora, riguardo 2 centri giovanili culturali francesi (Marsiglia, Parigi). Il filmato è stato utilizzato nell’ambito di un convegno con lo scopo di proporre ad enti pubblici e privati la ristrutturazione della storica Colonia Novarese di Rimini come laboratorio culturale ed artistico per i giovani della Regione Emilia Romagna

    · Realizzazione grafica e impaginazione del Vademecum 1999 comprendente i servizi, le convenzioni e le sponsorizzazioni legate alle attività dell’associazione

Grafico pubblicitario

NO PROBLEM
Luglio 1993 a settembre 1993
Lavoretti
Italia

Impiegato

Camera di Commercio di Forlì – Sezione distaccata di Rimini
Agosto 1992 a ottobre 1992
Contratto a tempo determinato
Italia

Scuola delle Cooperative di Comunità

ConfCoop - Legacoop - Aiccon

Marzo 2019 a febbraio 2019
Piattaforme comunitarie per economie plurali

RESPONSABILITÀ SOCIALE DI IMPRESA: COS`È E PERCHÉ CONVIENE?

IAL Innovazione Apprendimento Lavoro Friuli Venezia Giulia s.r.l. Impresa Sociale

Novembre 2017
realizzato all'interno del progetto #Sharing3FVG (FP1640985001)
autorizzato dalla Regione Autonoma Friuli Venezia Giulia ai sensi della
Legge Regionale 16 novembre 1982 n.76, con Decreto n.4594 del
20/06/2016 e cofinanziato dal Fondo Sociale Europeo nell’ambito del
Programma Operativo Regionale 2014/2020.

Tecnico di Gestione delle Organizzazioni No Profit

Ente di Formazione ECIPAR Rimini

Settembre 2000
Corso “Fortis” realizzato da: Ente di Formazione ECIPAR Rimini - Regione Emilia Romagna e dal Ministero della Pubblica Istruzione
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Gestione della qualità nei Servizi Socio Sanitari - Tecniche di Gestione dei gruppi

Fondi inter-professionali per l'Artigianato - Cooperativa Sociale Tanaliberatutti - Ecap Rimini

Maggio 2006 a luglio 2006
Gestione della qualità nei Servizi Socio Sanitari secondo quanto previsto dalla VISION 2000 - 30ore
Tecniche di Gestione dei gruppi - 30 ore

Laboratorio pratico di intonacatura a Cocciopesto

Rete solare per l'Autocostruzionesolare

Giugno 2013
Il 21-22-23 Giugno ho partecipato al Laboratorio svoltosi a Robella (AT) per l’intonacatura in Cocciopesto di una parete di edificio in mattoni rossi con il patrocinio del Forum Italiano Calce (www.forumcalce.it) e dell’ordine degli Architetti della provincia di Asti. Organizzato da www.autocostruzionesolare.it.

Il cocciopesto è un intonaco di origine cartaginese molto utilizzato poi in epoca romana per cisterne, terme, acquedotti, sottofondi di strade e pavimenti. Il cocciopesto tradizionale è composto da grassello di calce naturale e frammenti di laterizio frantumati: l’argilla conferisce proprietà idrauliche e l’intonaco così preparato è adatto anche per applicazioni in esterno e se opportunamente trattato è resistente all’acqua.

http://www.zanzini.it/portfolio/laboratorio-pratico-di-intonacatura-a-cocciopesto/

Corso avanzato per Strumenti operativi di Web marketing

Centro Servizi PMI Emilia-Romagna

Maggio 2013 a luglio 2013
Per incrementare il business con strumenti professionali di Webmarketing, Campagne AdWords e mailing (DEM), ottimizzazione SEO, Social Media Manager
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E Adesso? Percorso di ricerca-azione e formazione per l'Educazione Ambientale e alle tematiche di sviluppo sociale che conducono ad un'efficace Educazione alla Sostenibilità

Programma INFEA dell'Assessorato Ambiente della Regione Emilia Romagna promosso dall'Associazione Te

Gennaio 2003

Advanced Practitioner in Programmazione Neuro Linguistica (NPL - PNL)

LP International\ISI-CNV, centro di formazione della European Association of NLP

Gennaio 2003
Advanced Practitioner rilasciata dal Prof.Marco Paret (Nr. NI 100103)
www.neurolinguistic.com

Corso di Formazione per Formatori di Volontari Europei del Programma gioventù del team Replay-CEMEA

Federazione Italiana CEMEA – Unità REPLAY (Resources for European Projects & Learning Activit

Ottobre 2003

Orientare Europeo per i Giovani

EFESO – Ente di Formazione per l’Economia Sociale

Gennaio 2002
Storia dell’Unione Europea, Istituzioni Comunitarie, Concetti di Istruzione ed educazione in Europa, Formazione Prof.le in Europa, Principali programmi europei rivolti alla giovantù, riferimenti Informativi nella U.E. e nella Provincia di Rimini, Accesso alle Banche Dati Europee, Gestioni degli interventi di Orientamento in classe, contenuti tecnico professionali, contenuti trasversali.
(Codice n.208-sottoprogetto 1-D1 RN-2001)
Attestato di Frequenza per 75 ore su 90 complessive

Educatore nella Cooperazione Internazionale

Fondazione Margherita Zoebeli, C.E.I.S. (Centro Educativo Italo-Svizzero) Rimini, Fondazione CEMEA

Novembre 2000 a dicembre 2000

Monitoraggio Internazionale e l’Intervento Umanitario Civile

Università di Padova – O.N.U. Organizzazione delle Nazioni Unite

Dicembre 1996
Seminario di formazione a numero chiuso sul “Monitoraggio Internazionale e l’Intervento Umanitario Civile” curato e condotto dal Prof. Antonio Papisca del “Centro di Studi e Formazione sui Diritti dell’Uomo e dei Popoli” dell’Università di Padova

Superiore

Liceo Scientifico A.Serpieri Rimini

Settembre 1988
  • Concetti fondamentali grammaticali - sostenere una conversazione - leggere e scrivere - vocabolario linguistico sufficiente ad implementare obiettivi -
  • Possedere abilità produttive legate al lavoro in ufficio, alla casa, al cibo, agli sport, alla famiglia, alle poste ecc…
  • Essere in grado di fornire informazioni, effettuare prenotazioni, fare acquisti
  • docenze in materia di: Green Economy, Energie Rinnovabili, Risparmio energetico
  • Comprendere un clima organizzativo, interpretare le dinamiche relazionali all’interno del gruppo, i comportamenti individuali, della missione e della vision aziendale, delle regole di relazione in una famiglia, in una scuola (dentro lo staff dei docenti) oppure dentro una classe o tra un gruppo di amici.
  • Advanced Practitioner rilasciata dal Prof.Marco Paret (Nr. NI 100103)
  • Reperire il personale volontario e non - individuare i principali fabbisogni organizzativi e gestionali in termini di risorse umane - impostare una campagna pubblicitaria per raccogliere volontari - applicare le tecniche di selezione del personale - impostare i profili di riferimento e sulla base di questi scegliere le risorse più idonee - dirigere e controllare il personale volontario e non - gestire una accoglienza, un inserimento e la socializzazione del personale volontario - conoscere ed analizzare i climi interni di soddisfazione - realizzare i processi di visioning e mission - creare team di lavoro misti - lavorare efficacemente in gruppo creando climi favorevoli alla cooperazione - gestire il ruolo di leader - gestire efficacemente le modalità di allontanamento dei volontari
  • Relazionarsi: comunicare con altri nel contesto di lavoro e in situazioni di interazione diretta - lavorare in gruppo per affrontare problemi, progettare soluzioni, produrre risultati collettivi - negoziare e concertare con altri soluzioni e risorse, in situazioni interpersonali di gruppo, applicare le tematiche del "buon" relazionarsi - affrontare: migliorare le proprie strategie di apprendimento e di azione e le proprie prestazioni lavorative - affrontare e risolvere problemi e dunque pianificare strategie di azione per fronteggiare situazioni e risolvere problemi di diversa natura (tecnico operativa, relazionali, organizzativi
  • Sviluppare soluzioni creative e strategie innovative per affrontare problemi noti o inusuali e per fronteggiare mutamenti nelle condizioni di lavoro.
  • Conoscenza ed applicazione di riferimenti e norme sugli aspetti dell'economia industriale, economia marginale, economia dell'informazione che riguardano le aziende non profit
  • Conoscenza dei mercati di riferimento del lavoro del terzo settore
  • Comprensione del concetto di documento elettronico e delle operazioni che i sistemi di videoscrittura permettono di svolgere su di esso - conoscenza delle principali caratteristiche tipografiche e di formattazione - creare, modificare, memorizzare, duplicare documenti su archivio elettronico - sfruttare le principali risorse disponibili dal programma applicativo Word per Windows - comprendere l'estrazione di foglio elettronico e delle operazioni ad esso riconducibili - impostare un foglio base, prevedendo operazioni cumulative su righe e colonne - utilizzare le principali funzioni rese disponibili da un foglio elettronico - comprendere il concetto di archivio come collezione di dati omogenei sui quali effettuare operazioni di selezione condizionata - conoscere il concetto di dato e di informazione - impostare e creare archivi - utilizzare le funzionalità rese disponibili da un sistema di gestione di data base - impostare operazioni di ricerca ed estrazione semplice da archivi elettronici - conoscere la terminologia dei dispositivi e delle tecniche più frequentemente adottate per collegare calcolatori - conoscere ed utilizzare le caratteristiche dei programmi di comunicazione e delle modalità di configurazione - sapere impostare i parametri principali di un modulo di comunicazione - saper controllare l'evoluzione di un processo di comunicazione per gestire eventuali stati di indeterminatezza
  • Creare, gestire e manutenere siti internet ed internet community di buona complessità
  • Gestire identità e contenuti sui social network
  • Negoziare il conflitto, Realtà e percezione
    I livelli di comunicazione, Trappole e illusioni cognitive, La condotta cooperativa, Il conflitto, II comportamento conflittuale e le fonti del conflitto, Come nasce il conflitto, La dinamica del conflitto, Divergenza e rancore, Evoluzione del conflitto, L’ambiguità, Fenomenologia del conflitto, Rappresentazione del conflitto, Ostacoli alla risoluzione dei conflitti, Affrontare un conflitto, Strategie per affrontare i conflitti, Gli effetti del conflitto, Conflitto e performances, Conflitti produttivi, Conflitto e personalità, Conflitto e sessualità, Come superare il conflitto, Il superamento degli ostacoli e la riconcilazione
  • Realizzare video mediamente complesse per la documentazione di iniziative e progetti
  • Reportage e foto-documentari