Votre navigateur est obsolète !

Pour une expériencenet et une sécurité optimale, mettez à jour votre navigateur. Mettre à jour maintenant

×

Sylvie Villeneuve

Sylvie Villeneuve

Conseillère

Stratégique
Responsable
Activatrice
Individualisation des services
Approche positive
Permis de conduire
Lévis (G6V0N4) Canada (Québec)
Freelance En recherche active
Ayant un sens aigu des responsabilités, personnalisant intuitivement mes interactions de façon réfléchie et proactive, je sais aider les gens à tirer parti de leurs talents, de leurs compétences et surtout de leurs forces en leur offrant une approche novatrice et en élaborant des projets basés sur les domaines dans lesquels ils excellent. J’ai appris à trier le désordre afin de trouver le meilleur itinéraire pour avancer et entrevoir les tendances qui mèneront à des résultats concrets et positifs.
CV réalisé sur DoYouBuzz
  • SalesForce
  • IBM notes
  • Prospects
  • Suite Office
  • Logiciels, sites de recherches juridiques
  • Démontrer une capacité d’adaptation
    Composer avec des situations imprévues.
    Modifier ses priorités, ses exigences et ses attentes.
    S’adapter dans sa manière d’agir et dans ses relations avec les autres.
    Expert
  • Démontrer un sens de la planification, de l’organisation et du contrôle
    Définir des objectifs et préciser les actions requises pour en assurer l’atteinte.
    Réunir les ressources nécessaires (humaines, financières, matérielles) pour faire avancer les choses.
    Mener plusieurs dossiers de front pour atteindre l’objectif fixé.
    Gérer les ressources disponibles avec efficacité et efficience.
    Effectuer des suivis réguliers et apporter les correctifs requis.
    Avancé
  • Faire preuve de jugement
    Recueillir des données et des faits avant d’exprimer une opinion, de s’engager dans une voie ou de prendre une décision.
    Identifier les risques de préjudices pour les personnes impliquées.
    Prendre en considération les points de vue et les idées des autres.
    Consulter les personnes-ressources adéquates.
    Différencier un fait, la perception d’un fait et l’interprétation d’un fait.
    Expert
  • Faire preuve de professionnalisme
    Prévenir ou anticiper les situations problématiques.
    Relever les erreurs et les communiquer aux personnes concernées en temps opportun.
    Maintenir sa position ou sa décision si l’enjeu a des conséquences sur l’éthique.
    Lorsque requis, donner préséance à ses obligations professionnelles.
    Expert
  • Innover
    Proposer des solutions originales à des problèmes récurrents.
    Utiliser la pensée divergente, c’est-à-dire la capacité de trouver plusieurs idées différentes afin de résoudre un problème.
    Remettre en question les façons de faire conventionnelles.
    Établir des liens entre des idées qui, a priori, ne semblent pas en avoir.
    Avancé
  • Réfléchir en termes stratégiques
    Identifier les enjeux et les occasions de développement.
    Anticiper les tendances et les besoins.
    Penser globalement.
    Recommander des approches et / ou des projets, programmes ou services.
    Proposer des objectifs à court, moyen et long termes en lien avec la mission, la vision et les enjeux de l’organisation.
    Concevoir différents scénarios pour en assurer la réalisation.
    Identifier le scénario optimal.
    Démontrer le bien-fondé, les avantages et les bénéfices.
    Avancé
  • Résolution de problèmes
    Identifier et diagnostiquer le problème.
    Intégrer différentes sources d’information.
    Établir la différence entre les causes et les symptômes.
    Identifier les solutions possibles.
    Consulter et faire de la recherche.
    Choisir une solution.
    Déterminer les critères.
    Évaluer et comparer les solutions possibles.
    Évaluer les risques.
    Implanter la solution.
    Avancé
  • Se tenir à jour
    Se tenir au courant des tendances et des développements dans les organisations et dans son domaine professionnel.
    Utiliser les changements dans son milieu de travail comme des occasions de perfectionnement et de développement professionnel.
    Établir et tenir à jour un plan de perfectionnement.
    Avancé
  • Démontrer une aptitude à la recherche
    Délimiter l’objet et la portée d’une recherche.
    Exploiter les sources d’information disponibles (électroniques et imprimées).
    Procéder à une collecte de données et d’information en faisant preuve de rigueur.
    Évaluer la qualité de l’information et la fiabilité des données.
    Organiser/structurer l’information et les données.
    Rédiger un rapport en se conformant aux règles de l’éthique.
    Expert
  • Collaborer et travailler en équipe
    Encourager et partager ses connaissances, ses expériences et l’information.
    Échanger des idées.
    Obtenir la confiance et le soutien de ses collègues et des autres collaborateurs.
    Souligner et valoriser les contributions de chacun.
    Savoir dire des choses difficiles à entendre.
    Résoudre les problèmes avec un minimum de remous.
    Accepter les idées des autres.
    Proposer des idées et adopter des comportements dans le but d'instaurer et de maintenir des relations efficaces et harmonieuses.
    Expert
  • Communiquer efficacement
    Pratiquer l’écoute active.
    Observer et interpréter le langage non verbal.
    S’exprimer clairement verbalement et par écrit.
    Utiliser la terminologie et le vocabulaire appropriés.
    Organiser l’information à communiquer pour en faciliter la compréhension.
    Respecter les règles d’orthographe, de grammaire et de syntaxe.
    Utiliser les technologies de communication disponibles (téléphone, boîte vocale, conférence téléphonique, courriel, etc.).
    Avancé
  • Démontrer des habiletés interpersonnelles
    Prendre l’initiative du contact.
    Accepter les limites des autres personnes.
    Manifester de l’authenticité dans ses rapports avec les autres.
    Faire preuve de franchise.
    Faire part de ses besoins et de ses intérêts.
    Évaluer la pertinence de communiquer une information, une opinion ou une décision de nature délicate.
    Expert
  • Faire des exposés
    Ajuster le contenu, le style de présentation et la durée de l’exposé en conséquence du profil de l'auditoire.
    Persuader en faisant valoir le bien-fondé de sa position ou de la solution préconisée et ses avantages.
    Encourager la participation de l’auditoire et répondre aux questions et commentaires.
    Avancé
  • Faire preuve de leadership
    Démontrer une capacité d’influence.
    Émettre des idées et les défendre.
    Orienter les efforts d’un individu ou d’un groupe (définir, suggérer ou rappeler l’objectif à réaliser).
    Expert
  • Manifester des habiletés politiques
    Saisir intuitivement le climat ambiant et les enjeux de l’heure.
    Identifier les règles formelles et tacites de fonctionnement et de communication.
    Établir et maintenir un réseau de relations utiles à court et à moyen termes.
    Avancé
  • Négocier
    Créer des conditions favorables à la négociation (le moment et un lieu appropriés).
    Faire valoir ou défendre son projet ou sa position en soulignant ses avantages pour l’autre ou les autres parties (convaincre et argumenter).
    Trouver un arrangement/un accord avantageux pour les parties en identifiant les points ou questions pouvant donner lieu à un compromis.
    Avancé
  • Persuader
    Faire valoir ou défendre son projet ou sa position.
    Souligner ses avantages pour l’autre ou les autres parties.
    Surmonter les doutes et les objections.
    Réfléchir ou demander conseil pour trouver les réponses appropriées et développer une contre-argumentation efficace.
    Avancé
  • Préciser les besoins avec le client à partir des données et des faits recueillis (en tenant compte de la qualité et la pertinence de ceux-ci).
    Démontrer un esprit de synthèse
  • Tenir le client informé de l’évolution du mandat
    Produire les résultats attendus
  • Établir un plan de développement des compétences
  • Assurer la protection et la confidentialité des données et des informations.
  • Expérimenter de nouvelles approches/méthodes.
    Innover
  • Procéder à un diagnostic général des RH (forces et faiblesses).
  • Identifier et recommander des stratégies pour assurer la réalisation des objectifs RH
  • S’appuyer sur les critères et indicateurs de performance établis en regard des objectifs visés, notamment:le roulement, l’engagement, les compétences-clés, la productivité
  • Identifier les activités à risques en faisant appel aux expertises requises.
  • Fournir conseil et expertise concernant: le traitement des réclamations, les liens avec les personnes, les instances concernées et intervenants (assureur, l’équipe, etc.), l’évaluation de la capacité fonctionnelle d’un individu à partir de l’information reçue, les recommandations au gestionnaire en matière de retour au travail en considérant la notion d’accommodement raisonnable.
  • Informer les interlocuteurs concernant les normes applicables et rapporter les non-conformités.
  • Analyser la preuve incluant notamment les déclarations, les rapports médicaux, les avis d'experts et la jurisprudence afin de faire ressortir les éléments essentiels.
  • Interpréter les dispositions d’une convention collective ou d’une entente de travail.
  • Identifier le profil du poste (descriptif, enjeux, exigences, conditions)
    Démontrer une capacité d’analyse
  • Déterminer des moyens permettant de susciter de l’intérêt et des candidatures concernant le poste à pourvoir (à l’interne : recommandation, affichage, etc.; à l’externe : tournée des campus universitaires, médias sociaux, etc.).
    Faire preuve de créativité
  • Mener une entrevue de sélection.
  • Organisation d’espace : restructuration de bureaux...
  • Gestions de projets : constitution d’équipe, suivi de l’avancement
  • Maitrise professionnelle des réseaux sociaux : Linkedin, Youtube, Facebook…
  • Campagnes de publicités internet, achat d’espaces publicitaires
  • Soutenir lors de processus de transition et/ou de réorganisation familiale en favorisant une approche "empowerment".
  • Gestion de crise
  • Établir un plan d'actions face à certaines problématiques (démarches institutionnelles en cas de violence conjugale, violence post-séparation, aliénation parentale, etc.)