Tiphaine Soubrouillard
Bibliothèque-Documentation
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Ingénierie pédagogique (CMS, FOAD)
Culture numérique / droit de l'information
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Admissibilité au concours de conservateur territorial des bibliothèques en 2023 et 2024, d'attaché territorial en 2023. Admissibilité au concours de conservateur d'Etat en 2017. Inscription sur la liste d'aptitude au grade de bibliothécaire territorial février 2024.
Master 2 Ingénierie pédagogique, documentation et système d'information
Université de Bordeaux
Depuis 2014
Ingénierie de la formation, Documentation et système d'information.
Modules, options, contenu des cours
- Information, formation ingénierie documentaire et bibliothéconomique
- Techniques, traitement et gestion de
l´information - Culture numérique / Création numérique
- Histoire et théories de l´information-documentation
Master 1 Ingénierie pédagogique numérique (Humanités numériques)
ITIC, Université Paul-Valéry Montpellier
Depuis 2011
Identifier, analyser les besoins de formation, concevoir un dispositif de formation
Conduite de projet : cahier des charges, détermination des moyens, choix des méthodes, production-mediatisation des contenus.
Choix des outils et des supports pédagogiques
Conduite de projet : cahier des charges, détermination des moyens, choix des méthodes, production-mediatisation des contenus.
Choix des outils et des supports pédagogiques
Modules, options, contenu des cours
- Communication médiée (travail partagé, travail collaboratif, communauté en réseau...)
Médiation numérique (ergonomie, scénarisation)
Technopédagogies pour la réalisation de formations et modules pédagogiques numériques - Sociolinguistique
Interaction et situation de travail
Apprentissage en ligne
Conception et communication numérique
Analyse des besoins, situations et relations d'apprentissage
Construction et conduite de projet pédagogique
Conception de supports didactiques : outils d'élaboration de scénarios pédagogiques, technologies éducatives
Methodologie d'enseignement : construction de programme d'enseignement selon les approches communicatives (phonétique, phonologique, prosodique, grammaticales).
Progression pedagogique, et évaluation
Construction et conduite de projet pédagogique
Conception de supports didactiques : outils d'élaboration de scénarios pédagogiques, technologies éducatives
Methodologie d'enseignement : construction de programme d'enseignement selon les approches communicatives (phonétique, phonologique, prosodique, grammaticales).
Progression pedagogique, et évaluation
Modules, options, contenu des cours
- Sociolinguistique
Politiques linguistiques
Analyse de situation de langues en francophonie
Français langue étrangère, français langue seconde
Formation auditive
Ecriture et harmonisation au clavier
Histoire de la musique, histoire des arts
Evolution du langage musicale : analyse, commentaire, théorie
Instruments et partitions
Organologie générale
Acoustique
Ethomusicologie
Ecriture et harmonisation au clavier
Histoire de la musique, histoire des arts
Evolution du langage musicale : analyse, commentaire, théorie
Instruments et partitions
Organologie générale
Acoustique
Ethomusicologie
Technique instrumentale
Solfège/ear training
Lecture/ Harmonie/ Arrangement/Composition
MAO
Impro/ Classe d’ensemble
Studio
Solfège/ear training
Lecture/ Harmonie/ Arrangement/Composition
MAO
Impro/ Classe d’ensemble
Studio
Musicothérapie active
Musicothérapie réceptive
Psychologie, psychiatrie, neurologie
Approches conceptuelles et pratiques des psychothérapies
Animation en musicothérapie
Musicothérapie réceptive
Psychologie, psychiatrie, neurologie
Approches conceptuelles et pratiques des psychothérapies
Animation en musicothérapie
Modules, options, contenu des cours
- Techniques d'enquête, d'entretien, d'analyse de données
