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Sylvie Fleur-Guiol

Responsable de projets pédagogiques multimédia

Sylvie Fleur-Guiol
Situation professionnelle
En poste
En recherche active
Présentation
Scientifique et journaliste de formation, je suis responsable de projets de manuels scolaires scientifiques papier et numérique depuis une dizaine d'années.
J'ai pratiqué la vulgarisation scientifique dans le domaine ludo-éducatif.
Je m'intéresse au transmédia, aux mooc et à toutes les nouvelles ressources éducatives numériques : serious games, classes virtuelles...
CV réalisé sur DoYouBuzz

Responsable de projets multimédia

Hachette Livre
Depuis février 2004
CDI
Vanves
  • Conception et réalisation de ressources pédagogiques et de manuels scolaires pour l'enseignement Secondaires (toutes disciplines, dominante scientifique)
  • Etude des besoins et des pratiques des enseignants
  • Elaboration des cahiers des charges
  • (Ré)écriture des scenarii/storyboards
  • Conduite des projets : coordination des auteurs et des prestataires, gestion du budget, des plannings, des droits d'auteur
  • Tests et validation des productions
  • Formations des éditeurs et des commerciaux ; support utilisateurs
Détails de l'expérience
  • Réalisation de manuels numériques, sites internet, applications mobiles, vidéos, animations interactives, simulations, parcours d'exercices interactifs, plate-forme de gestion de classe

Journaliste scientifique

Odile Jacob Multimédia
Janvier 2001 à 2002
Freelance
Paris
  • Cédéroms labellisés "La Main à la Pâte" et "Arts et Culture" : L'eau dans la vie quotidienne, Le goût et les 5 sens
  • Rédaction de compléments scientifiques destinés aux enseignants du Primaire
  • Ecriture de scénarii d'animations scientifiques destinés aux enfants de 7 à 11 ans

Chef de projet éditorial

Wanadoo @près lécole
Novembre 1999 à 2002
CDD
Malakoff
  • Site ludo-éducatif (école élémentaire et collège)
  • Rédaction d'articles d'actualité destinés aux enfants de 8 à 13 ans, animation des rubriques Sciences et Vie pratique.
  • Secrétariat de rédaction
  • Modération des forums de discussion