Stéphane LEPRINCE

Spécialisé dans l'intégration des TIC dans les formations en travail social.Après un parcours maintenant lointain dans l'électricité industrielle et les automatismes, j'ai tout abondonné pour aller travailler dans le secteur social et de l'insertion dans lequel j'ai pu exploiter les vertus des outils numériquesCréateur, autodidacte de sites webs depuis 1995, j'ai pu concilier l'envie de travailler auprès des personnes en difficulté et ma passion ...

CV réalisé sur DoYouBuzz

Formations

Conception et pilotage de projets
Outils de montage de projet, d' animation d'équipe, et mise en oeuvre collaborative en ligne
(1ère session du Mooc ABC Gestion de Projets)

Professionnal Selling Skills
Techniques Ecole de Vente Rank Xerox
Méthodes de vente consultative
Positionnement conseil client
Management commercial

Certification C2I niveau 2 - métiers de l'enseignement et de la formation

Animateur des Technologies de l'Information et de l'Internet
Licence Pro de communication-ATII(Animateur desTechnologies de l'Information et de l'Internet) - Parcours VAE avec groupe en alternance

Modules, options, contenu des cours

Communication et animation d’équipes
Systèmes d’information de l’entreprise
Conception et modélisation des SI
Solutions des TIC en entreprise
Webmarketing et commerce électronique
Droit de l’informatique et de l’Internet
Gestion de projet
Veille technologique
Méthodologie et développement de sites web
Linux
Administration réseau local
Développement Web dynamique (Php – Mysql)
Programmation orientée objet
Algorithmique et algèbre relationnel

Formation de formateur
Spécialisation individualisation de la formation et FOAD

Modules, options, contenu des cours

Animer des groupes - Définir les objectifs et évaluer
Diversifier et utiliser des méthodes actives
Créer des scénarios pédagogiques
Créer des ressources interactives en ligne
Intervenir dans un dispositif de
formation
Construire une ressource individualisée
individualisé
Accompagner les apprenants dans leur parcours
Répérer les composantes d’une FOAD
parcours
Différencier la formation dans un groupe

Fonctionnement et mobilisation de la mémoire - Techniques de résolution de conflits - Profil de préférences cérébrales - Développement personnel

Processus d'élaboration de la veille - Différentes étapes de la conception d'une fonction veille dans une organisation - Techniques de mise en oeuve

Passeport de Compétences Informatique Européen

Protocoles réseaux - DNS - Structuration AD - Sites et rôles en duplication AD - Administration comptes, ressources et stratégies

SST depuis décembre 2004

Administrer des réseaux pédagogiques
et
administratifs d’établissements scolaires

Conception de plan de construction électromécaniques et des automatismes industriels

Modules, options, contenu des cours

Formation réalisée dans le cadre de l'alternance

Equipement et Installation Electrique

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Responsable projets numériques et formation continue

Gestion de projets

Ecole Centrale de Lille

Techniques de vente PSS

Achieve Global

Habilitation évaluateur B2I Adulte

DAFCO de Lyon

Marketing

HEC Montréal

Certification C2I2 Enseignant

IUFM-Université Lyon1

Licence Professionnelle de Communication ATII

IUT Jean Monnet - St Etienne (42)

Formation de formateur

CAFOC de Lyon

Techniques de mobilisation des savoirs

Hermann International

Développer la fonction veille dans son organisation

Thêkê Conseil - Espace Formateur

PCIE

Euro-Aptitudes

Administration Windows Server

Hexagram

Sauveteur Secouriste du Travail

ADEA - Bourg en Bresse

Administrateur réseau pédagogique Novell

CARIP / CAFAL de l'Académie de Lyon

BTS Electrotechnique

Lycée Joseph Marie Carriat

Bac Professionnel EIE

Lycée Jean-Marie Carriat