Sebastian Morales Durán
Curriculum Vitae
36 años
Status profesional
Asalariado
Disponible
Sobre mi
CI: 4378748-7
CC: CMI 14432
Uruguayo.
Licenciado en Ciencias Biológicas por la Universidad de República y maestrando en Ciencias Cognitivas. Investigador del Centro de Investigación Básica en Psicología (CIBPsi) de la Facultad de Psicología de la Universidad de la República - Ayudante G.1
Co- Fundador de Hermandad ProDerechos (Grupo de monitoréo de los DDHH)
Miembro del Programa de Voluntarios en Linea de la ONU. Miembro del PM4R Cloud en el Área de Proyectos Sociales. Miembro de la Red Nacional de Educación Ambiental ( ReNEA - MEC). Miembro del Movimiento Estamos Todos en Acción - iiDi (M.E.T.A.) Trabajé junto a la red de escuelas y jardines inclusivos Mandela.
He trabajado para diversas Organizaciones de la Sociedad Civil en tareas administrativas y de investigación.
He participado de actividades vinculadas a los DDHH, y la educación, a través de diferentes organizaciones de la sociedad civil y la UdelaR.
También he realizado talleres formativos en Educación Ambiental,Marketing, Enseñanza de las Ciencias.
CC: CMI 14432
Uruguayo.
Licenciado en Ciencias Biológicas por la Universidad de República y maestrando en Ciencias Cognitivas. Investigador del Centro de Investigación Básica en Psicología (CIBPsi) de la Facultad de Psicología de la Universidad de la República - Ayudante G.1
Co- Fundador de Hermandad ProDerechos (Grupo de monitoréo de los DDHH)
Miembro del Programa de Voluntarios en Linea de la ONU. Miembro del PM4R Cloud en el Área de Proyectos Sociales. Miembro de la Red Nacional de Educación Ambiental ( ReNEA - MEC). Miembro del Movimiento Estamos Todos en Acción - iiDi (M.E.T.A.) Trabajé junto a la red de escuelas y jardines inclusivos Mandela.
He trabajado para diversas Organizaciones de la Sociedad Civil en tareas administrativas y de investigación.
He participado de actividades vinculadas a los DDHH, y la educación, a través de diferentes organizaciones de la sociedad civil y la UdelaR.
También he realizado talleres formativos en Educación Ambiental,Marketing, Enseñanza de las Ciencias.
Reuniones Académicas de Trabajo
Los encuentros organizados desde CICEA tienen el objetivo de generar espacios de discusión acerca de la contribución de los estudios de Cognición a la Educación.
Funciones ejecutivas y autorregulación
Imaginen a un niño en clase con un juguete nuevo en el bolsillo de la túnica, mientras la maestra plantea un ejercicio. ¿Dónde ubica su atención este niño?¿Podrá dirigir su atención hacia la maestra y resistir el impulso de mirar su juguete? ¿Por cuánto tiempo? ¿Recuerda que puede jugar en el recreo pero no en clase? Desde las psicología cognitiva se denominan Funciones Ejecutivas (FEs) a las habilidades mentales que nos permiten regular nuestra conducta y las emociones, concentrarnos, manipular y razonar con la información que recibimos del exterior (o de nuestro interior) y ajustar nuestras acciones para alcanzar metas específicas. Se consideran esenciales para todas las actividades que emprendemos en forma voluntaria y para desenvolvernos con éxito en entornos cambiantes marcados por la emergencia constante de nuevos desafíos. Lejos de ser estáticas, se trata de habilidades estimulables a través de prácticas sistemáticas y sostenidas.
La presente Reunión Académica de Trabajo constituye un espacio para abordar conceptualmente el paradigma de las funciones ejecutivas, pensarlo en diálogo con la formación y la práctica docente, y visualizar potenciales experiencias concretas que promuevan un desarrollo saludable de estos procesos cognitivos durante la primera infancia.
Panelistas invitados
Para conocer distintas perspectivas y prácticas actuales contaremos con intervenciones de Dra. Verónica Nin (Facultad de Psicología), Lic. Valentina Jauri (Coordinadora de la Comisión Nacional de la Carrera de Maestro en Primera Infancia), Lic. Mtra. Ana Everett (Coordinadora Nacional del Programa Escuelas Disfrutables) y Mag. Karen Moreira (Facultad de Psicología). Luego de las presentaciones se propone un espacio de discusión general sobre las temáticas planteadas.
Jueves 26 de Octubre de 17-19 hs en José E. Rodó 1839 bis
Comité Organizador CICEA: Dra. Alejandra Carboni (responsable), Dra. Verónica Nin, Mag. Hernán Delgado y Mtra. Virginia Andrade.
Entrada libre. Registro previo aquí (link)
Los encuentros organizados desde CICEA tienen el objetivo de generar espacios de discusión acerca de la contribución de los estudios de Cognición a la Educación.
Funciones ejecutivas y autorregulación
Imaginen a un niño en clase con un juguete nuevo en el bolsillo de la túnica, mientras la maestra plantea un ejercicio. ¿Dónde ubica su atención este niño?¿Podrá dirigir su atención hacia la maestra y resistir el impulso de mirar su juguete? ¿Por cuánto tiempo? ¿Recuerda que puede jugar en el recreo pero no en clase? Desde las psicología cognitiva se denominan Funciones Ejecutivas (FEs) a las habilidades mentales que nos permiten regular nuestra conducta y las emociones, concentrarnos, manipular y razonar con la información que recibimos del exterior (o de nuestro interior) y ajustar nuestras acciones para alcanzar metas específicas. Se consideran esenciales para todas las actividades que emprendemos en forma voluntaria y para desenvolvernos con éxito en entornos cambiantes marcados por la emergencia constante de nuevos desafíos. Lejos de ser estáticas, se trata de habilidades estimulables a través de prácticas sistemáticas y sostenidas.
La presente Reunión Académica de Trabajo constituye un espacio para abordar conceptualmente el paradigma de las funciones ejecutivas, pensarlo en diálogo con la formación y la práctica docente, y visualizar potenciales experiencias concretas que promuevan un desarrollo saludable de estos procesos cognitivos durante la primera infancia.
Panelistas invitados
Para conocer distintas perspectivas y prácticas actuales contaremos con intervenciones de Dra. Verónica Nin (Facultad de Psicología), Lic. Valentina Jauri (Coordinadora de la Comisión Nacional de la Carrera de Maestro en Primera Infancia), Lic. Mtra. Ana Everett (Coordinadora Nacional del Programa Escuelas Disfrutables) y Mag. Karen Moreira (Facultad de Psicología). Luego de las presentaciones se propone un espacio de discusión general sobre las temáticas planteadas.
Jueves 26 de Octubre de 17-19 hs en José E. Rodó 1839 bis
Comité Organizador CICEA: Dra. Alejandra Carboni (responsable), Dra. Verónica Nin, Mag. Hernán Delgado y Mtra. Virginia Andrade.
Entrada libre. Registro previo aquí (link)
