CI: 4378748-7 CC: CMI 14432 Uruguayo. Licenciado en Ciencias Biológicas por la Universidad de República y maestrando en Ciencias Cognitivas. Investigador del Centro de Investigación Básica en Psicología (CIBPsi) de la Facultad de Psicología de la Universidad de la República - Ayudante G.1
Co- Fundador de Hermandad ProDerechos (Grupo de monitoréo de los DDHH) Miembro del Programa de Voluntarios en Linea de la ONU. Miembro del PM4R Cloud en el Área de Proyectos Sociales. Miembro de la Red Nacional de Educación Ambiental ( ReNEA - MEC). Miembro del Movimiento Estamos Todos en Acción - iiDi (M.E.T.A.) Trabajé junto a la red de escuelas y jardines inclusivos Mandela.
He trabajado para diversas Organizaciones de la Sociedad Civil en tareas administrativas y de investigación. He participado de actividades vinculadas a los DDHH, y la educación, a través de diferentes organizaciones de la sociedad civil y la UdelaR. También he realizado talleres formativos en Educación Ambiental,Marketing, Enseñanza de las Ciencias.
Universidad del Norte - Colombia - a traves de miriadax
Febrero 2019
a marzo 2019
REDES SOCIALES PARA PROMOVER LA EQUIDAD DE GÉNERO EN EL AULA
Lección 1. Introducción a la noción de violencia de género.
Lección 2. Nuevas tecnologías y activismo de género.
Lección 3. TI para enseñar contenidos de género en el aula de clases.
Lección 4. Diseño de estrategias online en el aula de clases.
TIPO DE EVALUACIÓN: Este curso cuenta con evaluaciones tipo caso con respuestas de selección de múltiple. EL estudiante podrá identificar aspectos conceptuales a partir de casos reales.
Descripción del curso En este curso brindamos las herramientas pedagógicas a los docentes interesados en enseñar contenidos que promuevan la equidad de género mediante el uso de espacios virtuales (e.g., blogs, Facebook, Twitter, Instagram). El curso brindará estrategias que le permitirán al docente, primero, exponer a sus estudiantes a los conceptos básicos de los estudios de género; segundo, animar a sus alumnos a relacionar estos conceptos con la inequidad de género que han experimentado en sus vidas cotidianas; tercero, incentivar a sus estudiantes a compartir sus reflexiones en las redes sociales; y cuarto, animarlos a generar acciones en el espacio que promuevan la equidad de género.
*Certificado curso a traves de la plataforma miriadax DURACIÓN 4 semanas (16 horas de estudio estimadas) FECHA DE INICIO 18 febrero 2019
