CI: 4378748-7 CC: CMI 14432 Uruguayo. Licenciado en Ciencias Biológicas por la Universidad de República y maestrando en Ciencias Cognitivas. Investigador del Centro de Investigación Básica en Psicología (CIBPsi) de la Facultad de Psicología de la Universidad de la República - Ayudante G.1
Co- Fundador de Hermandad ProDerechos (Grupo de monitoréo de los DDHH) Miembro del Programa de Voluntarios en Linea de la ONU. Miembro del PM4R Cloud en el Área de Proyectos Sociales. Miembro de la Red Nacional de Educación Ambiental ( ReNEA - MEC). Miembro del Movimiento Estamos Todos en Acción - iiDi (M.E.T.A.) Trabajé junto a la red de escuelas y jardines inclusivos Mandela.
He trabajado para diversas Organizaciones de la Sociedad Civil en tareas administrativas y de investigación. He participado de actividades vinculadas a los DDHH, y la educación, a través de diferentes organizaciones de la sociedad civil y la UdelaR. También he realizado talleres formativos en Educación Ambiental,Marketing, Enseñanza de las Ciencias.
En este curso se describirán los factores a tener en cuenta para que la inclusión escolar sea efectiva a nivel global en una institución. Se identificarán los diferentes agentes intervinientes (directivos, docentes, padres, niño con necesidades educativas especiales, compañeros, etc.) y se realizará un análisis de aquellos factores que pueden contribuir a que la experiencia sea más productiva.
En segundo lugar se profundizará acerca de cómo elaborar un plan de acción individualizado desde una perspectiva del Análisis del Comportamiento Aplicado (A.B.A.), destacando la importancia del establecimiento de objetivos claros, el diseño de estrategias de intervención ajustadas, y el registro y evaluación constante de la efectividad de los mismos.
Nota: El contenido de este curso corresponde al "Curso 1" de la Carrera "INCLUSIÓN ESCOLAR BASADA EN LINEAMIENTOS A.B.A.". Para tomar la carrera completa deberás inscribirte ingresando a través de la Tienda de la Plataforma. LÍDER DE PROYECTO: Lic. Laura Bourdieu. EXPOSITOR: Lic. María Laurenz Módulo 1:
Agentes intervinientes en un proyecto de inclusión. Factores de éxito: visión, habilidades, motivación, recursos y plan de acción. Módulo 2:
Elaboración de un Plan de Trabajo Individualizado: identificación de objetivos, selección de estrategias, registro y evaluación de la efectividad. Módulo 3: Análisis de ejemplos a través de 2 casos clínicos. Nota: Certificado el 12/03/2017
