Educación de calidad para todos. Equidad, inclusión y atención a la diversidad
*1. Introducción: Calidad, equidad, inclusión y atención a la diversidad
- Introducción: La educación escolar como proyecto social
- Concepto de calidad educativa: excelencia Y equidad
- Equidad, inclusión y atención a la diversidad
*2. La equidad en los sistemas escolares
- El papel de las ideologías
- Los niveles de equidad
- Los grupos más vulnerables
- ¿Cómo promover la equidad?
*3. Perspectivas educativas frente al desafío de la diversidad del alumnado
- Introducción: Una escuela inclusiva para una sociedad incluyente
- Perspectivas en conflicto frente a la diversidad
- Barreras y facilitadores
- Dimensiones, naturaleza y dilemas de la educación inclusiva
*4. Centros que se mueven por valores inclusivos
- Introducción: Centros escolares en movimiento
- Condiciones que sostienen la mejora
- Valores y emociones en el proceso de cambio
- Familia y comunidad como parte de la red de apoyos
*5. Aulas inclusivas para todos y todas
- Introducción: Cosiendo a medida de cada estudiante. El diseño universal de aprendizaje
- Rompiendo el molde del aula tradicional
- Trabajo colaborativo y cooperativo entre estudiantes
- Apoyos en el aula: La colaboración docente
*6. Hacia escuelas y sociedades más inclusivas
- El viaje hacia centros más inclusivos
- Guía para la educación inclusiva: Sentido y estructura
- Guía para la educación inclusiva: Uso de los materiales
- Ecología de la equidad
El curso es dictado por la Universidad Autónoma de Madrid, UAM a través de la plataforma EDX. Tiene una duración de 6 semanas.
