Pierre Le Roux
Accompagnant éducatif et social "Education inclusive et Vie Ordinaire"
51 ans
Permis de conduire
Nantes (44100) France
En poste
En recherche active
Accompagnant éducatif et social
Foyer ERDAM ADAPEI 44
Octobre 2018
à septembre 2021
CDD
La chapelle sur Erdre
France
- Accompagnement au quotidien d'adultes déficients intellectuels avec troubles associés sur le foyer d'hébergement, le foyer de vie et l'accueil de jour (références de projets individualisés, mise en œuvre des actions éducatives et sociales).
- Référent des missions de bientraitance, du baromètre social et de formation au sein de l'ADAPEI 44 sur le territoire.
- référent des activités de relaxation et méditation sur le foyer.
- référent des relations avec la Maison pour Tous (centre socioculturel) de la commune.
- Accompagnement à la construction des documents FALC (facile à lire et à comprendre): livret d'accueil, projet personnalisé, signalétique et information, adaptés.
Accompagnant éducatif et social
MAS Coudray EPSM Morbihan
Juin 2018
à septembre 2018
CDD
La Chapelle Caro
France
- Accompagnement d'adultes déficitaires, polyhandicapés, autistes
- Accompagnement de la personne dans les temps clés du quotidien: Lever, repas, toilettes, coucher.
- Maintien et développement des capacités selon les projets individuels.
Accompagnant éducatif et social stagiaire en IME (560 heures)
Institut médico-éducatif "Le Bois de Liza" ADAPEI 56
Octobre 2017
à avril 2018
- Accompagnement éducatif et social d’enfants, adolescents et jeunes adultes déficients intellectuels, en structure et en inclusion scolaire et de loisirs.
- Activités pédagogiques adaptées en classe intégrée en milieu scolaire (école Dolto, Séné)
- Préparation à la vie adulte ( foyer de vie, ESAT)
- Animation d'activités d'éveil
- Participation aux entretiens avec les familles, réunions de synthèse et élaboration des projets d'accompagnement individualisés
Accompagnant éducatif et social stagiaire en foyer de vie
Foyer de vie Saint-Georges AMISEP
Juin 2017
à octobre 2017
- Accompagnement de personnes adultes, déficientes intellectuelles
- Actes du quotidien, vie sociale, développement personnel (activités artistiques, soutien scolaire)
Bénévole
Délégation APF Vannes
Septembre 2016
à juin 2017
- Organisation et accompagnement aux loisirs et à la vie sociale, auprès du public en situation handicap moteur. Sensibilisation en milieu scolaire
Responsable commercial.Chef de secteur
Lexmark
Décembre 2007
à mars 2009
- veille commerciale. Prospection et service client auprès de revendeurs professionnels. 27 départements
Promoteur des ventes grande distribution
Unilever/Nestlé Waters/American Express/Electronic arts
Octobre 2001
à décembre 2007
- Veille commerciale. Montage d'animations. Implantation des GMS. départements 56/44/85/49.
Surveillant d'externat/ Maître d'internat
Education Nationale
Septembre 1993
à août 2000
- Accompagnement éducatif des élèves en collèges et lycée. En internat et en externat ( vie scolaire).
-
Analyser le contexte de vie d'une personne
Avancé
-
Analyser la situation et les besoins de la personne
Avancé
-
Présenter à la personne les activités d'aide ou d'éveil et définir les modalités de mise en oeuvre et d'accompagnement
Avancé
-
Accompagner la personne dans les gestes de la vie quotidienne
Avancé
-
Collaborer avec l'ensemble des intervenants à la réalisation d'un objectif commun
Avancé
-
observer et encourager l'expression des souhaits de la personne
Avancé
-
Favoriser la mise en action de la personne en relation avec son contexte
Avancé
-
Aménager un cadre propice à une expérimentation (évaluation des risques)
Avancé
Diplôme d'état d'accompagnant éducatif et social
en specialité "éducation inclusive et vie ordinaire"
en specialité "éducation inclusive et vie ordinaire"
Animateur d'ateliers de philosophie et de pratique de l'attention
Fondation SEVE "savoir être et vivre ensemble" (Frédéric Lenoir)
Octobre 2017
à février 2018
mener un atelier de philosophie avec les enfants
Connaitre l’enfant et l'adolescent et établir avec lui une relation bienveillante
mener un moment de pratique de l’attention avec les enfants
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Connaitre l’enfant et l'adolescent et établir avec lui une relation bienveillante
mener un moment de pratique de l’attention avec les enfants
